PHIẾU ĐIỀU TRA VỀ VẤN ĐỀ DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO THÔNG QUA MÔN ĐỊA LÍ 10 Ở TRƯỜNG THPT EM ĐANG HỌC HIỆN NAY

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) tổ chức các hoạt động trải nghiệm ở trường THPT thông qua dạy học môn địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh (Trang 113 - 115)

- Các phương tiện như máy chiếu, ti vi, đàu đĩa, hệ thống bản đồ, mô hình có đám bảo phục vụ công tác giảng dạy môn Địa lí không?

PHIẾU ĐIỀU TRA VỀ VẤN ĐỀ DẠY HỌC TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO THÔNG QUA MÔN ĐỊA LÍ 10 Ở TRƯỜNG THPT EM ĐANG HỌC HIỆN NAY

Họ và tên học sinh:...………... Lớp ...Trường:………...

(Em có thể không cần ghi các thông tin trên)

Để có cơ sở thực tiễn cho nghiên cứu đề tài khoa học. Em hãy vui lòng trả lời các câu hỏi dưới đây bằng cách đánh dấu x vào ô mà em lựa chọn

Câu 1: Nhà trường nơi các em đang theo học có vườn Địa lí không ?

□ Có. □ Chưa có.

Câu 2: Nhà trường nơi các em đang theo học có tổchức cho các em tham quan học tập trải nghiệmkhông ?

□ Có. □ Không.

Câu 2: Theo em việc tổchức học tập trải nghiệm cho học sinh qua môn Địlí 10 là ? □ rất cần thiết. □ cần thiết.

□ bình thường. □ không cần thiết.

Câu 3: Trong quá trình học tập bộmônĐịa lí 10ở trường THPT, em thấy mức độtổchứcác trò chơiĐịa lí, Câu lậc bộ Địa lí, các cuộc thi của thầy/cô giáo là

□ thường xuyên. □ thỉnh thoảng. □ hiếm khi. □ chưa bao giờ tổ chức.

Câu 4: Em hãy cho biết trong quá trình dạy học, mức độthầy/cô giáo thực hiện các bài thực hành trong SGK là?

□Thực hiện đầy đủ.

□ Có thực hiện nhưng không đầy đủ. □ Không thực hiện.

Câu 5: Trong quá trình học tập bộ môn Địa lí 10 em có mong muốn thầy/cô giáo sửdụng các phươngpháp dạy học mới không?

□Tiết học đó ngắn gọn, đơn giản, dễ hiểu. □Tiết học đó có gắn với thực tiễn cuộc sống.

Câu 7: Em nhận định như thếnào vềmức độcá nhân em thực hiện các nhiệm vụ dưới đây? Mức độ em thực hiện nhiệm vụ

Các nhiệm vụ bản thân thực hiện

Tốt Khá Trung Yếu bình Tự học ở SGK Tự học ở thực tiễn Học ở bạn Học ở thầy cô

Câu 8: Trong quá trình học tập môn Địa lí 10, các bài thực hànhđược tổchức chủyếu dưới hình thức

□ do thầy/cô giáo thực hiện để củng cố kiến thức cho học sinh.

□ do đại diện học sinh của mỗi nhóm thực hiện; các học sinh còn lại quan sát, tìm hiểu và giải thích kết quả.

□ do từng học sinh tự thực hiện, quan sát, tìm hiểu và giải thích kết quả.

Câu 9: Em hãy trình bày các phương pháp học tập môn Địa lí 10 đạt kết quảcao hiện nay ? Em mong muốn gì về phương pháp dạy học của giáo viên

Một phần của tài liệu (SKKN CHẤT 2020) tổ chức các hoạt động trải nghiệm ở trường THPT thông qua dạy học môn địa lí lớp 10 nhằm phát triển năng lực cho học sinh (Trang 113 - 115)