Ban giám hiệu thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở, kiểm tra bộ phận phụ trách hoạt động văn nghệ.
5. Tự đánh giá:
5.1. Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt được yêu cầu từng chỉ số của tiêu chí: Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: Đạt: Không đạt: 5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt: Không đạt:
Tiêu chí 4: Thời khóa biểu của trường được xây dựng hợp lí và thực hiện có hiệu quả:
a) Đáp ứng đúng yêu cầu của các môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
b) Phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi theo từng khối lớp. c) Thực hiện có hiệu quả thời khóa biểu đã xây dựng.
1.Mô tả, phân tích hiện trạng:
Thời khóa biểu của nhà trường trong cả năm học luôn ổn định không thay đổi [H1.3.04.01].
Kế hoạch dạy học từng học kỳ của giáo viên được Ban giám hiệu phê duyệt vào đầu năm học thông qua sổ chủ nhiệm [H1.3.04.02].
Thời khóa biểu đáp ứng yêu cầu của từng môn học theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phù hợp với điều kiện thực tế từng khối lớp học.
Hằng tuần, lãnh đạo nhà trường có kiểm tra tình hình thực hiện giảng dạy của giáo viên theo lịch báo giảng [H1.3.04.03].
Thời khóa biểu phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi theo từng khối lớp .
Sổ kiểm tra đánh giá giáo viên về công tác chuyên môn được ghi chép đầy đủ [H1.3.04.04].
Nhật ký của lãnh đạo nhà trường ghi chép đầy đủ về tình hình giáo viên thực hiện dạy theo thời khóa biểu (dạy thay, dạy bù, giáo viên nghỉ dạy, có lý do, không lý do …) [H1.3.02.05].