III. Phõn tớch truyện.
B. Một số cõu hỏi luyện tập.
Cõu 1: Tỡnh huống cơ bản của truyện “LLSP” là như thế nào? Vai trũ của tỡnh huống ấy đối với việc thể hiện nhõn vật và chủ đề của truyện.
- Tỡnh huống cơ bản của truyện “LLSP” chớnh là cuộc gặp gỡ của người thanh niờn làm việc một mỡnh ở trạm khớ tượng với bỏc lỏi xe và hai hành khỏch trờn chuyến xe
ấy – ụng họa sĩ và cụ kĩ sư lờn thăm trong chốc lỏt nơi ở và làm việc của anh thanh niờn.
- Tỡnh huống gặp gỡ này là cơ hội thuận tiện để nhõn vật chớnh được hiện ra qua sự quan sỏt, suy nghĩ của những nhõn vật khỏc, đặc biệt là ụng họa sĩ già. Chớnh vỡ thế nhõn vật chớnh khụng chỉ hiện ra một cỏch tự nhiờn mà cũn được soi chiếu, đỏnh giỏ từ cỏi nhỡn và cảm xỳc của những nhõn vật khỏc, rồi lại tỏc động đến tỡnh cảm và suy nghĩ của những nhõn vật ấy.
Cõu 2. Nờu cảm nhận của em về nhõn vật anh thanh niờn trong truyện “lặng lẽ Sa
Pa”.
Cõu 3: Nờu cảm nhận về nhõn vật ụng họa sĩ trong truyện “lặng lẽ Sa Pa”.
Cõu 4 : Nhõn vật cụ gỏi trong ô Lặng lẽ Sa Pa ằ.
Cõu 5. Hóy triển khai mỗi cõu chủ đề dưới đõy thành một đoạn văn:
a.“ Dưới vẻ đẹp lặng lẽ, thơ mộng của Sa Pa - nơi thường gợi đến sự nghỉ ngơi vẫn cú những con người hăng say làm việc cho đất nước.
b“Lặng lẽ Sa Pa” là tiếng núi của tỡnh yờu thương.
Gợi ý: Đoạn văn a phải đảm bảo cỏc ý sau:
- Là những con người cú hoàn cảnh lao động đặc biệt : khú khăn, vất vả, cụ đơn
- Cụng việc nghe qua cú vẻ thụng thường, giản đơn, thậm chớ nhàm chỏn nhưng đũi hỏi sự kiờn trỡ và cú tinh thần trỏch nhiệm cao.
- Họ là những con người ý thức, cống hiến hết sức mỡnh cho cụng việc, cho đất nước.
+ Đú là anh thanh niờn làm cụng tỏc khớ tượng kiờm vật lý địa cầu trờn đỉnh Yờn Sơn cao 2600m giữa nỳi rừng Sa Pa ngỳt ngàn sương giú. Anh đó phải vượt qua tất cả để sống một cuộc sống thật đẹp đẽ từ ý nghĩ, tỡnh cảm đến hành động, một cuộc sống cú ớch đúng gúp cho đời. Anh gắn bú với cụng việc bằng tất cả tỡnh yờu, niềm say mờ của mỡnh. Anh đó cú những suy nghĩ và quan niệm đỳng đắn về cuộc sống, cụng việc
=> với tinh thần trỏch nhiệm và trỡnh độ chuyờn mụn vững vàng, những việc làm của anh đó gúp phần quan trọng vào lợi ớch chung của đất nước.
- Ở chốn Sa Pa lặng lẽ kia, anh thanh niờn ấy khụng phải là người duy nhất cú một cuộc sống lặng lẽ hăng say. Qua lời kể của anh ta thấy cũn cú những người khỏc ngày đờm miệt mài lao động khoa học trong lặng lẽ mà khẩn trương cống hiến cho đất nước.
+ Đú là ụng kĩ sư vườn rau Sa Pa nghiờn cứu tỡm cỏch thụ phấn cho hoa su hào để cú được năng suất và chất lượng tốt hơn.
+ Đú cũn là anh cỏn bộ nghiờn cứu khoa học làm bản đồ sột giỳp tỡm ra tài nguyờn cho đất nước.
=> Họ là những con người rất mực khiờm tốn, luụn muốn học hỏi và chớnh những con người bỡnh dị ấy đó làm nờn một vẻ đẹp mới cho SP
-Cõu kết : Hỡnh ảnh những con người đó tỡm được một lẽ sống đầy ý nghĩa cho cuộc đời mỡnh thật là đẹp đẽ.
Về nội dung, cần chỳ ý đến cỏc biểu hiện của tỡnh người đằm thắm, tha thiết:
- ễng họa sĩ và cụ kĩ sư trẻ chỉ mới gặp nhau mà coi nhau như cha con
- Anh thanh niờn và bỏc lỏi xe trở nờn thõn thiết gắn bú, dành cho nhau những tỡnh cảm chõn thành.
- Anh thanh niờn đún những vị khỏch bất ngờ bằng tỡnh cảm nồng hậu, sự trõn trọng và quý mến. Lưu luyến khi chia tay.
- Anh dành để núi về ụng kĩ sư ở vườn rau và anh cỏn bộ khoa học nghiờn cứu sột…
=>Những con người đú sống rất đẹp, và tỡnh cảm thương yờu gắn bú giữa họ gúp phần tạo nờn nột đẹp ấy
Cõu 6. Trong ô lặng lẽ Sa Pa ằ, bỏc lỏi xe đó giới thiệu với ụng hoạ sĩ về anh
thanh niờn là ô người cụ độc nhất thế gian ằ. Theo em, ý kiến của bỏc lỏi xe cú
đỳng khụng ? Ghi lại vắn tắt ý kiến của em.
Gợi ý : Trong ô lặng lẽ Sa Pa ằ, bỏc lỏi xe đó giới thiệu với ụng hoạ sĩ : ô anh
thanh niờn là người cụ độc nhất thế gian ằ. Đõy là một cỏch núi của bỏc lỏi xe nhằm gõy ấn tượng, gõy chỳ ý về nhõn vật anh thanh niờn. Quả thực anh thanh niờn ớt cú điều kiện tiếp xỳc với mọi người, anh sống một mỡnh trờn đỉnh nỳi Yờn Sơn cao 2600m. Anh lại làm cụng việc đo nắng, đo giú, đo mưa nờn càng ớt cú cơ hội gặp gỡ, núi chuyện với người khỏc. Chớnh vỡ thế mà anh đó từng lấy cõy chặn xe để mong cú dịp được chuyện trũ, làm quen với mọi người đi ngang qua.
- Nhưng mặc dự vậy, anh khụng hề cụ đơn. Cho dự phải sống và làm việc một mỡnh trờn đỉnh Yờn Sơn cao 2600m quanh năm chỉ cú mõy mự, cõy cỏ. Nhưng anh rất yờu cụng việc. Với anh, khi làm việc, anh với cụng việc là đụi, cụng việc của anh gắn với bao anh em đồng chớ. Cụng việc của anh đó gúp phần vào việc xõy dựng và bảo vệ tổ quốc ( việc phỏt hiện một đỏm mõy khụ... bộ đội bắn rơi mỏy bay Mĩ...) Ngoài ra, anh cũn biết cỏch tự tạo cho mỡnh những niềm vui trong cuộc sống, biết cỏch làm cho cuộc sống của mỡnh trở nờn giầu cú, phong phỳ. Anh thớch đọc sỏch bởi đọc sỏch cũng cú nghĩa là cú người để trũ chuyện. Rảnh rỗi, anh cũn trồng hoa, trồng cõy thuốc, nuụi gà. Ngày lại ngày, anh bị cuốn đi trong cụng việc, vậy làm sao anh cú thể cụ độc ? Núi đỳng hơn anh là con người sống thật hạnh phỳc !
Cõu 7 : Viết đoạn văn quy nạp : dựng phộp thế đồng nghĩa (12 cõu)
ễng họa sĩ (ô LLS P ằ - NTL) là một con người cú tõm hồn nhạy cảm, cú nhiều suy nghĩ sõu sắc về nghề nghiệp.
Gợi ý :
- Tõm hồn nhạy cảm, mẫn cảm : ễng hoạ sĩ trong cõu chuyện với người thanh niờn mặc dự gặp gỡ rất ớt phỳt, chỉ thoỏng nghe người thanh niờn kể chuyện về cụng việc của mỡnh, ụng cảm nhận ngay được nột đẹp tõm hồn của anh, ụng cảm thấy rối bời bởi ụng đó bắt gặp điều mà ụng vẫn ao ước được biết ằ - vẻ đẹp tõm hồn cao quý của người thanh niờn.
- Là con người từng trải, hiểu đời, hiểu người sõu sắc
- Là con người gắn bú với hội hoạ, cú nhiều trăn trở về nghề nghiệp => lũng yờu nghề, say mờ với nghề. Dấu ấn nghề nghiệp đó in dấu lờn vẻ ngoài của ụng
+ Sắp nghỉ hưu vẫn muốn vẽ tranh. ụng hiểu vẽ là một cụng việc gian nan. ễng cảm thấy ngũi bỳt của mỡnh dường như bất lực trong việc tỏi hiện lại vẻ đẹp cuộc
sống con người. Chỉ cú những người thực sự giỏi mới khụng tự bằng lũng với mỡnh, tự thấy mỡnh phải phấn đấu nhiều hơn nữa.
+ ễng càng xỳc động trước những nột đẹp bỡnh dị, đỏng quý của anh thanh niờn, ụng càng khỏt khao sỏng tỏc. Làm thế nào để phỏc hoạ được bức chõn dung chàng trai, làm thế nào để người xem phỏt hiện được, cảm nhận được nột đẹp của anh như ụng đang xỳc động, làm thế nào để gửi gắm suy tư của ụng vào bức tranh đú.
=> Quả thực ta thấy ụng là một con người cú tõm hồn nhạy cảm, cú nhiều suy nghĩ sõu sắc về nghề nghiệp.
Cõu 8 : Viết đoạn văn nờu cảm nhận về nhõn vật cụ kĩ sư trẻ.
- Tõm hồn nhạy cảm, phong phỳ. Những điều cụ cựng ụng hoạ sĩ nghe anh thanh niờn núi, cuộc gặp gỡ ngắn ngủi ấy …. Đó khiến cụ bàng hoàng, bàng hoàng nhận ra nhiều điều (sgk)
Cụ lờn cụng tỏc để chia tay mối tỡnh nhạt nhẽo của mỡnh, cụ xỳc động mónh liệt trước vẻ đẹp tõm hồn của một người mà cụ khụng hề quen biết. Những cảm nhận, phỏt hiện ấy khiến cụ tin hơn vào quyết định của mỡnh, dũng cảm tự tin hơn trờn con đường đi tới cuộc sống mới, nơi cụng tỏc mới.
- Cụ ước ao cú một chỳt gỡ đú kỉ niệm cho chàng trai mà cụ đó yờu mến, khõm phục
= > Phải núi rằng đú là cuộc gặp gỡ trong khoảnh khắc nhưng rất khú quờn. - Tõm hồn lóng mạn của tuổi trẻ :
+ Ngạc nhiờn sung sướng, mừng rỡ, ồ lờn khi nhỡn thấy hoa, quờn mất e lệ cũn bởi vỡ cụ rất yờu hoa.
=>Tõm hồn lóng mạn và thơ mộng của người con gỏi Hà Nội đó khiến cụ dũng cảm nhận cụng tỏc ở vung nỳi xa xụi này. Bởi thế cụ cũng rất xỳc đụng, xao xuyến khi nghe người con trai núi chuyện, chứng kiến những suy nghĩ, tỡnh cảm hết sức chõn thành của anh thanh niờn, cụ rất bối rối rung động bởi cụ hiểu rằng những con người như vậy rất khú gặp trong cuộc sống => Nõng niu những giõy phỳt ấy.
Cõu 10 : Nhan đề ô lặng lẽ Sa Pa ằ cú ý nghĩa như thế nào ?
-Vẻ đẹp của Sa Pa, vẻ đẹp lặng lẽ, ờm đềm và rất thơ mộng, lặng lẽ mà khụng hề
quạnh hưu.
- Khắc hoạ vẻ đẹp của những con người lao động lặng thầm. Những cụng việc, thành quả mà học đạt được cũng hết sức bỡnh dị, họ làm việc say mờ khụng hề nghĩ đến nghỉ ngơi và cũn khụng cần ai biết đến mỡnh. Họ là những con người rất đỗi khiờm tốn, những anh hựng vụ danh.
=>Nhan đề giỳp ta cảm nhận sõu sắc hơn vẻ đẹp của những con người nơi Sa Pa lặng lẽ. ô Lặng lẽ ằ được đưa lờn đầu cõu để nhấn mạnh vẻ đẹp thầm lặng, bỡnh dị của họ. Và phải chăng đú cũng là nhịp sống bỡnh yờn, ờm ả của vựng đất xa xụi và thơ mộng ấy.
Cõu 11 : Cho cõu chủ đề sau :
ôLặng lẽ Sa Pa ằ như tỏc giả núi là bức chõn dung – chõn dung của cỏc nhõn vật, trong đú cú ụng hoạ sĩ.
Viết đoạn văn khoảng 15 cõu (sử dụng thành phần phụ chỳ và phộp thế) nờu cảm nhận của em về ụng hoạ sĩ (những suy nghĩ về nghệ thuật, về con người, cảm xỳc trước người thanh niờn ở trạm khớ tượng)
Gợi ý :
- Giới thiệu ngũi bỳt điềm tĩnh và giầu chất thơ của Nguyễn Thành Long.
- ô Bối rối, xỳc động, một nột thụi cũng đủ khơi gợi một tõm hồn ằ, lời kể giản dị và chõn thật của anh thanh niờn đó làm ụng xỳc động. Hoỏ ra cỏi đẹp thật giản dị, nú nằm ngay trong cuộc sống, ở quanh ta. Nhiều khi một nột, một chỳt cảm xỳc ô đủ đem lại ý nghĩa cho chuyến đi của ụng, nú khụng hề vụ ớch ằ . Bối rối, ấy là tõm trạng xỳc động, xao xuyến trước vẻ đẹp của cuộc sống. Người thanh niờn khụng phải là một người anh hựng lao động được vinh danh như ta thường thấy, nhưng phải chăng chớnh nột đẹp dung dị như cuộc sống và lặng thầm như Sa Pa lại cú sức thuyết phục nhất đối với những con người từng trải như ụng ? Và người hoạ sĩ lại càng thấm thớa…
-ô Vẽ bao giờ… ằ (dẫn chứng sgk) => Suy nghĩ hết sức nghiờm tỳc về hội hoạ và nghề nghiệp. Phải là một con người giỏi nghề mới thấy được sự bất lực của hội hoạ trước cuộc đời, trước con người để luụn cố gắng vượt qua giới hạn của chớnh mỡnh- những ngưỡng cửa đầy khú khăn. Phải làm thế nào để truyền lại cho người xem những cảm xỳc ấy của ụng về người thanh niờn…
-ễng hoạ sĩ là người như vậy. Với ụng, vẽ là một cụng việc gian nan và đầy khú khăn, khụng hề đơn giản. Khụng phải ai cũng cú được những suy nghĩ sõu sắc như vậy.
=> Những suy nghĩ ấy khụng chỉ bú hẹp trong hội hoạ, điều ấy đỏng để cho chỳng ta ngẫm ngợi, nghĩ suy.
TẬP LÀM VĂN
Đề số 4:Phõn tớch truyện ngăn “lóng lẽ sa pa” của Nguyễn Thành Long để thấy vẻ đẹp của thiờn nhiờn Sa Pa và con người Sa Pa.
I - Mở bài:
- Nguyễn Thành Long là một trong những cõy bỳt văn xuụi truyện ngắn đỏng chỳ ý trong văn học Việt Nam hiện đại. ễng là một cõy bỳt cần mẫn trong lao động nghệ thuật, lại rất chỳ trọng trong thõm nhập thực tế. “LLSP” chớnh là kết quả của một chuyến đi thực tế của ụng.
- Truyện được viết ra năm 1970, trong khụng khớ cả nước đang hào hựng đỏnh Mĩ và quyết tõm thắng Mĩ, miền Bắc bờn cạnh nhiệm vụ trực tiếp đỏnh Mĩ và chi viện trực tiếp cho Miền Nam cũn phải đẩy mạnh cụng cuộc xõy dựng CNXH làm cơ sở vững chắc để đưa cuộc khỏng chiến đến thắng lợi hoàn toàn.
- Truyện đầy chất thơ: cỏi thơ mộng, vẻ huyền ảo lung linh của thiờn nhiờn Sa Pa quyện chặt với cỏi đẹp của tõm hồn con người - lớp trớ thức trẻ đang ngày đờm lo nghĩ và làm việc hết mỡnh cho đất nước, cho cỏch mạng. Chất thơ cũn nằm trong vẻ đẹp của mối quan hệ giữa con người với nhau trong cỏch dựng truyện của tỏc giả, thấm đến từng chi tiết truyện.
II – Thõn bài:
