PHẦN KẾT LUẬN

Một phần của tài liệu Tìm hiểu về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức UBND huyện quảng hòa, tỉnh cao bằng (Trang 34 - 35)

Đất nước chúng ta đang từng ngày đổi mới, chúng ta đang trong quá trình hội nhập quốc tế, tiếp xúc với nền kinh tế tri thức hiện đại. Vì vậy, những người công chức cần phải dốc hết sức lực, tinh thần và trí tuệ, không ngừng học tập và rèn luyện để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức để phục vụ sự nghiệp xây dựng đất nước. Đảng, Nhà nước ta nói chung và UBND huyện Quảng Hòa nói riêng trong nhiều năm qua đã đưa ra những chủ trương, chính sách rất thiết thực nhằm đầu tư cho hoạt động ĐTBD.

Công tác ĐTBD thực hiện tốt sẽ đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn cán bộ, công chức có trình độ cao mà Đảng và Nhà nước giao phó. Việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và sử dụng hiệu quả cán bộ, công chức ở UBND huyện Quảng Hòa cần phải có thời gian và phương pháp khoa học. Công tác này đòi hỏi Đảng bộ, chính quyền UBND huyện phải quan tâm, thực hiện những giải pháp đồng bộ, thực tế từ việc đầu tư kinh phí cho đào tạo, xác định chính xác những vị trí cần đào tạo cho đến chính sách khuyến khích công chức tự học hỏi cũng như chương trình kiểm tra, đánh giá.. để công tác này được tiến hành khoa học và hiệu quả hơn.

Sau thời gian thực tập tại UBND huyện Quảng Hòa, em đã vận dụng được những kiến thức lý luận chung đã được học vào trong quá trình làm việc. Em đã nhận thức được tầm quan trọng của ĐTBD cán bộ, công chức trong thời đại công nghiệp hóa- hiện đại hóa . Do hoạt động ĐTBD cán bộ, công chức có đối tượng nghiên cứu đa dạng, có nhiều nội dung cùng với thời gian được tiếp xúc và làm

việc tại đơn vị thực tập còn ngắn nên có những vấn đề, nội dung chưa được đề cập tới và còn nhiều thiếu sót. Chính vì vậy em rất mong nhận được sự góp ý, bổ sung của các thầy, cô để bài báo cáo của em được hoàn thiện hơn.

Một phần của tài liệu Tìm hiểu về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức UBND huyện quảng hòa, tỉnh cao bằng (Trang 34 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(35 trang)
w