- Đặt tĩnh mạch trung tâm
1. ĐƠN VỊ CHỊU TRÁCH NHIỆM GIẢNG DẠY: Bộ môn Y học lâm sàng biển Khoa Y học biển
8.8. Doãn Ngọc Hải Thường quy kỹ thuật sức khỏe nghề nghiệp và môi trườn g: Tập 2: Vệ sinh Sức khỏe môi trường Vệ sinh Sức khỏe trường học / H : Y học,
Tập 2: Vệ sinh - Sức khỏe môi trường. Vệ sinh - Sức khỏe trường học / - H. : Y học, 2015. - 475tr. ; 27cm
8.9. Nguyễn Bát Can (1984) Vệ sinh nghề nghiệp / - H.:Y học, . - 251 tr.;19 cm 8.10. Viện vệ sinh môi trường Việt Nam (1999) Các điểm kiểm tra Ecgônômi / 8.10. Viện vệ sinh môi trường Việt Nam (1999) Các điểm kiểm tra Ecgônômi / Viện y học lao động. - Xuất bản lần thứ 2. - H. : Y học, . - 275tr. ; 30cm.
8.11.WHO(1988):
International Medical Guide for ships.Seccond Edition, Geneva, 1988.
8.12. B. Broussolle, J.-L.Méliet, M. Coulange (2006):
Physiologie & Médecine de la Plongée. Ellipses Édition Marketing S.A., 2006.
8.13. Fernando Gallar (1995):
Medicina Subacuatica E Hiperbarica, 3a Edición, Madrid.
8.14. J.Lippmann, S. Mitchell (2005):
Deeper into Diving, DAN S.E. ASIA. PACIFIC, J.L Publications, Melbourne, Australia.
9. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
9.1. Phương pháp dạy/học
Áp dụng phương pháp dạy /học tích cực, dạy học theo mục tiêu của môn học: + Lý thuyết
- Dạy /học theo mục tiêu của từng nội dung thuộc môn học.
- Một số nội dung giao cho học viên chuẩn bị bài trước dựa vào các tài liệu đã có, sau đó tổ chức thảo luận trên lớp.
9.2. Vật liệu để dạy/học
Phấn, bảng, máy tính, máy chiếu projector, máy chiếu Overhead
9.3. Cơ sở thực hành
Viện Y học biển Việt Nam Viện Y học Hải quân
10. PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ
10.1. Hình thức kiểm tra và thi hết môn
1) Thi lý thuyết truyền thống.
2) Thi trắc nghiệm: Câu hỏi T/F, QROC, QCM 3) Thi kỹ năng thực hành lâm sàng.
10.2. Cách tính điểm môn học
1) Số lần kiểm tra: 1 Trọng số 0,2 2) Số lần thi hết môn: 1 Trọng số 0,6
3) Tổng số: 1,0
4) Điểm môn học là điểm bình quân của 2 điểm trên, cụ thể như sau:
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC: