1. Phạm vi áp dụng mô đun: Mô đun được sử dụng cho các cấp đào tạo cho chương trình đào tạo có liên quan đến phòng thí nghiệm
2. Hướng dẫn về phương pháp giảng dạy, học tập mô đun: - Giáo viên: Thực hiện theo phương pháp tích hợp.
81
- Học sinh: Tham gia học tập đầy đủ, chú ý nghe giảng và tham gia thảo luận xây dựng bài; có ý thức chấp hành tốt nội qui học tập và bảo đảm an toàn lao động, vệ sinh môi trường; Tuân thủ làm quy trình làm việc; Biết cách phối hợp với nhóm.
3. Những trọng tâm chương trình cần chú ý:
Điều tra và phân tích việc sử dụng tài nguyên Thực hiện và giám sát việc sử dụng tài nguyên Phân tích và đánh giá việc sử dụng tài nguyên 4. Tài liệu tham khảo:
[1].“Tiêu chuẩn Úc”, http://en.wikipedia.org/wiki/Standards_Australia. [Truy cập ngày ngày 13/05/2014].
[2]. “Tổ chức tiêu chuẩn quốc tế”,
http://en.wikipedia.org/wiki/International_Organization_for_Standardization. [Truy cập ngày 15/05/2014].
[3]. “Hiệp hội cung cấp năng lượng Úc”, http://www.esaa.com.au. [Truy cập ngày 15/05/2014].
82
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN
Ban hành kèm theo Quyết định số ……/QĐ-CĐTB ngày…tháng…năm… của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng CĐ-XD&NL Trung bộ)
Tên mô đun: LẬP KẾ HOẠCH LÀM VIỆC TRONG PHÒNG THÍ NGHIỆM
Mã mô đun: MĐ 10
Thời gian thực hiện mô đun: 45 giờ; (Lý thuyết: 18 giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, bài tập: 25 giờ; Kiểm tra: 2 giờ)
I. Vị trí, tính chất của mô đun:
-Vị trí: Mô đun lập kế hoạch làm việc trong phòng thí nghiệm là mô đun cơ sở của nghề công nghệ sinh học trình độ trung cấp, mô đun này được daỵ ngay khi sinh viên nhập học.
-Tính chất: Mô đun lập kế hoạch làm việc trong phòng thí nghiệm cung cấp các kiến thức, kỹ năng liên quan đến cách xác định các công việc chính của phòng thí nghiệm hằng ngày, cũng như quá trình đảm bảo các tiêu chuẩn chất lượng cho các thiết bị. Ngoài ra nó cũng giúp nâng cao kỹ năng làm việc nhóm của mỗi học viên.
II. Mục tiêu mô đun:
-Kiến thức:
+ Xác định được nội dung công việc hằng ngày, các quy định chuẩn chất lượng + Xác định được các điều kiện cần thiết và cá nhân thích hợp.
-Kỹ năng:
+ Lên kế hoạch, sắp xếp và phân chia công việc hợp lý; + Đánh giá và giải quyết các vấn đề trong công việc - Năng lực tự chủ và trách nhiệm:
+ Tuân thủ các yêu cầu vô trùng trong phòng thí nghiệm; + Đảm bảo an toàn cho người, thiết bị, môi trường.
III. Nội dung mô đun:
1. Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian:
Số
TT Tên các bài trong mô đun
Thời gian (giờ)
Tổng số Lý thuyết Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, bài tập Kiểm tra
1 Bài 1: Lập kế hoạch và sắp xếp công
việc hàng ngày 10 4 6
1. Phân công công việc rõ ràng và yêu cầu thêm nguồn lực nếu cần thiết
83 2. Ưu tiên những hoạt động công việc theo hướng dẫn
3. Phân chia công việc thành những phần nhỏ và có trình tự hợp lý để thực hiện
4. Xem xét lại kế hoạch công việc để đáp ứng với những thông tin mới, yêu cầu khẩn cấp, thay đổi tình huống hoặc hướng dẫn từ người thích hợp
5. Cập nhật kế hoạch công việc và thay đổi giao tiếp để phù hợp với mọi người
2 Bài 2: Phân bố công việc phù hợp 12 4 7 1
1. Quy định về hoạt động và hướng dẫn
về chất lượng
2. Thực hiện các công việc theo quy định và sắp xếp công việc hàng ngày theo trình tự
3. Tìm kiếm hỗ trợ từ cá nhân có liên quan khi gặp khó khăn không giải quyết được
4. Báo cáo hoàn thành hoạt động để xác định kết quả theo đúng kế hoạch
3 Bài 3:Xác định và giải quyết các vấn đề trong công việc
11 6 4
1
1. Nhận biết các vấn đề hoặc cơ hội để cải thiện hiệu suất công việc
2. Áp dụng các chiến lược phù hợp để giải quyết vấn đề, xem xét các nguyên nhân và giải pháp.
3. Xác định và tiếp cận các nguồn hỗ trợ thích hợp
4. Xem xét và công khai các giải pháp thay thế hiện có trước khi có các hành động
thích hợp nhất
4 Bài 4:Làm việc trong môi trường
84
1.Chức năng và các kiểu làm việc theo
nhóm
2. Đánh giá những khả năng và hạn
chế của cá nhân khi thực hiện công việc theo nhóm
3. Vai trò và trách nhiệm của cá nhân trong nhóm về những sản phẩm cụ thể 4. Kỹ năng giao tiếp trong nhóm
Kết thúc môn 2 1 1
Cộng 45 18 25 2
2. Nội dung chi tiết
Bài 1: Lập kế hoạch và sắp xếp công việc hàng ngày Thời gian 10 giờ 1. Mục tiêu của bài
- Xác định được nội dung công việc hằng ngày
- Lên kế hoạch, sắp xếp và phân chia công việc hợp lý - Cẩn thận, đảm bảo yêu cầu và đảm bảo tiến độ công việc.
2. Nội dung bài:
2.1. Phân công công việc rõ ràng và yêu cầu thêm nguồn lực nếu cần thiết 2.2. Ưu tiên những hoạt động công việc theo hướng dẫn
2.3. Phân chia công việc thành những phần nhỏ và có trình tự hợp lý để thực hiện 2.4. Xem xét lại kế hoạch công việc để đáp ứng với những thông tin mới, yêu cầu khẩn cấp, thay đổi tình huống hoặc hướng dẫn từ người thích hợp
2.5. Cập nhật kế hoạch công việc và thay đổi giao tiếp để phù hợp với mọi người Thực hành: Thời gian: 6 giờ
•Kiểm tra phòng thí nghiệm •Dọn dẹp
•Lấy mẫu
•Kiểm tra an toàn thiết bị •Ghi lại kết quả kiểm tra
Bài 2: Phân bố công việc phù hợp Thời gian: 12 giờ 1. Mục tiêu của bài
- Xác định được quy trình đảm bảo chuẩn chất lượng
- Áp dụng chính xác các quy định có liên quan tại nơi làm việc cho các nhiệm vụ cần thiết.
2. Nội dung bài:
85
2.2. Thực hiện các công việc theo quy định và sắp xếp công việc hàng ngày theo trình tự
2.3. Tìm kiếm hỗ trợ từ cá nhân có liên quan khi gặp khó khăn không giải quyết
được
2.4. Báo cáo hoàn thành hoạt động để xác định kết quả theo đúng kế hoạch
Thực hành: Thời gian: 7 giờ
•Vận hành thiết bị •Hiệu chỉnh
•Phương pháp kiểm tra •Giải thích kết quả
Kiểm tra: Thời gian: 1 giờ
Bài 3: Xác định và giải quyết các vấn đề trong công việc Thời gian: 11 giờ 1. Mục tiêu của bài
- Đánh giá được các vấn đề để giải quyết công việc,
- Áp dụng các biện pháp phù hợp để nâng cao chất lượng công việc
2. Nội dung bài học
2.1. Nhận biết các vấn đề hoặc cơ hội để cải thiện hiệu suất công việc
2.2. Áp dụng các chiến lược phù hợp để giải quyết vấn đề, xem xét các nguyên nhân và giải pháp.
2.3. Xác định và tiếp cận các nguồn hỗ trợ thích hợp
2.4. Xem xét và công khai các giải pháp thay thế hiện có trước khi có các hành động
thích hợp nhất
Thực hành: Cải thiện chất lượng cho các thiết bị Thời gian: 4 giờ
Kiểm tra: Thời gian: 1
giờ
Bài 4: Làm việc trong môi trường nhóm Thời gian: 1 giờ
1. Mục tiêu bài học
- Rèn luyện được khả năng đánh giá năng lực của từng cá nhân - Nâng cao khả năng giao tiếp, khả năng quản lý và làm việc nhóm.
2. Nội dung
2.1. Chức năng và các kiểu làm việc theo nhóm
2.2. Đánh giá những khả năng và hạn chế của cá nhân khi thực hiện công việc theo nhóm
2.3. Vai trò và trách nhiệm của cá nhân trong nhóm về những sản phẩm cụ thể 2.4. Kỹ năng giao tiếp trong nhóm
86
Thực hành: Thực hiện lên kế hoạch bão duỡng cho một thiết bị Thời gian:7 giờ
Kết thúc môn Thời gian: 2 giờ