Hãy nêu các dấu hiệu của trời gió?

Một phần của tài liệu TU NHIEN-XA HOI-CKT- ca nam (Trang 71 - 73)

- GV nhận xét bài cũ.

3. Bài mới:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

* Giới thiệu bàiGhi tựa bài lên bảng lớp -HS lặp lại

Hoạt động 1: Làm việc với SGK.

Mục tiêu: Phân biệt được trời nóng, trời rét. Biết sử dụng vốn từ để diễn tả trời nóng và trời rét.

Cách tiến hành:

Bước 1:Chia nhóm

- Yêu cầu nhóm phân loại được những hình ảnh về trời nóng, trời rét.

Bước 2: Gọi đại diện nhóm lên trình bày Bước 3 :Cả lớp thảo luận chung:

- Hãy nêu cảm giác của em khi trời nóng? - Hãy nêu cảm giác của em khi trời lạnh? + Trời nóng quá thường thấy trong người bực bội.

+ Trời rét quá làm chân tay ta lạnh cóng, người rét run.

- Chia theo nhóm 4. - Tiến hành thực hiện. - Đại diện 1 số em trả lời:

+ Trời nóng nực quá, oi bức quá. + Trời rét quá, rét run.

Kết luận: Trời nóng quá, thường thấy người

bức bối,toát mồ hôi…Người ta thường mặt áo ngắn tay,màu sáng.Để làm cho bớt nóng, cần dùng quat hoặc dùng máy điều hòa nhiệ độ để làm giảm nhiệt độ trong phòng. Trời rét quá có thể làm cho chân tay tê cóng, người run lên, da sởn gai ốc.Người ta cần mặt nhiều quần áo và quần áo được may bằng vải dày hoặc len dạ có màu sẫm …Những nơi rét quá cần phải dùng lò sưởi hoặc dùng máy điều hòa nhiệt độ để làm tăng nhiệt độ trong phòng.

Nghỉ giữa tiết

-Lắng nghe

-Lắng nghe

Hoạt động 2: Trò chơi: Trời nóng, trời rét. Mục tiêu: Hình thành thói quen mặc phù

hợp với thời tiết.

Cách tiến hành:

Bước 2:Cử 1 một bạn hô: “TRỜI

NÓNG”các bạn tham gia nhanh chóng cầm các tấm bìa và đồ dùng phù trang phục phù hợp với trời nóng giơ lên .( 1 số tấm bìa viết tên 1 số đồ dùng: Quần, áo, mũ nón và các đồ dùng cho mùa hè, mùa đông.)

-Bạn nào giơ sai sẽ bị phạt

- Tuyên dương những bạn nhanh và đúng.

- 1 bạn hô trời nóng, trời rét,các HS khác lấy bìa phù hợp.giơ lên

Kết luận:Trang phục phù hợp thời tiết sẽ

bảo vệ được cơ thể phòng chóng được một số bệnh như cảm nắng hoặc cảm lạnh,sổ mũi,nhức đầu,viêm phổi….

+ Liên hệ thực tế trong lớp những bạn nào đã mặc hợp thời tiết

-Lắng nghe

4. Củng cố,dặn dị

- Tại sao ta cần ăn, mặc hợp thời tiết? - Mặc hợp thời tiết có lợi gì?

-HS nêu

Ngày dạy:

Tuần:34 Thời tiết

I. Mục tiêu:

- Nhận biết sự thay đổi của thời tiết.

- Biết cách ăn mặc va øgiữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi

 Nêu cách tìm thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày xem ti vi, đọc báo… -Có ý thức mặc phù hợp với thời tiết.

II. Đồ dùng dạy học: - GV:Tranh minh hoạ - GV:Tranh minh hoạ

-HS:SGK tự nhiên và xã hội

1 Ổn định tổ chức:

2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì?(Trời nóng, trời rét)

Một phần của tài liệu TU NHIEN-XA HOI-CKT- ca nam (Trang 71 - 73)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(76 trang)
w