Kiến thức:Hiểu biết về cảnh quan thiên nhiên và xã hôi xunh quanh (lồng ghép liên

Một phần của tài liệu TU NHIEN-XA HOI-CKT- ca nam (Trang 36 - 40)

hệ)

-Kỹ năng: Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên vàcông việc của người dân nơi HS đang ở.

 Nêu được một số điểm giống nhau và khác nhau giữa cuộc sống ở nông thôn vàthành thị

-Thái độ: Yêu quê hương, có ý thức gắn bó quê hương II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- HS: SGK môn tự nhiên và xã hội

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định: hát 2. Kiểm tra bài cũ

- Để lớp học sạch đẹp em phải làm gì? -(Không velên tường không vứt rác bừa bải

- Lớp học sạch, đẹp có lợi gì? ((Đảm bảo sức khỏe)

-Nhận xét bài

3. Bài mới:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

HOẠT ĐỘNG1

Giới thiệu bài mới: Cuộc sống xung quanh-ghi bảng

-HS lặp lại HOẠT ĐỘNG2:Tham quan khu vực xung

quanh

Sân trường:

Mục tiêu : HS tập quan sát thực tế đường sá, nhà ở,cây cối ruộng vườn…hay không.?

-Người dân nơi đây thường làm công việc gì là chủ yếu?

-GV nêu yêu cầu quan sát cảnh vật xunh quanh sân trường nói lại những gì em đã thấy? (cây cối thế nào?

Nhà cửa ra sao?đường sá thế nào?

ø - Con đường chính được rải nhựa trước cổng trường tên gì?

- Người qua lại có đông không? - Họ đi lại bằng phương tiện gì? - Hai bên đường có nhà ở không? - Chợ ở đâu? Có gần trường không? - Cây cối hai đường có nhiều không? - Có cơ quan nào xây gần đường không?

Nghỉ giữa tiết

-Thảo luận nhóm đôi

-HS quan sát trực tiếp hay nhớ lại những gì mình đã quan sát nói cho nhau nghe

HOẠT ĐỘNG3.:Trình bày những gì mình đã quan sát

-Gọi 1số HS lên trình bày -Mời HS bổ sung

Kết luận: Tất cả những gì em thấy như nhà

cửa, cây cối,ruộng vườn, đường sá , người … được gọi là cuộc sống xung quanh.

Liên hệ : Các em phải biết góp phần làm

cho cuộc sống tươi đẹp hơn cụ thể như là có điều kiện thì đi tham quan để hiểu biết thêm về những phong cảnh,hoạt động của người dân…chúng ta sẽ hiểu rộng hơn cuộc sống diễn ra rất phong phú và đa dạng. -HS trình bày -HS bổ sung -Lắng nghe -Lắng nghe Củng cố – Dặn dò - Chúng ta vừa học bài gì? - Xung quanh ta có những gì?

- Muốn biết cuộc sống xung quanh ta sâu rộng hơn em phải làm gì?

-Nhận xét tiết học

-HS nêu

Ngày dạy : . . . .

Tuần 19 Bài 19: Cuộc sống xung quanh I .MỤC TIÊU: I .MỤC TIÊU:

-Kỹ năng:Nêu được một số nét về cảnh quan thiên nhiên vàcông việc của người dân

nơi HS đang ở

 Nêu được một số điểm giống nhau và khác nhau giữa cuộc sống ở nông thông và thành thị

-Thái độ: Yêu quê hương, có ý thức gắn bó quê hương II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-GV:Tranh sưu tầm cảnh sinh hoạt của người . - HS: SGK, Tranh minh hoạ

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Ổn định

2. Kiểm tra bài cũ:

-Hằng ngày đi học em thấy những gì? -Người dân ở đây làm nghề gì? -Nhận xét

3. Bài mới:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Giới thiệu bài: Cuộc sống xung quanh (TT) -HS lặp lại

Hoạt động 1:. Hoạt động nhóm:

Mục tiêu: HS nói được những nét nổi bật về

các công việc ở địa phương mình đang sống

Cách tiến hành:

Bước 1: Hoạt động nhóm

- HS nêu được: Dân ở đây hay bố mẹ các con làm nghề gì?

- Bố mẹ nhà bạn hàng xóm làm nghề gì? - Có giống nghề của bố mẹ em không?

- Hoạt động nhóm 4

- HS nói cho nhau nghe nghề của bố mẹ

Bước 2: Thảo luận chung

- GV nêu yêu cầu câu hỏi như bước 1 và yêu cầu HS trả lời

- GV nhận xét tuyên dương rút ra kết luận.

Kết luận: Đặc trưng nghề nghiệp của bố mẹ

các em làm chỉ sơ dừa, làm vườn,buôn bán… Nghỉ giữa tiết

-HS trả lời

Hoạt động 2: Hướng dẫn làm việc theo nhóm

ở SGK

Mục tiêu: HS biết phân tích 2 bức tranh SGK để nhận ra bức tranh nào vẽ cuộc sống nông thôn, bức tranh nào vẽ cuộc sống thành phố.

Cách tiến hành:

Bước 1:

- Quan sát bức tranh vẽ gì?

-Quan sát trả lời - GV hỏi: Bức tranh trang 38/39 vẽ về cuộc

sống ở đâu?

- Bức tranh trang 40/41 vẽ cuộc sống ở đâu? - Bước 2 :GV đưa 1 số tranh HS và GV đã sưu tầm cho HS quan sát.

- HS đọc yêu cầu câu hỏi SGK - Nhà cửa mọc san sát

- Đường, xe, người, cây ở nông thôn

- Thành phố

kết luận : Tất cả những gì em nhìn thấy diễn

ra hàng ngày gọi chung là cuộc sống xung quanh.Cuộc sống ở thành thị náo nhiệt hơn ở nông thôn.

-Lắng nghe

Hoạt động 3: HĐ nối tiếp

Củng cố: Vừa rồi các con học bài gì?

- Yêu cuộc sống, yêu quê hương các con phải làm gì?

Dặn dò

-Để quê hương ngày càng tươi đẹp các con cần phải giữ gìn đường phố , nhà cửa, nơi công cộng …luôn xanh sạch đẹp .

Một phần của tài liệu TU NHIEN-XA HOI-CKT- ca nam (Trang 36 - 40)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(76 trang)
w