1)Trong sản xuất cỏc chế phẩm sinh học.
- Dựng virỳt(phagơ) để làm thể truyền trong kỹ thuật cấy gen để sản xuất prụtờin, hooc mụn, dược phẩm...
*Nuôi e.coli tái tổ hợp trong nồi lên men. - ?: Trong nông nghiệp, virut có những ứng dụng gì?
- HS: Trả lời nh phần nội dung.
- ?: Trình bày những u việt của thuốc trừ sâu từ virut?
- HS: + Có tính dặc hiệu cao, chỉ gây hại cho một số sâu nhất định, không gây độc cho ngời, động vật và côn trùng có ích. + Virut đợc bảo vệ trong thể bọc nên tránh đợc các yếu tố môI trờng bất lợi nên có thể tồn tại rất lâu ngoài cơ thể côn trùng.
+ Dễ sản xuất, hiệ quả cao, giá thành hạ.
- Trả lời cõu lệnh trang124:
Đa số cỏc loại hoỏ chất bảo vệ thực vật đều gõy hại ở mức độ khỏc nhau đối với sức khoẻ của con người và mụi trường sống.
2)Trong nụng nghiệp: thuốc trừ sõu từ virỳt.
- Sản xuất thuốc trừ sõu vi sinh chỉ gõy hại cho 1 số sõu nhất định khụng gõy độc cho người, động vật và cụn trựng cú ớch.
Hoạt động II. Tìm hiểu về bệnh truyền nhiễm.
Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung bài học
- ?: Thế nào là bệnh truyền nhiễm? - HS: Nêu khái niệm (SGK)
- ?: VSV muốn gây bệnh cần phảI có điều kiện gì?
- HS: Tìm hiểu SGK, trả lời
- VSV lan truyền vào cơ thể qa những con đờng nào?
- HS: + Thảo luận nhanh theo nhóm 2 ph- ơng thức lây truyền của VSV.
+ Đại diện nhóm trình bày. + Các nhóm khác bổ sung.
+ GV tổng hợp, hoàn thiện kiến thức.
- ?: Nêu các bệnh thờng gặp do virut? - HS: + Mỗi nhóm thảo luận 1 bệnh. + Đại diện mỗi nhóm trình bày.
+ Các nhóm khác bổ sung, GV hoàn thiện kiến thức cho học sinh.