Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
"Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến."
(Sách giáo khoa Ngữ văn 7, tập II) Câu 1:(1,0 điểm)
a/ Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? (0,5đ) b/ Tác giả của văn bản chứa đoạn trích là ai? (0,5đ)
Câu 2:(0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 3:(1,5 điểm) Ghi lại các câu rút gọn có trong đoạn trích.
Câu 4:(1,0 điểm) Nêu nội dung của văn bản chứa đoạn trích.
Câu 5:(1,0 điểm) Là học sinh, em sẽ làm gì để kế thừa và phát huy tinh thần yêu nước của nhân dân ta?
II. TẠO LẬP VĂN BẢN (5,0 điểm)
Hãy chứng minh rằng từ xưa đến nay, nhân dân Việt Nam luôn sống theo đạo lí “Lá lành đùm lá rách”.
HƯỚNG DẪN CHẤM
A. Hướng dẫn chung:
- Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm.
- Cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng và giàu chất văn.
- Giáo viên định điểm bài làm của học sinh cần căn cứ vào mức độ đạt được ở cả hai yêu cầu: kiến thức và kỹ năng. Điểm lẻ toàn bài tính đến 0.25 điểm. Sau đó làm tròn số đúng theo quy định.
B. Hướng dẫn cụ thể:
I. PHẦN ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (5.0 điểm)
Câu Nội dung cần đạt Điểm
1 - Tên văn bản: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta - Tác giả: Hồ Chí Minh
0,5 0,5 2 Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận 0,5
3 Ghi lại đầy đủ 3 câu rút gọn, mỗi câu đúng 0,5 đ:
-Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. -Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
- Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến.
0,5 0,5 0,5
4 Nội dung của văn bản: (có 2 ý, trả lời đúng mỗi ý được 0,5 điểm): - Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước.
- Đó là truyền thống quý báu của ta.
0,5 0,5 5 Học sinh thể hiện được quan điểm cá nhân của mình, miễn sao phù hợp
với chuẩn mực đạo đức và pháp luật. Sau đây là một số gợi ý:
Mức 1. Học sinh trả lời được hai trong các ý sau đây: - Tìm hiểu lịch sử của dân tộc.
- Biết ơn, trân trọng và tự hào công ơn của các anh hùng dân tộc.
- Cố gắng học tập, rèn luyện hạnh kiểm, rèn luyện thân thể để mai sau góp phần bảo vệ và xây dựng đất nước.
- Yêu thương những người thân, yêu quê hương, yêu đất nước,…
1,0
Mức 2. HS nêu được 1 trong các ý trên 0.5
Mức 3. Học sinh không có câu trả lời hoặc trả lời không đúng với yêu cầu của đề.