- Biên mục tài liệu cho bộ sưu tập số
GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH
2.1. Phương tiện dạy học Hoá học
Phương tiện dạy học là một tập hợp những đối tượng vật chất được giáo viên và học sinh sử dụng như những phương tiện điều khiển hoạt động nhận thức của học sinh, giúp các em lĩnh hội tri thức và rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo. Các phương tiện dạy học bao gồm sách giáo khoa và sách tham khảo, các phương tiện trực quan, các thiết bị dạy học và các phương tiện kĩ thuật dạy học, các phòng học bộ môn và phòng thí nghiệm,…[3]. Hiện nay, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tuy đã được cải thiện đáng kể nhưng vẫn chưa thể đáp ứng được yêu cầu đổi mới phương pháp dạy và học. Các thiết bị dạy học đa phương tiện tuy có trang bị nhưng số lượng hạn chế và không phải giáo viên nào cũng có thể sử dụng một cách hiệu quả.
Trong quá trình dạy học Hoá học, các phương tiện trực quan, thí nghiệm Hoá học và các phương tiện kĩ thuật dạy học có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc giúp học sinh dễ hiểu bài, hiểu bài sâu sắc hơn và nhớ bài lâu hơn, cụ thể hóa những vấn đề trừu tượng, điều khiển quá trình nhận thức của học sinh và xây dựng hứng thú học tập bộ môn.
Theo đánh giá của Lê Ngọc Oánh [4] về phương pháp giảng dạy truyền thống của Việt Nam và các phương pháp giảng dạy tiên tiến cùng các nghiên cứu của Nguyễn Đức Dũng [5], Trần Thị Thu Huệ [6], Phạm Ngọc Sơn [7], Vũ Tiến Tình [8],… về sử dụng thiết bị và phương tiện trong dạy học Hóa học đã cho thấy tác dụng của việc sử dụng phương tiện dạy học trong việc nâng cao hiệu quả dạy học Hóa học, phát triển năng lực trong đó có năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh. Tuy nhiên, việc sử dụng các thiết bị dạy học, nhất là việc sử dụng công nghệ thông tin trong dạy học Hóa học còn chưa đạt được hiệu quả như kì vọng do chưa đúng thời điểm, cách thức và liều lượng [4].
Từ kết quả phân tích trên, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy - học để góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh, tạo ra môi trường giáo dục mang tính tương tác cao, phát triển năng lực cho học sinh trong đó có năng lực giải quyết vấn đề là rất cần thiết.