- ĐVĐ: Vậy là chúng ta đã đợc làm quen với máy tính điện tửỉơ chơng, và phần mềm học tập ở chơng 2, vậy hệ điều hành là gì và nó là gì thì chúng tasang chơng mớ
1.Các quan sát(20’)
a) Quan sát 1
- Tại những ngã t, vào giờ cao điểm hay xảy ra hiện tợng ùn tắc giao thông. Khi dó, ngời cảnh sát điều khỉên giao thông có vai trò phân luồng và điều khiển các phơng tiện hoạt động một cách khoa học, tránh hiện t- ợng tắc đờng.
GV : Đa tình huống:
Trong trờng học mất TKB Hiện tợng gì sẽ xảy ra?
? Từ 2 quan sát trên, em có nhận xét gì về vai trò của các phơng tiện điều khiển?
GV: Đa ra nhận xét.
b) Quan sát 2
- Thời khoá biểu đóng vai trò quan trọng trong việc điều khiển các hoạt động học tập trong nhà trờng.
c) Nhận xét
Nh vậy vai trò của các phơng tiện điều khiển là rất lớn.
c- Củng cố và luyện tập(3’)
? Hệ điều hành có vai trò nh thế nào trong máy tính. - Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4,5 SGK.
d - Hớng dẫn học sinh tự học ở nhà(2’)
- Trả lời lại các câu hỏi SGK vào vở ghi. - Làm các bài tập 3.1 -> 3.11 trong SBT - Ôn lại các kiến thức đã học.
Ngày soạn: 28/10/09 Ngày giảng:6A:30 /10 /09
Ngày giảng: 6B: 31/10/09 Ngày giảng: 6C: 31/10/09
: Bài 9: vì sao cần có hệ điều hành?
1. MỤC TIấU
a. Kiến thức
- HS tìm hiểu các quan sát trong đời sống, từ đó rút ra sự quan trọng và cần thiết của các phơng tiện điều khiển.
- HS hiểu đợc vì sao máy tính cần có hệ điều hành.
b. Kỹ năng
- HS trả lời đợc câu hỏi vì sao cần có hệ điều hành trong máy tính dựa trên các ý tởng đã đa ra ở hai quan sát trong SGK.
c. Thái độ
- Có ý thức học tập và nâng cao ý thức bảo vệ tài nguyên máy tính.
2. CHUẨN BỊ
a. Giáo viên: Giáo trình, phòng máy.
b. Học sinh: nghiên cứu bài
3. TIẾN TRèNH TIẾT DẠY
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});