thiên tai và ứng phó với biến đổi khí hậu
KẾ HOẠCH TRƯỜNG HỌC AN TOÀN
PHÒNG, CHỐNG, GIẢM NHẸ RỦI RO THIÊN TAI VÀ ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU NĂM HỌC ………
I.Thông tin về Trường học
Trường: ... Phường/Xã:... Quận/Huyện:... Tỉnh:... Số điểm trường (nếu có): ... Số lớp học: ...
Điện thoại:... Số điện thoại của hiệu trưởng:... Email:... Website: ... Số HS (Nam/Nữ): ...
Số GV (Nam/Nữ): ...
Số GV, HS gặp có hoàn cảnh khó khăn:... Trong đó: - Khuyết tật:...
- Mắc bệnh hiểm nghèo:...
- Thuộc hộ nghèo hoặc có hoàn cảnh đặc biệt:...
II. Cơ sở của kế hoạch
Căn cứ vào:
- Kế hoạch hành động thực hiện chiến lược quốc gia phòng, chống và giảm nhẹ RRTT của ngành giáo dục giai đoạn 2011-2020, ban hành kèm theo Quyết định số 4068/QĐ-BGDĐT ngày 8/9/2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
- Kế hoạch hành động thực hiện chiến lược quốc gia phòng, chống và giảm nhẹ RRTT của ngành giáo dục tại địa phương;
- Tình hình thiên tai tại địa phương và đặc điểm của trường;
Trường ... đã tiến hành lập kế hoạch THAT phòng, chống, giảm nhẹ RRTT và ứng phó với BĐKH (Sau đây gọi tắt là Kế hoạch THAT).
III. Nội dung
1. Kết quả tổng hợp đánh giá rủi ro thiên tai:
Thiên tai Xu hướng thiên tai (điểm mạnh) Năng lực Tình trạng DBTT (điểm yếu) thiên taiRủi ro Giải pháp phòng, chống thiên tai
2. Mục tiêu của kế hoạch
- Các rủi ro thiên tai và BĐKH liên quan tới cơ sở vật chất của trường học được giảm thiểu. - Năng lực quản lý THAT trước thiên tai và BĐKH của trường học được nâng cao.
- Nhận thức và kỹ năng ứng phó với thiên tai và BĐKH của toàn bộ GV và HS của trường được nâng cao.
3. Kế hoạch hoạt động cụ thể
TT Nội dung Hoạt động cụ thể (Đầu việc) Thời gian (Bắt đầu/ Kết thúc) Người chịu trách nhiệm/ Thực hiện Đơn vị phối hợp Nguồn lực (Có sẵn/ Huy động) 1 Cơ sở vật chất trường học an toàn
1.1 Trồng cây dọc bờ sông (điểm trường A)
- Khảo sát bờ sông và loại cây trồng phù hợp - Lập đề xuất và dự toán chi tiết
- Họp mặt các bên liên quan để huy động đóng góp, tham gia trồng cây - Trồng cây - Chăm sóc cây 4/2018- 5/2018 Phó trưởng banchỉ đạo PCTT Ban đại diện CMHS, chính quyền Có sẵn: Huy động: 1.2 1.3
2 Quản lý rủi ro thiên tai trong trường học
2.1 Xây dựng
kế hoạch dự phòng trong trường hợp khẩn cấp
- Mời các bên tham gia họp lập kế hoạch - Họp Ban chỉ đạo PCTT - Lập kế hoạch dự phòng 9/2018 Trưởng ban chỉ đạo PCTT Đoàn Thanh niên, Hội Chữ thập đỏ, Ban đại diện CMHS Có sẵn (từ kinh phí vận hành của trường):
TT Nội dung Hoạt động cụ thể (Đầu việc) Thời gian (Bắt đầu/ Kết thúc) Người chịu trách nhiệm/ Thực hiện Đơn vị phối hợp Nguồn lực (Có sẵn/ Huy động) 2.2 2.3
3 Giáo dục phòng, chống, giảm nhẹ RRTT và ứng phó với BĐKH
3.1 Tổ chức ngày hội THAT
- Lập kế hoạch - Thông báo kế hoạch - Tổ chức thực hiện: dân vũ, văn nghệ, giao lưu kiến thức về PCTT, vẽ tranh chủ đề PCTT và ứng phó với BĐKH, v.v... 9/2018- 10/2018 Tổng phụ trách Đội Đoàn thanh niên địa phương Có sẵn: Huy động: 3.2 3.2
IV. Danh sách liên hệ cần thiết và trong trường hợp khẩn cấp
Cá nhân/cơ quan Số điện thoại
1. Hiệu trưởng:
2. Phó hiệu trưởng thường trực: 3. GV phụ trách:
4. Đại diện Ban CMHS HS của trường: 5. Thường trực UBND xã:
6. Thường trực Cơ quan PCTT và tìm kiếm cứu nạn xã/phường: 7. Thường trực Phòng GD&ĐT
8. Hội Chữ thập đỏ xã/phường: 9. Trạm y tế/Bệnh viện gần nhất: 10. Ban chỉ huy quân sự xã/phường: 11. Thường trực công an xã/phường: 12. Cơ quan phòng cháy, chữa cháy:
Phụ lục kèm theo kế hoạch:
Kết quả chính về đánh giá RRTT tại trường: a. Bảng kiểm tra THAT (Đính kèm bản in)
b. Lịch sử thiên tai (Bản đánh máy hoặc ảnh được chụp lại)
c. Sơ đồ trường học, sơ đồ trường học và khu vực xung quanh (Chụp ảnh các sơ đồ này) d. Lịch thiên tai và hoạt động (Bản đánh máy hoặc ảnh được chụp lại)
e. Kết quả phỏng vấn HS về thiên tai (Bản đánh máy hoặc ảnh được chụp lại) f. Bảng xếp hạng giải pháp ưu tiên (Bản đánh máy hoặc ảnh được chụp lại)