IV. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY: V.VỆ SINH TRẢ TRẺ
3/ Phương pháp: Đàm thoại, thực hành.
4/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động :
Cùng trẻ trò chuyện về quê hương, về cảnh biển và những con thuyền trên biển, trẻ biết thuyền là phương tiện giao thông đường thủy.
* Hoạt động trọng tâm :
Hát “ Em đi chơi thuyền”
- Cô hỏi: Quê các con ở đâu, có gì đẹp ? Quê con có biển không ? Các con được đi thuyền bao giờ chưa ?
- Cho trẻ quan sát tranh gợi ý: Cô hỏi trẻ.
+ Tranh xé và dán gì ? những chiếc thuyền có hình gì ? Buồm có hình gì ? Trong tranh còn có gì nữa ? Buổi sáng bình minh lên biển như thế nào ? Khi hoàng hôn xuống biển như thế nào ?
- Cô xé và dán cho trẻ xem. Nói cách xé và dán. Trẻ đọc thơ: Bài “ Quê em vùng biển”
- Trẻ thực hiện: Cô quan sát, nhắc nhở trẻ cách ngồi, cách xé dán và bố cục tranh sao cho hợp lý. Trưng bày sản phẩm:
- Trẻ treo vở lên giá, cho trẻ nhận xét bài của bạn - Cô nhận xét và chọn thêm 1số bài đẹp cho lớp xem và tuyên dương.
.* Kết thúc hoạt động.
Cả lớp làm động tác chèo thuyền kết hợp hát bài “ Em đi chơi thuyền”
III.HOẠT ĐỘNG GÓC :TÊN TÊN
Góc phân vai chú cảnh sát giao thông” “ Người bán vé” “ Nhân viên soát vé” “ Gia đình”. Trẻ biết cách phân công nhau hợp lý giữa các vai chơi, vai bán vé, vai soát vé, chú cảnh sát giao thông, người đi du lịch cho phù hợp từng vai.
Quầy bán vé xe, vé xe, trang phục cảnh sát, gậy chỉ đường, còi... Va ly, mũ, nón...
Cô gợi ý để trẻ nói được tên của chủ đề chơi, nhận vai chơi, tự phân công và thoả thuận các vai chơi, cho trẻ về góc phân vai cùng nhau chơi. Cô theo dõi và cùng nhập vai chơi với trẻ.
Góc xây dựng “Xây ngã tư đường phố” Trẻ biết dùng gạch bằng xốp, xây được ngã tư đường phố, theo kinh nghiệm của trẻ. Các vật liệu xây dựng như: gạch thẻ bằng xốp, cổng, hàng rào, , cây xanh. Đồ lắp ráp bằng nhựa. Ô Tô các loại. Đèn tín hiệu, các biển báo. Búp bê.
Cô cho trẻ nhận vai chơi, bầu đội trưởng của nhóm xây dựng, các trẻ còn lại làm công nhân, nói cách chơi, cách xây dựng như thế nào cho hợp lý để xây được ngã tư đường phố có đèn tín hiệu, xe ô tô đi lại, người đi bộ, các biển báo, trẻ sắp xếp bố cục hợp lý Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước Trẻ biết xếp các loại thuyền to nhỏ để thả vào nước.
Nước trong chậu, giây thủ công
Cô chơi cùng trẻ ở góc này, cô hướng dẫn trẻ gấp xếp các loại thuyền bằng giấy thủ công và cùng nhau thả thuyền
Góc nghệ thuật Tô vẽ dán hát Trẻ biết chọn trang phục,cách cầm các dụng cụ âm nhạc để gõ nhịp theo bài hát về PTGT. Đọc thơ, kể chuyện về PTGT. Mũ đội các loại PTGT, phách tre. Gõ. quần áo cảnh sát giao thông
Cô cùng trẻ chơi ở góc này, cô hướng dẫn cho trẻ mặc trang phục, đội mũ và hát theo bài hát phù hợp với chủ đề. Giới thiệu cá nhân lên biểu diễn đọc thơ và kể chuyện. Góc học tập và sách Xem sách, tranh ảnh . Trẻ biết cùng nhau làm thành các tín hiệu đèn giao thông Trẻ biết cùng nhau làm thành các tín hiệu đèn giao thông
Giấy màu đỏ, xanh, vàng, bìa cứng, hồ , kéo
Cô cho trẻ về góc sách + tạo hình, cô tham gia chơi cùng với trẻ, trao đổi với trẻ về các loại đèn PTGT và cho trẻ cùng nhau làm các đèn màu theo tín hiệu
IV. NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY:V.VỆ SINH TRẢ TRẺ V.VỆ SINH TRẢ TRẺ
Thứ tư ngày 31 tháng 03 năm 2010
1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, cho trẻ chơi tự do rắp láp về các phương tiện giao thông. Cho trẻ xem tranh những hành vi đúng, sai khi tham gia giao thông. Xem các biển báo về luật giao thông
- Đàm thoại với trẻ về một số luật giao thông theo sự hiểu biết của trẻ đã trãi nghiệm trong cuộc sống.
2.Hoạt động ngoài trời :
a.Quan sát: - Cho trẻ đi dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết của ngày hôm ấy. Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua.
- Ôn kiến thức cũ: vẽ các phương tiện giao thông - Cung cấp kiến thức mới: Em đi qua ngã tư đường phố b.Trò chơi vận động: Đua ngựa
c.Trò chơi dân gian : Chồng nụ, chồng hoa
d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi.
II. Hoạt động có chủ đích:
Môn: ÂM NHẠC
BÀI: EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ
1/Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết hát kết hợp minh họa phù hợp với bài “ Em đi qua ngã tư đường phố” - Lắng nghe cô hát và cùng làm động tác minh họa theo cô.
- Chơi tốt trò chơi “ Tiếng kêu của hai chú mèo”