sinh tương đối tốt, đảm bảo cho việc học tập.
3. Điểm yếu :
- Học sinh chưa được khỏm, kiểm tra sức khỏe định kỡ, chưa cú hồ sơ theo dừi sức khỏe.
- Cụng tỏc tuyờn truyền chưa cú sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường và cơ sở y tế ở địa phương.
Nguyờn nhõn: Nhà trường chưa cú phũng và nhõn viờn y tế. Cỏc cấp chưa cú sự quan tõm đến cụng tỏc y tế trong nhà trường.
- Đề nghị bổ sung biờn chế nhõn viờn y tế và cấp ngõn sỏch về hoạt động y tế cho nhà trường.
- Phối hợp chặt chẽ với cỏc cơ sở y tế ở địa phương tổ chức tuyờn truyền về cụng tỏc chăm súc bảo vệ sức khỏe cho học sinh, tổ chức khỏm, kiểm tra sức khỏe cho học sinh định kỡ và lập sổ theo dừi sức khỏe cho học sinh.
5. Tự đỏnh giỏ :
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ : Đạt: Khụng đạt:
Người viết bỏo cỏo : Phạm Quang Long
PHềNG GD - ĐT CHƯPĂH
TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ
Tiờu chớ 4: Kết quả về giỏo dục cỏc hoạt động ngoài giờ lờn lớp trong trường ổn định và từng bước được nõng cao.
a/ Kế hoạch hằng năm về cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp được thực hiện đầy đủ và theo đỳng kế hoạch.
b/ Đạt tỉ lệ ớt nhất 95% học sinh tham gia cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp theo kế hoạch của nhà trường trong năm học.
c/ Cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp của nhà trường được cấp trờn đỏnh giỏ cú hiệu quả và được khen thưởng.
1. Mụ tả hiện trạng:
a/ Hằng năm nhà trường xõy dựng kế hoạch hoạt động đầy đủ, rừ ràng và thực hiện đầy đủ theo đỳng kế hoạch đề ra.
- Kế hoạch hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp của nhà trường. [H4.4.04.01] - Bỏo cỏo sơ kết, tổng kết năm học của nhà trường. [H4.4.04.02]
- Bỏo cỏo tổng kết hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp của nhà trường. [H4.4.04.03]
b/ Đạt tỉ lệ từ 95% trở lờn học sinh tham gia cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ theo kế hoạch của nhà trường.
- Bảng thống kờ số học sinh tham gia cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ. [H4.4.04.04]
c/ Cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ được cấp trờn đỏnh giỏ cú hiệu quả và đựơc khen thưởng qua cỏc hội thi văn nghệ, thể dục thể thao, kể chuyện của huyện, của tỉnh. Hằng năm Liờn đội và đội viờn được hội đồng đội của huyện, của tỉnh tặng giấy khen và bằng khen.
- Cỏc bằng khen của tỉnh đoàn, giấy khen của Hội đồng Đội huyện, cỏc giấy khen của ban tổ chức cỏc hội thi. [H4.4.04.05]
2. Điểm mạnh :
Nhà trường rất quan tõm tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ, cỏc hội thi được chuẩn bị tốt và đạt nhiều giải.
3. Điểm yếu :
Sự phối kết hợp với cỏc tổ chức đoàn thể ở địa phương để tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ chưa được chặt chẽ.
Nguyờn nhõn : Cỏc tổ chức đoàn thể địa phương chưa thật sự quan tõm đến hoạt động giỏo dục ngoài giờ, cũn khoỏn trắng cho nhà trường.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng :
- Tớch cực tham mưu với địa phương phối hợp tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ.
- Thành lập Ban hoạt động giỏo dục ngoài giờ trong nhà trường.
5. Tự đỏnh giỏ :
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ : Đạt: Khụng đạt:
Người viết bỏo cỏo : Phạm Quang Long
KẾT LUẬN TIấU CHUẨN 4
Chất lượng giỏo dục trong nhà trường đó cú những chuyển biến tớch cực, thực chất hơn, vững chắc hơn, tỉ lệ học sinh khỏ giỏi năm học sau đều cao hơn năm học trước, học sinh yếu, học sinh lưu ban, học sinh bỏ học giảm hẳn; số học sinh tham gia dự thi học sinh giỏi, học sinh năng khiếu cỏc cấp ngày càng đụng và đạt nhiều giải. Hầu hết học sinh thực hiện tốt 5 điều Bỏc Hồ dạy, nội qui nhà trường và nhiệm vụ của học sinh tiểu học; kết quả đỏnh giỏ về hạnh kiểm của học sinh đạt cao; học sinh nhà trường được tuyờn truyền về chăm súc sức khoẻ, được tiờm chủng phũng bệnh đầy đủ. Hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp trong nhà trường khỏ sụi nổi, cỏc hội thi được tổ chức thường xuyờn và tớch cực tham gia cỏc hội thi do cấp trờn tổ chức. Hoạt động
Tuy nhiờn, chất lượng giỏo dục so với yờu cầu cũn thấp, học sinh dõn tộc cũn yếu nhiều, tỉ lệ học sinh đi học chuyờn cần cú thời điểm chưa đảm bảo ; hoạt động giỏo dục ngoài giờ ở điểm trường lẻ cũn hạn chế. Học sinh chưa đựơc khỏm sức khoẻ theo định kỡ và theo dừi sức khoẻ thường xuyờn.
PHềNG GD - ĐT CHƯPĂH
TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ
Việc thu chi tài chớnh trong nhà trường được thực hiện đỳng nguyờn tắc tài chớnh, được sự đồng ý của cấp trờn và cú sự đồng thuận nhất trớ cao của cỏc tổ chức đoàn thể, cỏ nhõn trong nhà trường. Tỡnh hỡnh cơ sở vật chất, trang thiết bị của nhà trường cơ bản đỏp ứng đủ cho hoạt động dạy - học.
Tiờu chớ 1 : Mỗi năm học, trường sử dụng kinh phớ hợp lý, hiệu quả và huy động được cỏc nguồn kinh phớ cho cỏc hoạt động giỏo dục.
a/ Cú dự toỏn kinh phớ rừ ràng và đựơc cấp trờn phờ duyệt ;
b/ Sử dụng kinh phớ ngõn sỏch theo dự toỏn kinh phớ được duyệt theo quy định hiện hành ;
c/ Cú kế hoạch và huy động được cỏc nguồn kinh phớ cú nguồn gốc hợp phỏp để tăng cường cơ sở vật chất phục vụ hoạt động giỏo dục.
1. Mụ tả hiện trạng :
a/ Thỏng 01 năm 2009, nhà trường được giao quyền sử dụng ngõn sỏch. Bản dự toỏn kinh phớ được sự thống nhất trong Ban giỏm hiệu và thụng qua hội đồng nhà trường. Sau khi được phờ duyệt, được cụng khai trong nhà trường.
- Cú quyết định phõn bổ ngõn sỏch của cấp trờn. [H5.5.01.01]
- Cú biờn bản về việc thống nhất dự toỏn phõn bổ kinh phớ năm 2009 trong nhà trường. [H5.5.01.02]
b/ Việc sử dụng kinh phớ ngõn sỏch theo dự toỏn kinh phớ được duyệt đỳng quy định tài chớnh về quy trỡnh, thủ tục phỏp lý.
- Cú bản tổng hợp sử dụng kinh phớ ngõn sỏch trong năm học đó được lónh đạo nhà trường phờ duyệt. [H5.5.01.03]
c/ Cỏc khoản thu – chi ngoài ngõn sỏch đều cú sự thống nhất giữa nhà trường với Ban đại diện cha mẹ học sinh và được Uỷ ban Nhõn dõn xó IaLy nhất trớ, sau đú nhà trường mới bắt đầu triển khai đến học sinh thụng qua cuộc họp phụ huynh học sinh đầu năm.
- Cú biờn bản thống nhất cỏc khoản thu ngoài quy định giữa nhà trường và Ban đại diện cha mẹ học sinh. [H5.5.01.06]
- Cú bảng tổng hợp cỏc khoản thu, chi nguồn kinh phớ cú nguồn gốc hợp phỏp để tăng cường cơ sở vật chất phục vụ cỏc hoạt động giỏo dục trong cỏc năm học vừa qua. [H5.5.01.07]
2. Điểm mạnh :
Nhà trường đó sử dụng kinh phớ hợp lý, hiệu quả và huy động được cỏc nguồn kinh phớ cho cỏc hoạt động giỏo dục.
3. Điểm yếu: