học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi.
- Tỉ lệ học sinh đạt trung bỡnh trở lờn (đối với cỏc mụn đỏnh giỏ bằng điểm) và hoàn thành trở lờn (đối với cỏc mụn đỏnh giỏ bằng nhận xột) đạt cao.
- Nhà trường luụn chỳ trọng cụng tỏc bồi dưỡng học sinh giỏi và cú nhiều tài liệu phục vụ cho cụng tỏc bồi dưỡng.
3. Điểm yếu :
- Số học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi và học sinh tiến chưa đạt được 60% ; mặt bằng chất lượng giữa học sinh kinh và học sinh dõn tộc cũn chờnh lệch nhiều. Chất lượng học sinh giỏi chưa bền vững.
Nguyờn nhõn: Một số phụ huynh chưa quan tõm đến việc học của con em. Năng lực bồi dưỡng học sinh giỏi của giỏo viờn cũn hạn chế.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng :
- Đẩy mạnh phong trào tự học tự bồi dưỡng và tổ chức cỏc chuyờn đề bồi dưỡng chuyờn mụn để nõng cao trỡnh độ nghiệp vụ cho giỏo viờn.
- Tiếp tục tổ chức phụ đạo học sinh yếu (kể cả lớp dõn tộc), bồi dưỡng học sinh giỏi , nhất là chất lượng học sinh lớp học 2 buổi / ngày.
5. Tự đỏnh giỏ :
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ : Đạt: Khụng đạt:
PHềNG GD - ĐT CHƯPĂH
TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ
Tiờu chuẩn 4 : Kết quả giỏo dục
Tiờu chớ 2 : Kết quả đỏnh giỏ về hạnh kiểm của học sinh trong trường ổn định và từng bước nõng cao.
a/ Mỗi học kỡ cú số liệu thống kờ đầy đủ về kết quả xếp loại hạnh kiểm của từng lớp và toàn trường theo qui định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo;
b/ Mỗi năm học, cú số học sinh được nhận xột thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ của học sinh Tiểu học đạt tỉ lệ 95% trở lờn, trong đú tỉ lệ học sinh cú hạnh kiểm khỏ, tốt đạt 80% trở lờn, khụng cú học sinh xếp hạnh kiểm yếu;
c/ Hằng năm cú học sinh được cấp trờn cụng nhận đạt danh hiệu thi đua liờn quan đến hạnh kiểm của học sinh.
1. Mụ tả thực trạng :
a/ Nhà trường cú đầy đủ cỏc biểu mẫu theo dừi, thống kờ kết quả xếp loại hạnh kiểm học sinh theo qui định.
- Sổ điểm của lớp. (Tủ đựng hồ sơ học sinh) - Học bạ của học sinh. (Tủ đựng hồ sơ học sinh)
- Bảng tổng hợp kết quả giỏo dục học kỡ, năm học. [H4.4.02.01]
b/ Học sinh thực hiện tốt nội qui trường lớp, mỗi năm học cú trờn 99% học sinh được nhận xột thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của học sinh tiểu học, khụng cú học sinh vi phạm kỉ luật về hạnh kiểm.
- Bảng tổng hợp kết quả đỏnh giỏ về hạnh kiểm của học sinh trong năm học. [H4.4.02.02]
c/ Hằng năm nhà trường và học sinh được cấp trờn cụng nhận đạt danh hiệu thi đua liờn quan đến hạnh kiểm của học sinh.
- Danh sỏch học sinh đạt danh hiệu chỏu ngoan Bỏc Hồ, Đội viờn xuất sắc của cấp trờn. [H4.4.02.03]
2. Điểm mạnh :
Học sinh thực hiện tốt nhiệm vụ theo qui định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo, khụng cú học sinh cỏ biệt về đạo đức. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Điểm yếu :
Cũn số ớt học sinh cú thời điểm đi học chưa chuyờn cần, chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập, chưa tớch cực tham gia cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ.
Nguyờn nhõn: Một số học sinh phải tham gia lao động, theo cha mẹ đi làm ăn, nhà ở xa, đi lại khú khăn. Một số giỏo viờn chưa làm tốt cụng tỏc chủ nhiệm để cú biện phỏp giỳp đỡ kịp thời.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng :
- Tăng cường chỉ đạo giỏo viờn làm tốt cụng tỏc chủ nhiệm lớp, cỏc biện phỏp giỏo dục đạo đức, thường xuyờn liờn hệ, phối hợp với gia đỡnh học sinh.
- Tổ chức tốt hoạt động ngoài giờ và phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện học sinh tớch cực”.
5. Tự đỏnh giỏ :
5.1.Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ : Đạt: Khụng đạt:
Người viết bỏo cỏo : Phạm Quang Long
PHềNG GD - ĐT CHƯPĂH
TRƯỜNG TIỂU HỌC IALY
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIấU CHÍ
Tiờu chuẩn 4 : Kết quả giỏo dục
a/ Tất cả học sinh được tuyờn truyền đầy đủ và hiệu quả về giỏo dục sức khỏe, đảm bảo an toàn vệ sinh ăn uống, vệ sinh phũng bệnh, phũng dịch.
b/ 100% học sinh được khỏm, kiểm tra sức khỏe định kỡ và tiờm chủng phũng bệnh.
c/ Tỉ lệ học sinh được đỏnh giỏ rốn luyện sức khỏe từ trung bỡnh trở lờn đạt ớt nhất 80%.
1. Mụ tả hiện trạng:
a/ Nhà trường làm tốt cụng tỏc tuyờn truyền cho học sinh thụng qua cỏc buổi chào cờ đầu tuần, sinh hoạt ngoài giờ cũng như lồng ghộp trong cỏc giờ học chớnh khúa về vệ sinh an toàn thực phẩm, phũng chống bệnh dịch, tiờm chủng.
- Cỏc cụng văn về phũng chống dịch. [H4.4.03.01]
- Kế hoạch hoạt động thỏng, tuần của nhà trường. [H4.4.03.02] - Kế hoạch phũng chống dịch bệnh của nhà trường. [H4.4.03.03] b/ 100% học sinh được tiờm chủng phũng bệnh.
- Bảng theo dừi học sinh được tiờm chủng phũng bệnh. [H4.4.03.04] c/ Học sinh chưa được đỏnh giỏ về rốn luyện sức khỏe.
2. Điểm mạnh :