Hoạt động 1: hát bài “ Hơu voi dê”
- Cho trẻ đến thăm quan vờn bách thú mà cô đã chuẩn bị
- Trẻ đợc nhận xét, nói lên những gì mà trẻ đã đợc nhìn thấy trong vờn bách thú
+ Có những con vật gì?
*Hoạt động 2:
Trò chơi ai đoán giỏi:
- Cô cho một số các con vật sống trong rừng vào trong một chiếc hộp kín, cho lần lợt các trẻ lên sờ, mô tả đặc điểm con vật, trẻ bên dới nói đúng tên con vật đó, và con vật đợc đa ra khỏi hộp
- Sau khi mỗi trẻ lấy đợc con vật đó cô sẽ cho trẻ quan sát kĩ con vật đó
- Con voi: rất to lớn,4 chân to,hai tai to nh 2 cái quạt mo, có 2 cái ngà, có vòi dài để cầm nắm mọi vật và để hút nớc, voi biết chở gỗ
- Con hổ: gầm hừm …hừm.., có bô lông vằn, rất hung dữ, thích ăn thịt.. - Trẻ nghe cụ đàm thoại - Trẻ cựng cụ đàm thoại về nghề nghiệp của bố mẹ, và những người thõn. - Trẻ trả lời
Giáo án mẫu giáo bé
- Con khỉ: 2 chân trớc khéo léo nh tay, thích leo trèo đánh đu, thích ăn chuối hoa quả… - Con gấu: đI khệnh khạng, thích ăn mật ong… - Các con vật mà chúng mình vừa làm quen đề sống ở đâu?
- Chúng thờng đợc nuôI ở đâu? - Chúng biết làm gì?
- Chơi trò chơi: Con gì biến mất - So sánh con khỉ và con hổ:
+ Có điểm gì giống nhau: đều là con vật sống trong rừng, biết làm xiếc
+ Điểm khác nhau:
Khỉ: thích leo trèo,ăn các loại lá cây, hoa quả Hổ: Đi bằng 4 chân sống ở dới đất không biết leo trèo, ăn thịt
- Ngoài các con vật vừa quan sát chúng mình còn biết con gì sống trong rừng nữa?
- Cho trẻ xem hình ảnh về các con vật sống trong rừng ( Trẻ nói tên các con vật mà trẻ đợc xem)
* Giáo dục trẻ: Các convật sống trong rừng đều là hững con vật rất đáng yêu, chúng góp phần tạo nên cuộc sống tự nhiên, vì vậy chúng ta phải bảo vệ chúng.
* Hoạt động 3: Hát “ Chú voi con”
- Trẻ chơi trũ chơi theo sự hướng dẫn của cụ.
- Trẻ chơi trũ chơi theo sự hướng dẫn của cụ.
- Trẻ quan sỏt và đàm thoại.
- Trẻ chơi trũ chơi theo sự hướng dẫn của cụ.
Giáo án mẫu giáo bé
Phỏt triển nhận thức: Đoỏn nơi sống của cỏc con vật.
Mục đớch yờu cầu
Chuẩn bị Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ 1. Kiến thức: - Trẻ biết nơi sống của cỏc con vật. 2. Vận động: - Trẻ được vận động qua cỏc trờ chơi vận động, cỏc bài hỏt. 3. Kỹ năng : - Rốn kỹ năng tụ màu cho trẻ. - Vở những trò chơi học tập. - Bút sáp màu.
Hoạt động 1: Cho trẻ hỏt bài “ Hou voi dê” - Trong bài hỏt núi về những con vật gỡ? - Con vật đú như thế nào?
Hoạt động 2: Đoỏn nơi sống của cỏc con vật. - Xung quanh chỳng ta cú rất nhiều cỏc con vật. Mỗi con vật cú một ngụi nhà riờng.Sỏng nay cỏc con vật đi chơi xa và khụng nhớ đường về nhà. Chỳng mỡnh hóy cựng xem tranh và đoỏn xem con vật nào cú nhà ở đõu, và vẽ đường cho cỏc con vật tỡm về đỳng nhà của mỡnh nhộ…
- Cỏc con vật đó về đỳng nhà của mỡnh rồi, bõy giờ chỳng ta cựng thay ỏo đẹp cho cỏc con vật bằng cỏch tụ màu thật đẹp cho cỏc con vật và ngụi nhà của chỳng nhộ.
3. Hoạt động 3: Trũ chơi “con gì biếnmất” mất”
- Yờu cầu : Trẻ phõn biệt được con vật nào biến mất trong tranh?Nói tên đợc con vật đó.
Cỏch chơi : Cô cho các cháu xem bể cá cảnh bằng mô hình. Khi cô hô: trời tối trời tôi- tất cả nhắm mắt (cô cất 1 con vật bất kì)
- Trẻ đoỏn nơi sống của cỏc con vật
- Trẻ tụ màu theo sự hướng dẫn của cụ.
- Trẻ chơi trũ chơi theo sự hướng dẫn của cụ.
Giáo án mẫu giáo bé
.Sau đó cho trẻ đoán đã biến mất con vật gì.
Thứ 5 ngày 15 thỏng 4 năm 2010
Phỏt triển thẩm mỹ: Vẽ thờm bộ phận cũn thiếu của voi Dạy hỏt: Voi làm xiếc.
Nghe hỏt: Chỳ voi con ở Bản Đụn.
Mục đớch yờu cầu
Chuẩn bị Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1. Kỹ năng: - Hướng dẫn trẻ kỹ năng cầm bỳt. Dựng cỏc nột vẽ cong, trũn, dài để hoàn thành bức tranh con voi. - Hướng dẫn trẻ sử dụng màu cho hợp l để cú bức
- Tranh mẫu của cụ.
- Giấy A4, bỳt màu, giỏ trưng bày sản phẩm. - Đàn. - Bài hát “ voi làm xiếc ”, Chú voi con ở bản đôn - Tranh vẽ có tựa