Kết quả thống kê điểm trung bình của yếu tố Chương trình đào tạo được thể hiện ở Bảng 1.12 Kết quả điều tra cho thấy, điểm đánh giá của nhân viên làm việc ở các tổ chức về yếu tố chương trình đào tạo ở mức tương đối cao, chỉ số Mean của nhân tố chương trình đào tạo đạt mức từ Mean = 3,79 đến Mean = 3,98. Trong đó, chỉ tiêu “Kế hoạch giảng dạy được thông tin cho sinh viên một cách nhanh chóng và chính xác” được đánh giá ở mức độ cao nhất có giá trị Mean = 3,98; thứ hai là chỉ tiêu “Các môn chuyên ngành Kế toán được phân bố phù hợp và đúng trình tự qua từng năm học ” đạt giá trị Mean = 3,86 và thấp nhất là chỉ tiêu “Nội dung của chương trình đào tạo có nhiều kiến thức thực
tế, luôn được cập nhật mới liên tục” đạt giá trị Mean = 3,79. Có các chỉ tiêu CT2 - “Sự phân bố giữa các tiết lý thuyết và tiết thực hành đã phù hợp, mang đến hiệu quả cho ngành học”, CT5 - “Có sự liên kết, mang lại sự hiệu quả giữa các môn trong chuyên ngành Kế toán” bị loại ở EFA.
Bảng 1.12 Đánh giá điểm trung bình của nhân tố Chương trình đào tạo
Ký hiệu Nội dung Mean Std.Deviation
CT1 Các môn chuyên ngành Kế toán được phân bố
phù hợp và đúng trình tự qua từng năm học 3,86 0,852
CT3 Kế hoạch giảng dạy được thông tin cho sinh
viên một cách nhanh chóng và chính xác 3,98 0,836
CT4
Nội dung của chương trình đào tạo có nhiều kiến thức thực tế, luôn được cập nhật mới liên
tục 3,79 0,844