B. NỘI DUNG
2.2. Tình hình công tác giáo dục chính trị,tư tưởngcho sinhviên trường Cao
trường Cao đẳng y tế Cà Mau
2.2.1. Những kết quả đạt được trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên trường Cao đẳng y tế Cà Mau thời gian qua
Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên được xác định là nhiệm vụ hàng đầu của nhà trường. Nhận thức được tầm quan trọng của công tác tuyên truyền, giáo dục chính trị, tư tưởng, nhà trường đã triển khai học tập, quán triệt các Nghị quyết Đại hội Đảng, các chuyên đề thực hiện cuộc vận động Tuổi trẻ Việt Nam học tập và làm theo lời Bác, 6 bài học lý luận chính trị của Đoàn. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng được lồng ghép vào các buổi học trên lớp, các buổi mittinh, các cuộc thi kiến thức, các hội thi, hội thao nhân các ngày lễ kỷ niệm trong năm, đặc biệt là cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”. Thực hiện chỉ đạo của Đảng ủy Nhà trường, nhà Trường tổ
chức thành công Hội thi kể chuyện về Bác Hồ năm học 2013 – 2014 và năm học 2015 - 2016. Trong năm 2016, nhà trường đã tham gia và dành được giải nhất cuộc thi tìm hiểu, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh do Đảng ủy Dân chính đảng Cà Mau tổ chức. Ngoài ra, nhà trường cũng tuyên truyền, giáo dục sinh viên thông qua tuần lễ học sinh - sinh viên trong tuần nhập học đầu tiên. Qua đó, đã làm cho sinh viên nhận thức sâu sắc về những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng và tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tạo được
chuyển biến mạnh mẽ, sâu rộng trong sinh viên nâng cao nhận thức chính trị, tin tưởng vào công cuộc đổi mới của Đảng, sống có lý tưởng, hoài bão cách mạng, không sa ngã, chùn bước trước âm mưu, thủ đoạn của các thế lực thù địch và kẻ xấu; xác định rõ vai trò nhiệm vụ của mình, luôn phấn đấu, tích cực tham gia tình nguyện, cống hiến vì cộng đồng.
Giáo dục truyền thống cách mạng được nhà trường triển khai thực hiện đạt được những kết quả to lớn. Nhà trường đã lồng ghép với các hội thi, hội thao để ôn lại truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc nhân các ngày lễ kỷ niệm trong năm như ngày truyền thống Học sinh Sinh viên (9/01), ngày thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2), ngày Thầy thuốc Việt Nam (27/2), ngày truyền thống Đoàn (26/3), ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng (30/4), ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5), Quốc Khánh (2/9), ngày truyền thống Đảng bộ Quân dân Tỉnh Cà Mau (13/12), giỗ Tổ ngành Y Hải Thượng Lãn Ông. Từ đó, làm chosinh viên luôn tự hào về truyền thống của dân tộc, khơi dậy tình yêu quê hương đất nước, con người Việt Nam.
Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên được nhà trường đặc biệt quan tâm để tạo ra một thế hệ cán bộ y tế vừa hồng, vừa chuyên. Thông qua các hoạt động văn hóa, văn nghệ cũng như những phong trào tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng, nhà trường đã tạo điều kiện để sinh viên có dịp tiếp xúc, hoạt động trong nhiều môi trường khác nhau. Từ đó, sinh viên có thể xác định và lựa chọn cho mình lối sống cao đẹp, giản dị, không xa hoa lãng phí, biết hy sinh, chia sẻ với cộng đồng, say mê trong học tập và công việc.
Ngoài ra, để giáo dục chính trị, tư tưởng cho sinh viên nhà trường đã phát động phong trào mua và đọc báo Đảng, tham gia cộng tác báo chí để phản ánh kịp thời những hoạt động của sinh viên trong trường; những thông tin cần thiết qua báo đài, Internet.
Với tinh thần lao động sáng tạo, bám sát chức năng, đặc thù của đơn vị, nhà trường luôn chú trọng đến việc đẩy mạnh các phong trào thi đua trong học
tập, giảng dạy, phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt. Bên cạnh đó, nhà trường tổ chức nhiều cuộc thi kiến thức để thúc đẩy sinh viên tìm tòi, nghiên cứu như: thi kiến thức pháp luật, thi tìm hiểu phòng chống tác hại thuốc lá, thi tìm hiểu phòng chống ma túy.
Công tác xã hội tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng được nhà trường đặc biệt chú trọng nhằm giáo dục, rèn luyện phẩm chất đạo đức, khơi gợi tình yêu thương con người trong sinh viên. Thời gian qua, nhà trường thường xuyên tổ chức cho sinh viên về nguồn, tham gia khám chữa bệnh cho người nghèo cùng các đơn vị bạn, thăm và giúp đỡ gia đình chính sách, người già neo đơn và trẻ em mồ côi, khuyết tật[41, tr.6]. Chiến dịch tình nguyện hè là thời gian sinh viên tham gia cùng địa phương thực hiện những công trình phần việc thanh niên. Ngoài lực lượng đi về các xã vùng sâu theo chương trình của Tỉnh đoàn, lực lượng sinh viên - đoàn viên thanh niên tình nguyện tại trường cũng đã thực hiện nhiều công trình phần việc thanh niên như vệ sinh môi trường, nhằm chia sẻ những khó khăn, bất hạnh của bệnh nhân, đoàn viên thanh niên toàn trường đã tham gia hiến máu thường xuyên và đột xuất khi bệnh viện có nhu cầu. Đặc biệt, đã thành lập câu lạc bộ Hiến máu Nhân đạo và đi vào hoạt động ổn định.
Trong thời gian qua, nhà trường đã tập trung vào các hoạt động giữ gìn vệ sinh môi trường trong khuôn viên trường học và lớp học, tạo cảnh quan môi trường luôn xanh, sạch, đẹp để phục vụ cho học tập. Thông qua hoạt động tổng vệ sinh vào ngày thứ 6 hàng tuần (ngày thứ Sáu Xanh – Sạch – Đẹp), sinh viên toàn trường đã ý thức được sự cần thiết phải giữ gìn vệ sinh môi trường sống và học tập. Bên cạnh đó, công tác giữ gìn môi trường an toàn cho học đường luôn được đề cao. Nhà trường tổ chức hoạt động của đội thanh niên xung kích, phát động phong trào phòng chống các tệ nạn xã hội trong nhà trường, hưởng ứng tốt các hoạt động tuyên truyền phòng chống ma túy và HIV/AIDS. Bên cạnh đó, chủ động tuyên truyền, giáo dục nhằm nâng cao nhận thức chính trị, tư tưởng và đề cao cảnh giác, ngăn ngừa, phòng chống âm mưu “diễn biến hòa bình” của các
thế lực thù địch chống phá nước ta, tổ chức những buổi nói chuyện chuyên đề về tình hình chủ quyền biển đảo Việt Nam.
Để sinh viên có điều kiện giao lưu, hội nhập, rèn luyện kỹ năng hợp tác trong mọi hoạt động, ngoài hệ thống thông tin từ thư viện và phòng máy vi tính, nhà trường đã tạo điều kiện thuận lợi để đoàn viên thanh niên có thể giao lưu, học hỏi thông qua các hoạt động giao lưu văn nghệ, thể thao giữa các Chi đoàn, giữa các cơ sở đoàn với nhau. Thi đua học tập, nâng cao trình độ học vấn, chuyên môn, nghiệp vụ là nhiệm vụ hàng đầu của nhà trường. Nhà trường tham mưu với lãnh đạo nhà trường xét học bổng khuyến học cho sinh viên khá, giỏi, cũng như giới thiệu sinh viên nhận những học bổng của các đơn vị tài trợ, của Đoàn cấp trên như: học bổng Nhất Nghệ tinh, học bổng dành cho sinh viên người dân tộc thiểu số, học sinh nghèo vượt khó… Ngoài ra, được sự thống nhất cho phép của Đảng ủy, nhà trường vận động sinh viên trong trường đóng góp giúp những bạn có hoàn cảnh khó khăn vượt khó nhằm giúp các bạn tiếp tục đến trường.Với phương châm “sống khỏe, sống tốt để học tập và cống hiến”,nhà trường đã chỉ đạo cho chi đoàn thành lập đội văn nghệ các lớp để tham gia Hội thi toàn trường và lựa chọn đội văn nghệ đi giao lưu với các Đoàn bạn cũng như tham gia các hội thi do Đoàn cấp trên phát động. Nhà trường đã tổ chức trong trường và tham gia giao lưu, biểu diễn. Bên cạnh phong trào văn nghệ, phong trào luyện tập thể dục thể thao, rèn luyện sức khỏe cũng được nhà trường quan tâm đặc biệt. Trường có 01 sân bóng đá và 02 sân bóng chuyền, 01 sân cầu lông, là nơi sinh viên tập trung tập luyện sau những giờ học căng thẳng. Nhân các ngày lễ kỷ niệm trong năm, nhà trường tổ chức các giải bóng chuyền, bóng đá để các chi đoàn thi đua, thể hiện năng khiếu thể thao. Hoạt động này diễn ra thường xuyên, sôi nổi, là sân chơi lành mạnh cho sinh viên. Sau những giải này, nhà trường đã tuyển chọn được đội tuyển bóng chuyền nam, nữ cho trường, luyện tập và tham gia giao lưu với các đơn vị: Bệnh viện Quân Dân Y, Bệnh viện Sản Nhi, Bệnh viện Đa khoa Tỉnh Cà Mau, các bệnh viện huyện… Ngoài
ra, nhà trường còn phối hợp với Công đoàn Cơ sở đưa đội hình thi đấu ở các giải như: các giải do Đoàn cấp trên tổ chức, Hội thao của ngành Y tế, hội thao do trung tâm thể dục thể thao tỉnh tổ chức.
Bên cạnh những hoạt động văn nghệ, thể thao sôi nổi, hào hứng thì những Hội thi Tìm hiểu pháp luật, phòng chống ma túy cũng là sân chơi để trang bị cho sinh viên những hiểu biết để sống và làm việc theo pháp luật, có ý thức phòng chống các tệ nạn xã hội, rèn luyện nếp sống trong sáng, lành mạnh. Đồng thời, nhà trường cũng phát động mạnh mẽ phong trào báo chí học đường. Những hoạt động trên đã trở thành món ăn tinh thần không thể thiếu đối với đoàn viên, sinh viên, từng bước làm cho tâm hồn con người thanh cao, trong sáng, chan hòa tình thương yêu đối với công việc, con người, với quê hương đất nước.
Để nâng cao kiến thức và kỹ năng hoạt động xã hội, rèn luyện tính cách tự tin, mạnh dạn, lòng nhân ái, yêu thương con người cho sinh viên nhà trường đã phối hợp với các đơn vị bạn tổ chức các chuyến dã ngoại về nguồn làm công tác xã hội, tham gia tuyên truyền phòng chống sốt xuất huyết, kế hoạch hóa gia đình, phòng chống lao, phòng chống HIV/AIDS… Bên cạnh đó, đoàn viên thanh niên còn tham gia hiến máu nhân đạo và các hoạt động chăm sóc trẻ mồ côi, khuyết tật. Thông qua những hoạt động này, đoàn viên thanh niên đã học được những kiến thức và rèn luyện được kỹ năng hoạt động xã hội, góp phần hình thành những kỹ năng cần thiết của một người cán bộ y tế tương lai.
2.2.2. Những tồn tại, hạn chế trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng cho cho sinh viên trường Cao đẳng y tế Cà Mau thời gian qua
Bên cạnh những mặt đạt được trong công tác giáo dục chính trị, tư tưởng vẫn còn một số mặt hạn chế nhất định:
Công tác tổ chức quán triệt Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế nhà trường còn hạn chế, bất cập.
Học tập, quán triệt và tổ chức thực hiện các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng là nhiệm vụ quan trọng, tuy nhiên việc học tập, quán triệt nghị quyết của nhà
trường còn mang tính hình thức, chất lượng chưa cao. Việc xây dựng kế hoạch thực hiện, chương trình hành động chưa mang tính khả thi, chưa sát với tình hình thực tế trong nhà trường. Còn việc triển khai những nội quy, quy chế của nhà trường cho sinh viên trong đầu năm học vẫn còn hạn chế. Theo quy định, đầu năm học sinh viên sẽ được nhà trường tổ chức học tập nội quy, quy chế của trường, thông qua việc tập trung thảo luận, kiểm tra nghiêm túc, nhưng thời gian qua, công tác này chưa được quan tâm đúng mức dẫn đến lệch lạc trong nhận thức cũng như trong tư tưởng của sinh viên.
Trình độ, năng lực của đội ngũ cán bộ làm công tác quản lý sinh viên và lực lượng giảng viên lý luận chính trị còn hạn chế.
Công tác quản lý sinh viên đóng một vai trò rất quan trọng trong việc tổ chức thực hiện công tác giáo dục, tuyên truyền để sinh viên nắm vững và thực hiện đúng chủ trương, đường lối của Đảng, hình thành bản lĩnh chính trị, yêu Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Tuy nhiên, nhà trường vẫn chưa làm được điều này, công tác quản lý sinh viên của trường vẫn còn yếu, kém; những người làm công tác quản lý sinh viên chưa đáp ứng được trình độ chuyên môn, chưa có khả năng tuyên truyền, giáo dục cho sinh viên một cách thuyết phục. Vẫn còn tình trạng sinh viên còn vi phạm nội quy của nhà trường như không đúng tác phong sinh viên (không đúng đồng phục, tóc để dài nhuộm xanh, nhuộm đỏ, không mang lôgo trường, mang dép không có quai hậu, mang dép kẹp…), nói tục chửi thề, đi học trễ, nghỉ học không phép, cúp tiết giữa giờ, đùa giỡn, nói chuyện làm ồn trong giờ học làm ảnh hưởng đến uy tín, chất lượng của nhà trường.
Đội ngũ giảng viên dạy lý luận chính trị của nhà trường vẫn còn rất ít (02 người), chưa đặt yêu cầu cao đối với sinh viên trong học tập, chưa khơi dậy được sự đam mê, khả năng tư duy của người học, việc tổ chức, phương pháp học tập chưa được chú trọng đúng mức, lý thuyết khô khan ít gắn liền với thực tiễn xã hội đang diễn ra. Điều đó làm cho một bộ phận nhỏ sinh viên không hứng thú với các môn lý luận chính trị, chưa ý thức với môn học, có thái độ ỷ lại, thiếu tích cực và sáng tạo trong học tập.
Vai trò của tổ chức Đoàn Thanh niên trong nhà trường chưa được thể hiện mạnh mẽ, chưa thực sự là trường học giáo dục lý tưởng sống cao đẹp cho sinh viên.
Mặc dù đã có nhiều nỗ lực trong việc nâng cao chất lượng hoạt động. Song thực tế, hoạt động của các tổ chức Đoàn đã bộc lộ một số tồn tại nhất định: chất lượng hoạt động của các Chi đoàn còn thấp, nội dung sinh hoạt của Chi đoàn chưa được tổ chức thường xuyên, hình thức sinh hoạt và hoạt động còn thiếu hấp dẫn, ít sáng tạo, chưa đáp ứng được yêu cầu trong giai đoạn hiện nay. Vai trò của người đoàn viên chưa được phát huy, khả năng vận động, tập hợp đoàn viên, thanh niên còn nhiều hạn chế. Một bộ phận đoàn viên còn thụ động, ý thức xây dựng tổ chức chưa cao, tình trạng bỏ sinh hoạt đoàn, thờ ơ với hoạt động và sinh hoạt của tổ chức đoàn vẫn còn diễn ra.
Việc triển khai, quán triệt và tổ chức thực hiện việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh còn mang tính hình thức chưa thể hiện được làm theo.
Việc triển khai thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về hình thức thì khá phong phú, nhưng về nội dung chưa thật đầy đủ, sâu sắc, thiếu thống nhất, làm còn chậm theo kế hoạch của Trung ương. Nhà trường rất quan tâm chỉ đạo học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho đảng viên, viên chức ở đơn vị. Tuy nhiên, việc triển khai việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên vẫn chưa được quan tâm thường xuyên và sâu sắc để có thể góp phần nâng cao nhận thức, tư tưởng cho sinh viên. Mặt khác, sinh viên chưa nhận thức đầy đủ, sâu sắc về ý nghĩa, tầm quan trọng, mục đích, yêu cầu của Chỉ thị trong xây dựng nền tảng đạo đức của xã hội, chưa tự giác học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác, vẫn coi đó như phong trào, một cuộc vận động. Từ đó, công tác lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện chỉ thị còn
thiếu tính chủ động, nặng về hình thức, thiếu kiểm tra, giám sát, hiệu quả thực hiện không cao.
Ý thức tự giáo dục, tự rèn luyện của sinh viên còn yếu kém.Đối với sinh
viên ngành y việc tự giáo dục, tự rèn luyện của sinh viên là rất quan trọng, bởi đây là ngành liên quan đến tính mạng con người, cần phải có trình độ chuyên môn giỏi. Nên bản thân sinh viên cần nổ lực, phấn đấu tìm kiếm, tích lũy cho mình những tri thức, làm hành trang cho cuộc sống. Tuy nhiên, thay vì đến thư viện nghiên cứu tài liệu, xem những bộ phim tài liệu bổ ích thì các em lại vùi đầu vào những chiếc điện thoại (zalo, facebook) chat với bạn bè. Đó là thực trạng đáng báo động .
Hiện nay, nhiều trường hợp sinh viên vi phạm quy chế trong kiểm tra thi cử như: quay cóp bài, lật tài liệu, cho bạn chép bài, chỉ bài cho bạn, chuyển tài liệu cho bạn chép…Sinh viên tỏ ra lười học không làm bài tập về nhà, không học bài, không chú ý nghe giảng bài và không tích cực phát biểu xây dựng bài… Từ đó sẽ ảnh hưởng đến trình độ chuyên môn của các em sau khi ra trường, với đặc thù ngành y nên khối lượng kiến thức rất nhiều, đòi hỏi kĩ năng thực hành giỏi, nếu không chú tâm vào quá trình học tập thì không những không giúp cho bản thân, gia đình mà sẽ còn làm gánh nặng cho xã hội.