- GV: Máy tính, máy chiếu - HS: VBT khoa học
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bà cu: 5’
- Nêu vai trò của chất đạm và chất béo? - Kể tên các loại thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo?
2. Dạy bài mới: 30’
2.1. Giới thiệu bài.
2.2. Hướng dẫn tìm hiểu bài.( ƯDCNTT hình ảnh)
*Hoạt động 1: Trò chơi " Thi kể tên các thức ăn chứa nhiều chất vi ta min , chất khoáng và chất xơ".
a/Mục tiêu:
- Kể tên một số thức ăn chứa nhiều vi-ta- min, chất khoáng và chất xơ.
- Nhận ra nguồn gốc của các thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ.
- 2 hs nêu.
-HS lắng nghe và nhắc lại
- Nhóm 4 hs thảo luận, hoàn thành bảng phân loại.
b/ Cách tiến hành
B1: Gv giao nhiệm vụ cho hs : thảo luận theo nhóm.
- Kể tên những thức ăn chứa nhiều chất khoáng , vi ta min và chất xơ?
- Nêu nguồn gốc của các thức ăn đó? B2: Các nhóm báo cáo kết quả. B3: Gv kết luận: sgv.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò của chất khoáng, chất xơ và vi ta min.
a/ Mục tiêu: Nêu được vai trò của vi-ta- min, chất khoáng, chất xơ và nước.
b/ Cách tiến hành:
- Nêu tên một số chất vi ta min mà em biết? Nêu vai trò của chất vi ta min đó? - Nêu tên một số chất khoáng mà em biết ? Vai trò của các chất khoáng đối với cơ thể?
- Tại sao hàng ngày ta phải ăn thức ăn có chứa chất xơ?
- Tại sao ta cần uống đủ nước?
- Đại diện nhóm nêu kết quả. -Gv kết luận.
3. Củng cố dặn dò: 3’
- Hệ thống nội dung bài. - Về nhà chuẩn bị bài sau.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả. Chất khoáng - sữa, trứng, thịt gà,... (động vật)
Chất xơ - bắp cải, rau ngót…(thực vật)
Vi ta min - Rau , củ , quả (thực vật)
-Hs theo dõi
- Hs thảo luận nhóm 4.
-Vi ta min A, Vi ta min D, Vi ta min E…;
Vi ta min làm sáng mắt, giúp xương cứng, cơ phát triển,…, nếu thiếu vi ta min cơ thể sẽ bị bệnh.
- Sắt, can xi…tham gia vào việc xây dựng cơ thể, tạo ra các men thúc đẩy, điều khiển HĐ của cơ thể…
- Chất xơ rất cần để đảm bảo HĐ bình thường của bộ máy tiêu hoá. - Nước luân chuyển các chất dinh dưỡng…
Nước giúp thải ra các chất thừa,chất độc hại của cơ thể.Nước chiếm hai phần ba trọng lượng cơ thể.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
-HS lắng nghe
---
Ngày giảng:Thứ sáu ngày 25 tháng 9 năm 2020
ÂM NHẠCGV chuyên dạy GV chuyên dạy
---TOÁN TOÁN
TIẾT 15: VIẾT SỐ TỰ NHIÊN TRONG HỆ THẬP PHÂNI. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Giúp học sinh hệ hống hoá một số hiểu biết ban đầu về: - Đặc điểm của hệ thập phân.
- Sử dụng 10 kí hiệu (chữ số) để viết số trong hệ thập phân. - Giá trị của csố phụ thuộc vào vtrí của csố đó trong 1 số cụ thể. 2. Kĩ năng: Làm được BT 1,2,3
3. Thái độ: Giáo dục HS thích học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC