Nguyễn Tuân Ngời lái đị sơngĐà

Một phần của tài liệu đề cương ôn thi tốt nghiệp môn văn lớp 12 (Trang 29 - 31)

1. Con ng ời:

+ Cĩ ý thức cao về cá nhân.

+ Quý trọng nghề văn, yêu cầu nhà văn cần phải lao động nghiêm túc.

+ Giàu lịng yêu nớc và tinh thần dân tộc, thể hiện sinh động và phong phú qua ty, sự trân trọng đối với những giá trị văn hố cổ truyền của dt đặc biệt với tiếng mẹ đẻ.

2. Quá trình sáng tác:

+ Trớc Cm T8 xoay quang 3 đề tài: chủ nghĩa xê dịch, vẻ đẹp “vang bĩng một thời”, đời sống truỵ lạc.

+ Sau CM khơng cịn sự cao ngạo, bi quan, cực đoan nh trớc. NT đem hết sức mình phục vụ cuộc chiến đấu của dt. Hình tợng chính là: nd lao động và ngời chiến sĩ trên mặt trận vũ trang.

3.Phong cách nghệ thuật:

+ Mỗi trang viết của NT đều rất tài hoa và uyên bác. Mỗi nhân vật của ơng dù thuộc loại ngời nào cũng đều là những nghệ sĩ trong nghề nghiệp của mình. + Là nhà văn say đắm thiên nhiên, khám phá nhiều nét độc đáo của thiên nhiên.

+ Là nhà văn luơn khát khao tìm kiếm những cảm giác say mê mới lạ.

+ Phong cách tự do phĩng túng, ý thức sâu sắc về cái “tơi” đẫ đa ơng đến với thể tuỳ bút.

+ Là nhà văn cĩ cơng lớn trong việc phát triển ngơn ngữ văn học dt.

4.

Tuỳ bút Ng ời lái dị sơng Đà” ca ngợi vẻ đẹp hùng vĩ của thiên nhiên TB và tơn vinh vẻ đẹp của con ngời trong lđ. TP thể hiện t tởng nhân văn: mỗi ng- ời lao động chân chính đều là nghệ sĩ trong cơng việc của mình.

+ Hình tợng ơng lái đị: vẻ đẹp của con ngời trong lđ

+ Vẻ đẹp của thiên nhiên qua hình tợng sơng Đà: S.Đ vừa mang vẻ đẹp trữ tình vừa vơ cùng dữ dội, vừa đáng yêu vừa đáng sợ, vừa là cố nhân vừa là kẻ thù hung bạo của con ngời TB

- Bài tuỳ bút mang vẻ đẹp tổng hồ văn hĩa. Những kiến thức liên ngành đa dạng: ls, địa lí, quân sự, điện ảnh ... tạo nên bề dày uyên bác, với sự quan sát tinh tế, trí tởng tợng phong phú đầy sáng tạo, hình ảnh so sánh độc đáo. 5. Phan tích tác phẩm:

CON SƠNG ẹAỉ :

Hỡnh aỷnh con sõng ẹaứ hung báo : ẹũa hỡnh hieồm trụỷ : + Vaựch ủaự dửùng ủửựng , cao vuựt “ủaự bụứ sõng dửùng vaựch thaứnh”.

+ Loứng sõng hép toỏi , lánh “maởt sõng choĩ aỏy ủuựng ngĩ mụựi coự maởt trụứi”.

+ Nhửừng caựi huựt nửụực sãu ghẽ gụùn “nửụực ụỷ ủãy thụỷ vaứ kẽu nhử caựi coỏng bũ saởc”.

+ Nhửừứng thaực nửụực dửừ doọi . Nửụực , ủaự ,soựng , gioự va ủaọp nhau dửừ doọi . +Aõm thanh ghẽ gụùn cuỷa thaực nửụực “Noự vaĩn roỏng lẽn nhửmoọt ngaứn con trãu moọng ủang lồng loọngiửừa rửứng vầu rửứng tre nửựa noồ lửỷa, ủang phaự tũng rửứng lửỷa ,rửứng lửỷa cuứng gầm theựt vụựi ủaứn trãu da chaựy buứng buứng”.

+ ẹaự ngầm baứy thách traọn nguy hieồm “Caỷ moọt chãn trụứi ủaự. ẹaự ụỷ ủãy tửứ ngaứn naờm vaĩn mai phú cheỏt trong loứng sõng (…) nhoồm caỷ daọy vồ laỏy thuyền” .

 Dieọn máo sõng ẹaứ “trõng noự thaứnh ra dieọn máo vaứ tãm ủũa moọt thửự keỷ thuứ soỏ moọt”, cuỷa con ngửụứi.

b/ Hỡnh aỷnh sõng ẹaứ trửừ tỡnh :

+ Daựng dũu daứng, mềm mái “con sõng ẹaứ hoa gáo” . + Maứu nửụực trong saựng , gụùi caỷm “maứu ngĩc bớch” , “lửứ lửứ chớn ủoỷ”.

+ Khõng khớ ẽm ủềm , laởng lụứ , tổnh laởng ,caỷnh sõng nửụực tửụi taộn , gụùi caỷm ủầy sửực soỏng , nhử moọt coỏ nhãn “Daừy sõng ẹaứ bĩt nửụực lẽnh bẽnh- bao nhiẽu caỷnh baỏy nhiẽu tỡnh” cuỷa “moọt ngửụứi tỡnh nhãn chửa quen bieỏt”.

 Caỷnh vaọt ủửụùc caỷm nhaọn bụỷi tãm hồn ngheọ sú , giaứu caỷm xuực , trớ tửụỷng tửụùng phong phuự , tãm hồn yẽu thiẽn nhiẽn , giaứu sửực liẽn tửụỷng . Caựch vieỏt soựng ủoọng , taứi hoa , uyẽn baực , vaọn dúng nhiều tri thửực nhiều ngaứnh ủeồ mõ taỷ .

HèNH ẢNH NGệễỉI LÁI ẹOỉ SƠNG ẹAỉ :

+ Lai lũch : giaứ 70 tuoồi ,daứnh phần lụựn ủụứi mỡnh cho nghề laựi ủoứ sõng ẹaứ . + Thãn hỡnh raộn chaộc “Caựi ủầu quaộc thửụực aỏy ủaởt trẽn moọt caựi thãn hỡnh cao to vaứ gĩn quaựnh nhử chaỏt sửứng chaỏt mun”.

+ Tớnh caựch Tửứng traỷi , thaứnh tháo nghề sõng nửụực ,naộm ủửụùc qui luaọt bieỏn ủoồi, “tớnh tỡnh phửực táp”cuỷa sõng ẹaứ vụựi nhửừng truứng vi thách traọn ,loỏi ủaựnh vu hồi ,boong ke chỡm , phaựo ủaứi noồi …

+ Gan dá , baỷn lúnh , duừng caỷm .thõng minh , taứi hoa, xửỷ lyự tỡnh huoỏng nguy hieồm chớnh xaực ,linh hốt .

* Truứng vi thách traọn I :

- Bĩn ủaự ủửựa “ haỏt haứm”, ủửựa “thaựch thửực” , maởt nửụực “hoứ la uứa vaứo beỷ gaừy caựn cheứo” , sõng nửụực “ủaự traựi thuực goỏi vaứo búng, vaứo hõng thuyền”.

- Tử theỏ ung dung ,tửù tin , hiẽn ngang, lác quan ủoỏi ủầu vụựi nguy hieồm ,

“bũ thửụng nhửng coỏ neựn ,hai chãn kép chaởt cuoỏng laựi ,maởt meựo beọch” nhửng

“ tieỏng chổ huy ngaộn gĩn tổnh taựo” .

* Truứng vi thách traọn II :

Taứi naờng vửụùt thaực cao cửụứng naộm chaộc quy luaọt cuỷa thần sõng , thần ủaự , õng laựi ủoứ thay ủoồi chieỏn thuaọt “cửụừi lẽn thaực sõng ẹaứ nhử cửụừi hoồ”  thõng minh ủầy kinh nghieọm .

* Truứng vi thách traọn III :

- Sõng ẹaứ saộp ủaởt bẽn phaỷi , bẽn traựi laứ luồng cheỏt , luồng soỏng ụỷ giửừa.

- Ngửụứi laựi ủoứ “phoựng thaỳng thuyền chĩc thaỳng cửỷa giửừa, vuựt thuyền nhử muừi tẽn tre xuyẽn thaỳng qua hụi nửụực”.

* Tãm hồn yẽu thiẽn nhiẽn , say mẽ caựi ủép . Sau vửụùt thaực õng laựi ủoứ ung dung nhử moọt ngheọ sú “‘ẹẽm aỏy nhaứ ủoứ ủoỏt lửỷa trong hang ủaự, nửụựng oỏng cụm lam vaứ toaứn baứn taựn về caự anh vuừ” .

3/ Ngheọ thuaọt:

- Nhãn vaọt ủửụùc xãy dửùng trong moỏi tửụng quan vụựi hoaứn caỷnh ủeồ laứm noồi baọt phaồm chaỏt ,

- Sửỷ dúng tri thửực hoọi hĩa , ủieọn aỷnh, voừ thuaọt, quãn sửù taứi hoa ủeồ dieĩn taỷ sinh ủoọng taứi ngheọ nhãn vaọt .

- Ơõng laựi ủoứ laứ hỡnh aỷnh tuyeọt ủép về con ngửụứi anh huứng lao ủoọng bỡnh thửụứng nhửng taứi ba , trớ duừng ủửụùc Nguyeĩn Tuãn daứnh nhiều tỡnh caỷm ủaốm thaộm .Theồ hieọn ủaọm neựt phong caựch ngheọ thuaọt Nguyeĩn Tuãn III . “ Ngửụứi laựi ủoứ sõng ẹaứ” laứ moọt taực phaồm ủaởc saộc cuỷa Nguyeĩn Tuãn . Noự theồ hieọn roừ phong caựch ngheọ thuaọt cuỷa ngửụứi vieỏt cuừng nhử loứng say mẽ veỷ ủép non sõng ủaỏt nửụực ụỷ nhaứ vaờn naứy .Taực phaồm laứ moọt moựn quaứ quyự giaự maứ Nguyeĩn Tuãn daứnh cho toồ quoỏc .

Một phần của tài liệu đề cương ôn thi tốt nghiệp môn văn lớp 12 (Trang 29 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(49 trang)
w