1. ổ điện. Bao gồm: + Vỏ: sứ, nhựa... + Cực tiếp điện: đồng 2. Phích cắm điện - Thờng dùng để lấy điện từ ổ cắm điện. + Thân: làm bằng chất cách điện chịu nhiệt. + Chốt tiếp điện: làm bằng đồng. V. Củng cố - luyện tập (15p)
* Mục tiêu : Học sinh hoàn thành đợc bản báo cáo thực hành nhanh ,có hiệu quả
* Đồ dùng : mẫu bản báo cáo thực hành * Cách tiến hành: hoạt động cá nhân
- GV: Gọi 1 HS đọc ghi nhớ các em khác theo dõi.
- GV yêu cầu HS hoàn thành bản báo cáo thực hành trong bài 52 SGK.
VI. H ớng dẫn về nhà.(1p)
- Đọc và tìm hiểu trớc bài 53 và chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành nh bài 54.
Ngày soạn: 27/03/2010
Ngày giảng: 29/03(8A), 31/03(8B)
Tiết 48 - Bài 53, 54
Thiết bị bảo vệ của mạng điện trong nhà Thực hành: Cầu chì.
I. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức 1.Kiến thức
- Hiểu đợc cấu tạo, công dụng của cầu trì, Aptomat
- Hiểu đợc nguyên lí làm việc, vị trí lắp đặt của những thiết bị đó trong mạch điện.
2.Kĩ năng
- Làm đợc thực hành về cầu chì
3.Thái độ
- Có ý thức tìm hiểu và vận dụng những kiến thức đã học vào mạch điện thực tế của mạng điện gia đình.
II. Chuẩn bị.
- GV: Tranh vẽ cấu tạo và nguyên lí làm việc của Aptomat theo SGV, mô hình cầu chì và Aptomat, một số cầu chì và Aptomat 2 cực.
- HS: Đọc và tìm hiểu bài trớc ở nhà.
- Nêu và giảI quyết vấn đề - Vấn đáp , hoạt động nhóm IV.Tổ chức giờ học 1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ: (7p)
* Mục tiêu : Kiểm tra mức độ nắm kiến thức của học sinh
* Đồ dùng :
* Cách tiến hành: hoạt động cá nhân
? Mô tả cấu tạo của công tắc điện?
? Em hãy mô tả cấu tạo của các ổ điện, phích điện?
? Tại sao ngời ta không nối trực tiếp các thiết bị sử dụng điện vào mạng điện mà phải dùng các thiết bị lấy điện (ổ điện, phích cắm điện)?
3. Bài mới
HĐ1: Tìm hiểu về cầu chì (13p) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Mục tiêu : Nêu đợc cấu tạo , công dụng , các số liệu kĩ thuật của cầu chì
* Đồ dùng : cầu chì , tranh vẽ
* Cách tiến hành: hoạt động cá nhân
HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung
- GV giới thiệu công dụng của cầu chì cho HS tiếp thu.
- GV yêu cầu HS tìm hiểu H53.2 và gọi tên các loại cầu chì.
? Vậy theo hình dạng cầu chì gồm những loại nào? - GV giới thiệu cầu chì có nhiều loại nhng cấu tạo chung của nó thì giống nhau sau đó cho HS quan sát một cầu chì thật và sơ đồ cấu tạo cầu chì. ? Vậy cầu chì gồm những bộ phận nào? - GV nhận xét, tổng kết - GV cho HS đọc thông tin trong mục 3 phần I ? Cầu chì có nguyên lí làm việc nh thế nào? - GV nhận xét, kết luận.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.
- HS quan sát, tìm hiểu và gọi tên cầu chì
- HS dựa vào SGK trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu và quan sát, tìm hiểu.
- HS trả lời, em khác nhận xét, bổ xung.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.
- HS đọc thông tin trong SGK và tìm hiểu.
- HS dựa vào SGK trả lời. - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.
I. Cầu chì
1. Công dụng.
- Cầu chì dùng để bảo vệ an toàn cho các đồ dùng điện khi mạch điện có sự cố ngắn mạch hoặc quá tải.
2. Cấu tạo và phân loại
a. Phân loại
- Dựa vào hình dáng bao gồm: cầu chì ống, cầu chì hộp, cầu chì nút…
b. Cấu tạo.
Gồm 3 bộ phận chính:
+ Vỏ bằng sứ hoặc thuỷ tinh, dùng để bảo vệ.
+ Cực giữ dây chảy và dây dẫn làm bằng đồng.
+ Dây chảy làm bằng chì.
3. Nguyên lí làm việc
- Khi dòng điện tăng lên quá giá trị định mức, dây chảy của cầu chì nóng chảy và bị đứt làm mạch điện bị hở và bảo vệ đợc mạch điện.
? Theo em tại sao dây chảy là bộ phận quan trọng nhất của cầu chì? - GV yêu cầu HS quan sát bảng 53.1 SGK và trả lời câu hỏi sau:
? Tại sao khi dây chì bị nổ ta không đợc phép thay một dây chảy mới bằng một loại dây chảy khác có cùng đờng kính? - HS trả lời cá nhân, em khác nhận xét, bổ xung. - HS quan sát, tìm hiểu - HS trả lời cá nhân, em khác nhận xét, bổ xung. HĐ2: Tìm hiểu về Aptomat(14p)
* Mục tiêu : Nêu đợc cấu tạo , công dụng , các số liệu kĩ thuật của áptomat (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Đồ dùng : apstomat, tranh vẽ
* Cách tiến hành: hoạt động cá nhân
HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung
- GV cho HS quan sát Aptomat và giới thiệu. ? Aptomat có nhiệm vụ gì trong mạng điện trong nhà?
- GV nhận xét, kết luận - GV cho HS quan sát sơ đồ nguyên lí hoạt động của Aptomat và giải thích ? Em hãy cho biết nguyên lí hoạt động của Aptomat?
- GV nhận xét, kết luận.
- HS dựa vào thông tin trong SGK và thực tế trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.
- HS quan sát, lắng nghe, tiếp thu.
- HS trả lời theo ý hiểu cá nhân, em khác nhận xét, bổ xung.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.
II. Aptomat
- Aptomat là thiết bị tự động đóng cắt mạch điện khi bị ngắn mạch hoặc quá tải. Aptomat phối hợp cả hai chức năng cầu dao và cầu chì.
* Nguyên lí hoạt động:
- Khi mạch điện bị ngắn mạch hoặc quá tải, dòng điện trong mạch tăng lên vợt quá định mức, tiếp điểm và các bộ phận khác của Aptomat tự động cắt mạch điện.
*HĐ3 Thực hành cầu chì (10p)
* Mục tiêu : Nêu đợc cấu tạo , công dụng , các số liệu kĩ thuật biết cách sử dụng cầu chì
* Đồ dùng : cầu chì
* Cách tiến hành: hoạt động nhóm
- Cho học sinh đọc nội dung thực hành SGK - Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm tiến hành tim hiểu cầu chì theo nội dung SGK , dựa vào kết quả hoàn thành bản cáo cáo thực hành - Gv thu báo cáo nhận xét hoạt động cảu các nhóm trong giờ thực hành
- Đọc , tìm hiểu nội dung thực hành
- học sinh hoạt động theo nhóm tiến hành tim hiểu cầu chì theo nội dung SGK
- Hoàn thành bản báo cao thực hành theo kết quả thu đợc
III . Thực hành cầu chì
1.So sánh dây đồng và dây chì 2. Trờng hợp mạch điện làm việc bình thờng
3.Thực hành bảo vệ ngắn mạch của cầu chì