VI. Hớng dẫn về nhà.
2.Kiểm tra bài cũ:(không) 3 Bài mới.
3. Bài mới.
HĐ1: Tìm hiểu nhu cầu tiêu thụ điện năng.(10p)
* Mục tiêu : Xác định đợc giò cao điểm , nêu đợc các đặc điểm về tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm
* Đồ dùng :
* Cách tiến hành: vấn đáp
HĐ của thầy HĐ của trò Nội dung
? Theo em thời điểm nào dùng nhiều điện ? Thời điểm nào dùng ít điện ?
- GV giải thích cho HS về giờ cao điểm.
? Em hãy cho biết các biểu hiện của giờ cao điểm tiêu thụ điện năng ?
- GV kết luận và cho HS ghi.
- Một HS trả lời : Thời điểm tiêu thụ nhiều điện vào lúc 18 đến 22 giờ, thời điểm tiêu thụ ít điện là thời gian còn lại - HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.
- HS dựa vào SGK trả lời.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.
I. Nhu cầu tiêu thụ điện năng. 1. Giờ cao điểm.
- Giờ cao điểm là những giờ tiêu thụ điện năng nhiều.
- Giờ cao điểm dùng điện trong ngày từ 18 đến 22 giờ
2. Những đặc điểm của giờ cao điểm.
- Điện năng tiêu thụ rất lớn. - Điện áp của mạng điện giảm.
HĐ2: Tìm hiểu cách sử dụng hợp lý và tiết kiệm điện năng.(13p)
* Mục tiêu : Trình bày đợc các biện pháp sủ dụng tiết kiệm và hợp lí điện năng
* Đồ dùng : * Cách tiến hành: vấn đáp ? Em có những biện pháp nào để sử dụng hợp lý điện năng ? + HS trả lời :
- Giảm bớt điện năng tiêu thụ trong giờ cao
II. Sử dụng hợp lý và tiết kiệm điện năng.
- GV kết luận, dẫn dắt vào từng phần cụ thể. ? Tại sao phải giảm tiêu thụ điện năng ở giờ cao điểm ?
- GV đa ra các biện pháp giảm tiêu thụ trong giờ cao điểm. ? Tại sao phải sử dụng đồ dùng điện có hiệu suất cao ?
- GV lấy VD về một số thiết bị tiết kiệm điện năng : Đèn huỳnh quang. - GV phân tích cho HS không lãng phí điện năng là biện pháp rất quan trọng. * GV: Yêu cầu HS làm việc độc lập trả lời các câu hỏi về hành động lãng phí điện năng và tiết kiệm điện năng.
điểm.
- Sử dụng đồ dùng điện có hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng.
- Không sử dụng lãng phí điện năng. + HS trả lời : Để tránh tụt điện áp. HS trả lời : Vì sẽ ít tiêu tốn điện năng.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.
- HS điền vào ô 1 : LP 3 : LP 2 : TK4 : TK
Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm.
Biện pháp : Tắt một số đồ dùng điện không cần thiết : Bình nớc nóng, lò sởi ...
2. Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng.
3. Không sử dụng lãng phí điện năng
HĐ3: Tìm hiểu điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện (HDBĐ)(7p)
* Mục tiêu : Viết đợc công thức tính mức độ tiêu thụ điện năng của các loại đồ dùng điện
* Đồ dùng : * Cách tiến hành: vấn đáp 1. Cách tính điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện. - GV hớng dẫn:
+ Điện năng là công của dòng điện đợc tính là: A=P.t
Trong đó:t là thời gian,
P là công suất của đồ dùng điện, A là điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện trong thời gian t.
+ Đơn vị của điện năng là: Wh hoặc kWh. 1KWh = 1000Wh. ? Quạt bàn nhà em sử dụng mấy cái? Công suất sử dụng là bao nhiêu và nhà em sử dụng mấy tiếng/ ngày.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép
- HS cùng GV phân tích và tính kết quả của ví dụ.
- 1 HS lên bảng trả lời và thực hiện tính toán điện năng tiêu thụ. (Các em khác dới lớp làm bài cá nhân và nhận xét).
Hãy tính điện năng tiêu thụ của nó trong một ngày.
HĐ 4: Thực hành tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình. (HDTX) (10p)
* Mục tiêu : Tính đợc điện năng tiêu thụ của các loại đồ dùng điện trong gia đình trong
1 tháng
* Đồ dùng : bảng báo cáo thực hành * Cách tiến hành: hoạt động nhóm
Nội dung HĐ của thầy HĐ của trò
2. Tính toán điện năng
tiêu thụ trong gia đình. - GV hớng dẫn HSthống kê đồ dùng điện của gia đình mình và ghi vào mục 1 của báo cáo thực hành.
- GV cho HS tính toán điện năng tiêu thụ của gia đình theo nội dung bài thực hành (chú ý
quan sát, hớng dẫn lại nếu cần thiết).
- HS thống kê cá nhân đồ dùng điện của gia đình vào mục 1 của báo cáo thực hành.
- HS thực hiện tính toán điện năng tiêu thụ và hoàn thành vào bản báo cáo thực hành.
HĐ5: Tổng kết bài học (HDKT)(3p)
* Mục tiêu : Kiểm tra đánh giá đợc kết quả hoạt động của nhóm theo hớng dẫn của giáo
viên
* Đồ dùng :
* Cách tiến hành: vấn đáp
- GV hớng dẫn HS tự đánh giá bài thực hành của mình theo mục tiêu bài học.
- HS tự nhận xét chéo nhau theo cá nhân theo mục tiêu và ý thức thực hành.
- GV: Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ làm bài thực hành sau đó có thể thu bài tập thực hành về chấm
V. H ớng dẫn về nhà.(1p)
- Ôn tập trớc ở nhà từ Bài 32- Bài 48 SGK ( theo hệ thống câu hỏi SGK và nội dung đã học)
Ngày soạn : 14/03/2010 Ngày giảng : 8A :16/03/2010 8B : 17/03/2010
Tiết 45 kiểm tra 1 tiết
I. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức 1.Kiến thức
- Đánh giá đợc kết quả học tập của học sinh trong chơng VI, VII. - HS rút đợc kinh nghiệm học tập, cải tiến đợc phơng pháp học tập. - Qua kiểm tra GV cũng có đợc những cải tiến cho bài giảng.
2.Kĩ năng
- Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích , tổng hợp kiến thức
3.Thái độ
- Nghiêm túc trong kiểm tra thi cử
II. Chuẩn bị:
- GV: Đề kiểm tra, Đáp án+ biểu điểm
- HS: Ôn tập và chuẩn bị giấy kiểm tra, đồ dùng học tập trớc ở nhà.
III. Ph ơng pháp
- Kiểm tra viết
IV.Tổ chức giờ học 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số : 2. Kiểm tra: a) Ma trận SST Nội dung NB TH VD Tổng 1 Phân loại đồ dùng điện 2TN
1 2 1
2 Vật liệu kĩ thuật điện 1TL
3
1 3 4 Đặc điểm của đèn sợi đốt
và đèn huỳnh quang 1TN 2 1 2
5 Tính số vòng dây và điện áp cuộn thứ cấp của máy biến áp 1TL 4 1 4 Tổng 2 1 2 5 1 4 5 10 b) Đề kiểm tra I.Trắc nghiệm
Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời em cho là đúng. (0,5 điểm)
Câu 1: Đồ dùng loại điện quang là đồ dùng
A. Biến đổi điện năng thành quang năng B. Biến đổi điện năng thành cơ năng C. Biến đổi điện năng thành nhiệt năng
Câu 2 : Máy sấy tóc là đồ dùng điện loại gì ?
A. Máy sấy tóc là đồ dùng loại điện - cơ B. Máy sấy tóc là đồ dùng loại điện - nhiệt
C .Máy sấy tóc là đồ dùng điện kết hợp loại điện - nhiệt và điện - cơ
Câu 3 : Dựa vào các đặc điểm của đèn sợi đốt và đèn huỳnh quang, em hãy chọn cụm từ
thích hợp điền vào chỗ trống (...) vào bảng dới đây. (2 điểm)
- Không cần chấn lu. - Tiết kiệm điện năng. - Tuổi thọ cao.
- ánh sáng liên tục
- Cần chấn lu.
- Không tiết kiệm điện năng. - Tuổi thọ thấp.
- ánh sáng không liên tục.
Loại đèn Ưu điểm Nhợc điểm
Đèn sợi đốt 1... 2... 1... 2... Đèn huỳnh quang 1... 2... 1... 2... II.Tự luận
Câu 1 : Nêu khái niệm các loại vật liệu kĩ thuật điện ? Lấy ví dụ minh họa.(3điểm) Câu 2 (4 điểm)
Một máy biến áp một pha có N1=2000 vòng, N2= 100 vòng. Dây quấn sơ cấp đấu với nguồn điện áp 220V. Xác định điện áp đầu ra của dây quấn thứ cấp U2. Muốn điện áp U2 = 60V thì số vòng dây của dây quấn thứ cấp phải là bao nhiêu ?
V. H ớng dẫn về nhà.
- Xem trớc bài 50 trong SGK.
...***...
Ngày soạn : 20/03/2010 Ngày giảng : 8A : 22/03/2010 8B : 23/03/2010
Chơng VIII Mạng điện trong nhà
Tiết46 Đặc điểm và cấu tạo của mạng điện trong nhà
I. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức 1.Kiến thức
- Nêu đợc đặc điểm của mạng điện trong nhà.
- Nêu đợc cấu tạo, chức năng của một số phần tử của mạng điện trong nhà.
2.Kĩ năng
3.Thái độ
- Có ý thức tìm hiểu vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất.
II. Chuẩn bị.