hiện kế hoạch dạy, học tập các mơn học và các hoạt động giáo dục khác theo quy định tại Chương trình giáo dục trung học cấp trung học cơ sở do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
a) Phổ biến cơng khai, đầy đủ kế hoạch giảng dạy, học tập các mơn học và các hoạt động giáo dục khác theo quy định;
b) Cĩ các biện pháp chỉ đạo, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch giảng dạy và học tập, dự giờ, thi giáo viên dạy giỏi các cấp, sinh hoạt chuyên đề, nội dung giáo dục địa phương và hoạt động giáo dục nghề phổ thơng - hướng nghiệp;
c) Hằng tháng, rà sốt, đánh giá để cải tiến quản lý hoạt động giáo dục trên lớp, hoạt động giáo dục nghề phổ thơng - hướng nghiệp và các hoạt động giáo dục khác.
2.7.1/ Mơ tả hiện trạng :
Hiệu trưởng xây dựng được kế hoạch rõ ràng, cụ thể, phổ biến cơng khai ngay từ đầu năm học cho CB – GV – NV - HS.
[H2.2.07.01] (Kèm theo kế hoạch tháng)
Các biện pháp chỉ đạo, giám sát, kiểm tra đánh giá của hiệu trưởng: Họp hội đồng vào tuần 1 hàng tháng để tổng kết những gì đã làm được trong tháng, và phổ biến kế hoạch nhiệm vụ, phương hướng của tháng tới. Trong các buổi họp, Hiệu trưởng luơn tiếp thu ý kiến đĩng gĩp của GV – NV để làm cho bản kế hoạch hồn thiện hơn.
Về việc kiểm tra chuyên mơn: Mỗi tổ thực hiện 2 chuyên đề/ năm; thanh tra tồn diện mỗi đ/c 1 lần/ năm; Thực hiện áp dụng CNTT mỗi đ/c 6 tiết / năm. Thành lập ban thanh tra nội bộ thường xuyên kiểm tra HSSS, dự giờ thăm lớp, kiểm tra giám sát việc thực hiện nội dung chương trình và kế hoạch đã đề ra. Hàng năm tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường để tạo ra mơi trường thi đua học tập giảng dạy. Bên cạnh giáo dục nghề phổ thơng nhà trường lồng ghép, định hướng nghề cho HS, đăc biệt là HS khối 9.
[H2.2.07.02] (Kèm theo kế hoạch)
Hàng tháng Hiệu trưởng rà sốt, đánh giá mọi hoạt động của nhà trường thơng qua báo cáo của các cá nhân, tổ chức như : báo cáo cơng tác chủ nhiệm, báo cáo cơng tác thiết bị, báo cáo của các tổ chuyên mơn, …
2.7.2/ Điểm mạnh :
Hiệu trưởng thường xuyên giám sát, hướng dẫn việc thực hiện nội dung kế hoạch dạy học thơng qua các tổ chuyên mơn. Đề ra kế hoạch chỉ đạo cụ thể rõ ràng cho từng tổ chức.
2.7.3/ Điểm yếu:
Do thiếu cán bộ quản lý nên hiệu trưởng cịn ơm đồm nhiều cơng viêc . Vì thế việc bao quát mọi hoạt động chưa được chặt chẽ, sự giám sát đánh giá quản lý chủ yếu dựa vào các báo cáo của các tổ chức đồn thể.
2.7.4/ Kế hoạch cải tiến hoạt động:
Nhanh chĩng bổ sung cán bộ quản lý để việc chỉ đạo giám sát được chặt chẽ hơn.
2.7.5/ Tự đánh giá : Đạt