- Bài 1a,b(cột 3) dành cho HS khá giỏ
2. Hướng dẫn làm bài tập a Bài tập
a. Bài tập 1
- Đề bài yêu cầu gì ?
- Giáo viên treo 4 tranh lên bảng
- Cho học sinh quan sát tranh và thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày.
- Cho học sinh nhận xét và bổ sung phần trình bày nhóm bạn
* Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng. - Em biết thêm những người trí thức nào ?
* Bài 2: Học sinh nghe kể chuyện
- Kể lần 1 :
- Giáo viên kể lại lần 2
Hỏi: Câu chuỵên giúp em hiểu điều gì về nhà
nông học Lương Định Của ? - Giáo viên nhận xét tuyên dương
3. Củng cố - dặn dò:
- Kể về 1 người trí thức mà em biết.
* Bs: Nói, viết về một người lao động trí óc.
- 3 học sinh đọc báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng qua.
- Học sinh nghe giới thiệu - học sinh đọc yêu cầu đề bài - 1 học sinh làm mẫu ( nói nội dung tranh 1
- Quan sát tranh và nói rõ những người trí thức trong các bức tranh ấy là ai ? Họ đang làm gì ?
- Học sinh quan sát tranh - Học sinh nói nội dung tranh - Học sinh thảo luận nhóm 1 - Đại diện nhóm trình bày. - HS trả lời
Thứ Sáu , ngày 29 tháng 01 năm 2021
TẬP VIẾT: ( 21 ) ÔN CHỮ HOA O, Ô, Ơ
I. Mục đích yêu cầu
Củng cố cách viết chữ hoa o, ô, ơ thông qua bài tập ứng dụng.
- Viết tên riêng Lãn Ông bằng cỡ chữ nhỏ
- Viết câu ca dao Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây/ Hàng Đào tơ luạ làm say lòng người bằng cỡ chữ nhỏ.
*THGDBVMT: GD tình yêu quê hương đất nước qua câu ca dao
Mức độ tích hợp: Khai thác trực tiếp.
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu chữ viết hoa O, Ô, Ơ
- Các chữ Lãn Ông và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- Thu bài về nhà của học sinh
- Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước
- Cho học sinh viết bảng con, 2 em viết bảng lớp: Nhiễu, Nguyễn.
* Giáo viên nhận xét
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
- Trong tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ thông qua bài tập ứng dụng và biết viết tên riêng câu ca dao theo cỡ chữ nhỏ.