D. HƯỠNG DĂN HĨC BAØI:
B.SAU PHÚT CHIA L
LI
I. Tìm hieơu tác giạ-tác phaơm
II. Tìm hieơu đốn thơ:
Baỉng bieơn pháp laịp, đạo, đôi, đieơp từ đã dieên tạ được noêi nhớ da diêt cụa người chinh phú. Đó là noêi nhớ ngaơm ngùi xót xa cụa tình vợ choăng xa xođi, cách trở.
HĐ3: Hướng dăn toơng kêt HS: Đĩc lái bài thơ
GV:Trong hai nghĩa, nghĩa nào quyêt định giá trị bài thơ? Tái sao? (Khá-giỏi)
HS: Suy nghĩ trạ lời->gv toơng kêt ý-> HS đĩc ghi nhớ SGK
=>Tác giạ đã theơ hieơn moơt thái đoơ vừa trađn trĩng đôi với vẹ xinh đép, phaơm chât trong traĩng, son saĩt, thuỷ chung vừa cạm thương cho thađn phaơn chìm noơi bâp beđnh, bị leơ thuoơc vào xã hoơi cụa người phú nữ xưa.
HĐ4: Hướng tìm hieơu đốn trích Sau phút chia li GV: Hướng dăn HS đĩc đốn trích.
_ Trình bày sự hieơu biêt cụa em veă tác giạ và hoàn cạnh sáng tác cụa đốn trích tređn?
_ Đốn trích được viêt theo theơ thơ nào? em hieơu như thê nào veă theơ thơ đó?
_ Trong khúc ngađm thứ nhât, noêi saău chia li cụa người vợ đã được gợi tạ như thê nào?
_ Cách dùng phêp đôi chàng thì đi-thiêp thì veă có ý nghĩa gì? Hình ạnh tuođn màu mađy biêc trại ngàn núi xanh có tác dúng gì trong vieơc gợi tạ noêi saău chia li đó? (Khá-giỏi)
HS: Suy nghĩ trạ lời->gv toơng kêt ý
=>Baỉng cách dùng phép đôi chàng thì đi- thiêp thì veă tác giạ cho thây thực tráng chi li đã dieên ra đeơ chàng thì sẽ đi vào cõi vạ, thiêp thì sẽ veă với cạnh vò võ cođ đơn. Sự cách ngaín đã là sự thaơt khaĩc
nghieơt và noêi saău chia li naịng neă tưởng như đã phụ leđn màu mađy ,trại vào màu xanh cụa núi ngàn. Hình ạnh mađy biêc, núi xanh là hình ạnh góp phaăn gợi leđn cái đoơ međnh mođng, cái taăm vũ trú cụa noêi saău chia li.
GV:Ở khúc ngađm thứ hai, noêi saău được gợi tạ theđm như thê nào?
_ Cách dùng phép đôi ngạnh lái-trođng sang, cách đieơp, đạo hai đia danh Hàm Dương-Tieđu Tương có ý nghĩa gì trong vieơc gợi tạ noêi saău chia li? (Khá-giỏi)
HS: Suy nghĩ trạ lời->gv toơng kêt ý
=> Bôn cađu này tiêp túc dieên tạ noêi saău chia li ở mức taíng trưởng. Sử chia liveă cuoơc sông, veă theơ xác,trong khi tađm hoăn văn gaĩn bó thiêt tha.
GV:trong khúc mgađm thứ ba, noêi còn tiêp túc gợi tạ và nađng leđn như thê nào?
_ Đieơp từ cùng, thây và cách nói veă ngàn dađu có tác dúng gì trong vieơc gợi tạ noêi saău chi li? (Khá-giỏi) HS: Suy nghĩ trạ lời->gv toơng kêt ý
=>Khoơ thơ tiêp túc gợi tạ noêi saău chia li oái aím, nghịch chướng....
D. HƯỚNG DĂN TỰ HĨC:
*Bài vừa hoc: Bánh trođi nước –Sau phút chia li _ Đĩc thuoơc lòng bài thơ và đốn trích
_ Naĩm được theơ thơ sư dúng trong bài _ Noơi dung và ngheơ thuaơt.
=> Thê nào là quan heơ từ;cách sử dung quan heơ từ
NS: 18/09/09 NS:18/09/09
Tiêt 27 QUAN HEƠ TỪ A. MÚC TIEĐU:
1. Kiên thức: HS naĩm được thê nào là quan heơ từ cách sử dúng quan heơ từ 2. Kỹ naíng: Rèn luyeơn kỹ naíng sử dúng quan heơ từ khi đaịt cađu. 3. Thái đoơ:
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});