III- CÁCHOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC.
b,Hướng dẫn HS cỏch vẽ tranh.
- GV y/c HS nờu cỏc bước tiến hành vẽ tranh dề tài.
- GV tổ chức trũ chơi: y/c HS sắp xếp cỏc bước tiến hành vẽ tranh.
- GV hướng dẫn vẽ tranh.
- HS chuẩn bị dụng cụ. - HS thực hiện theo 4 bớc. - HS nhận xét.
- HS quan sỏt và trả lời.
+ Tranh vẽ về đề tài an toàn giao thụng,…
+ Cú người, phương tiện tham gia giao thụng, đường, cõy cối, nhà, biển bỏo,… + HS trả lời theo cảm nhận riờng. + HS trả lời.
- HS quan sỏt và lắng nghe. - HS trả lời.
+ Tỡm và chọn nội dung đề tài. + Vẽ hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ. + Vẽ chi tiết. + Vẽ màu theo ý thớch - 4 HS lờn bảng xếp thứ tự cỏc bước tiến hành vẽ tranh. - HS quan sỏt và lắng nghe.
c, Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quỏt lớp,nhắc nhở HS nhớ lại hỡnh ảnh đặc trưng nhất, điển hỡnh nhất, …
- Vẽ màu theo ý thớch.
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS K,G... 4. Nhận xột, đỏnh giỏ. - GV chọn bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xột. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột, đỏnh giỏ. - GV nhận xột, đỏnh giỏ bổ sung. 5, Dặn dũ.
- Sưu tầm tranh, ảnh về cỏc đề tài khỏc nhau
- Đưa giấy hoặc vở vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu, …/.
- HS vẽ bài theo cảm nhận riờng. - Vẽ màu theo ý thớch. -HS dỏn bài trờn bảng. -HS nhận xột về nội dung, hỡnh ảnh, màu,.. -HS lắng nghe. -HS lắng nghe dặn dũ.
Bài 30 - tuần 30
Tập nặn tạo dỏng: ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
I- MỤC TIấU:
- HS biếtchọn đề tài và những hỡnh ảnh phự hợp để nặn.
- HS biết cỏch nặn và nặn đựơc hỡnh người, đồ vật, con vật,...và tạo dỏng theo ý thớch.
- HS quan tõm đến cuộc sống xung quanh.
II- THIẾT BỊ DẠY-HỌC:
GV: - Sưu tầm 1 số tượng, đồ gốm,...1 vài đồ vật, con vật,... được tạo dỏng. - Đất nặn và dụng cụ để nặn.
HS: - Đất nặn hoặc 1 số vật liệu để nặn; hay giấy màu,hồ dỏn, kộo,...
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1.ổn định tổ chức.
-Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. - Kiểm tra sĩ số.
2.Kiểm tra bài cũ.
-Nêucác bớc tiến hành vẽ theo đề tài ? - GV nhận xét - cho điểm
3. Bài mới..
Giới thiệu bài mới
a, Hướng dẫn HS quan sỏt, nhận xột
- GV y/c HS quan sỏt 1 số hỡnh minh hoạ ở
SGK và đặt cõu hỏi:
+ Được làm bằng chất liệu gỡ? + Tạo dỏng như thế nào? - GV củng cố thờm.
- GV cho xem bài nặn của HS lớp trước và gợi ý về: nội dung, bố cục, hỡnh ảnh,…
b, Hướng dẫn HS cỏch nặn.
-GV y/c HS nờu cỏch nặn?
- GV nặn minh hoạ 1 vài dỏng để HS thấy,...
c, Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhúm.
- GV bao quỏt cỏc nhúm,nhắc nhở cỏc nhúm nặn theo chủ đề như: đua thuyền,
- HS chuẩn bị dụng cụ. - HS thực hiện theo 4 bớc. - HS nhận xét.
- HS quan sỏt và trả lời cõu hỏi. + Như gỗ, đất nung,bỡa cứng,... + Tạo dỏng phong phỳ,sinh động, - HS lắng nghe.
- HS quan sỏt và nhận xột.
- HS trả lời:Cú 2 cỏch nặn.
C1: Nặn từng bộ phận rồi ghộp dớnh với nhau và tạo dỏng cho sinh động,…
C2: Từ 1 thỏi đất nặn thành hỡnh dỏng cỏc bộ phận và hỡnh dỏng.
- HS quan sỏt và lắng nghe. - HS chia nhúm
- HS làm bài theo nhúm.
đàn gà nhà em, đỏ cầu,...
- GV giỳp đỡ HS yếu, động viờn HS K,G,...
4. Nhận xột, đỏnh giỏ.
- GV y/c cỏc nhúm trưng bày sản phẩm. - GV gọi 2 đến 3 HS nhận xột.
- GV nhận xột bổ sung.
5, Dặn dũ.
- Quan sỏt cỏc đồ vật cú dạng hỡnh trụ và hỡnh cầu.
- Nhớ đưa vở, bỳt chỡ, thước, tẩy, màu,.../.
- Đại diện nhúm lờn trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xột về nội dung, bố cục, hỡnh ảnh,… và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - HS lắng nghe.
Bài 31 - tuần 31
Vẽ theo mẫu: MẪU VẼ Cể DẠNG HèNH TRỤ