Quan sát bài của bạn

Một phần của tài liệu Tin 9: HKII và đề kiểm tra (Trang 39 - 41)

- Nhận xét

IV. Củng cố, dặn dò:

- Trình chiếu và chỉnh sửa

- Lưu vào thư mục đã chỉ định.

Tuần 29. Tiết 56. BÀI THỰC HÀNH 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP (t) I. Mục đích, yêu cầu:

- Ôn lại những kiến thức và kĩ năng đã học trong các bài trước.

- Tạo được một bài trình chiếu hoàn chỉnh dựa trên nội dung có sẵn.

II. Chuẩn bị:

- GV: Phòng máy, chép các tập tin hình ảnh trong bài cho các máy của HS. - HS: Đọc trước nội dung bài, yêu cầu của bài thực hành. Ôn lại các kĩ năng đã học.

III. Các hoạt động :

Hoạt động của GV & HS Nội dung

Hoạt động 1:

G. Trình chiếu cho cả lớp xem 1 số bài trình chiếu.

H. Quan sát bài của bạn

G. Nhận xét

Hoạt động 2:

G. Chiếu bài trắc nghiệm H. thực hiện cá nhân G. Đáp án

Câu 1: Để chuyển một hình ảnh đã được chọn lên

lớp trên ta thực hiện theo trình tự nào?

a. Nháy chuột phải lên hình ảnh  Order  Bring Forward.

b. Nháy chuột phải lên hình ảnh  Order  Send to Back.

c. Nháy chuột phải lên hình ảnh  Order  Bring to Front.

d. Nháy chuột phải lên hình ảnh  Order  Send Backward.

Câu 2: Để thay đổi màu nền trang chiếu ta mở

bảng chọn:

a. View b. Edit c. Slide Show d. Format

Câu 3: Để tạo hiệu ứng động có sẵn cho các đối

nào?

a. Mở bảng chọn Slide Show  Slide Transition.

b. Mở bảng chọn Slide Show  View Show. c. Mở bảng chọn Format  Slide Layout. d. Mở bảng chọn Slide Show  Animation

Schemes

Câu 4: Để trình chiếu các trang chiếu ta nháy vào

nút nào?

a. b. c. d.

Câu 5: Muốn chuyển sang chế độ trình chiếu ta

phải:

a. Slide Show View b. Nhấn shift + F5

c. Nhấn F5 d. Cả a) b) và c) đều được.

IV. Củng cố, dặn dò:

CHƯƠNG IV. ĐA PHƯƠNG TIỆN

TUẦN 30. Tiết 57

BÀI 13. THÔNG TIN ĐA PHƯƠNG TIỆNI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:

- Biết khái niệm đa phương tiện và ưu điểm của đa phương tiện. - Biết các thành phần của đa phương tiện.

- Biết một số ứng dụng của đa phương tiện trong cuộc sống.

Một phần của tài liệu Tin 9: HKII và đề kiểm tra (Trang 39 - 41)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(63 trang)
w