- HS đọc theo yêu cầu của GV
- Nhận xét bạn đọc
- HS đọc nghĩa của hai từ trong sách HS
- HS trao đổi theo cặp và trả lời: Ngày cháu chào đời, ông trồng cây vú sữa
- Nhận xét
+Thảo luận nhóm đôi và đưa ra đáp án: c.
- Nhận xét
+ HSTL theo ý hiểu của mình - Nhận xét bạn
* Củng cố (3’) - Dặn dò - nhận xét tiết học - Lắng nghe Tiết 2 . Thực hành luyện tập Hoạt động 4. Viết đúng.(12’)
a) Chọn tr hoặc ch phù hợp với mỗi chỗ chấm và viết vào vở.
- GV hướng dẫn HS thực hiện - Yêu cầu HS trình bày kết quả
- Nhận xét tuyên dương
b) Nghe viết: Dưới vòm cây ông trồng - GV đọc đoạn văn cần viết
- Hướng dẫn HS viết các từ khó, từ
viết hoa.
- GV đọc to, rõ ràng từng cụm từ để HS viết vào vở
- GV đọc lại đoạn văn để HS soát lỗi - GV nhận xét bài viết của HS
4. Vận dụng
Hoạt động 5. Viết sáng tạo (15’)
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài
- GV gợi ý từng phần a, b, theo những câu hỏi trong sách giáo khoa.
- GV lấy mẫu vài bài nhận xét
- HS thực hiện yêu cầu.
- HS nêu đáp án: trồng cây, chồng sách,
trong veo, chong chóng, buổi chiều, thuỷ triều.
- Nhận xét
- Lắng nghe, theo dõi
- HS thực hiện viết từ khó ra nháp - HS viết bài vào vở
- HS soát lỗi chính tả - NX chéo vở
- Chọn a hoặc b.
a) Viết vào vở 3 -5 câu về việc làm của bạn nhỏ trong tranh.
b) Viết vào vở 3 -5 câu về một việc em đã làm để giúp đỡ người lớn tuổi trong bản làng.
- Dựa vào gợi ý viết ra nháp rồi hoàn thành vào vở
5. Củng cố, dặn dò (3’)
- GV nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà đọc bài đã viết cho người thân nghe.
- Lắng nghe
================o0o==================
Ngày soạn: / /2021 Ngày giảng:Thứ / / /2021 Chủ điểm: Gia đình hạnh phúc
Bài 9: LÀM NGƯỜI CON NGOAN
(2 Tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
ợc những hoạt động của các bạn nhỏ trong mỗi bức tranh và một số việc em làm để giúp đỡ bố mẹ. Thực hiện đóng vai theo yêu cầu của tình huống đã cho.
- Đọc đúng và rõ ràng bài Đi tìm việc tốt, biết ngắt hơi đúng chỗ. Hiểu và làm được những việc tốt để giúp đỡ bố mẹ.
- Phân biệt được dấu hỏi và dấu ngã; nghe – viết đúng chính tả đoạn 4 của bài
Đi tìm việc tốt