Khái niệm quần chúng nhân dân và vai trò sáng tạo lịch sử của quần

chúng nhân dân và cá nhân

3.6.2.1. Khái niệm quần chúng nhân dân và vai trò sáng tạo lịch sử của quần chúng nhân dân

trong lịch sử

 Khái niệm quần chúng nhân dân

Khái niệm qu n chúng nhân dân đ c dùng để chỉ b ph n dân c có cùng chung l i ích cĕn b n, bao g m nh ng giai c p, nh ng t ng l p liên k t thành m t t p thể (c ng đ ng) d i sự lãnh đ o c a m t cá nhân, m t tổ ch c, m t đ ng phái nhằm gi i quy t nh ng nhiệm v l ch s trên các lƿnh vực kinh t , chính tr , vĕn hóa c a xã h i c a m t th i đ i nh t đ nh.

Nh ng lực l ng c b n t o thành c ng đ ng qu n chúng nhân dân bao g m:

+ Nh ng ng i lao đ ng s n xu t ra c a c i v t ch t và các giá tr tinh th n. + B ph n dân c ch ng l i giai c p th ng tr áp b c, bóc l t, đ i kháng v i c ng đ ng dân c .

+ Nh ng giai c p, t ng l p xã h i thúc đẩy sự ti n b xã h i thông qua ho t đ ng c a mình, trực ti p hoặc gián ti p trên các lƿnh vực c a đ i s ng xã h i.

Qu n chúng nhân dân không ph i là m t c ng đ ng b t bi n mà trái l i, nó thay đổi cùng v i sự bi n đổi c a nh ng nhiệm v l ch s mỗi th i đ i, mỗi giai đo n phát triển nh t đ nh. Tuy nhiên, lực l ng c b n nh t c a mỗi c ng đ ng nhân dân chính là nh ng con ng i lao đ ng s n xu t ra c a c i v t ch t và tinh th n cho sự sinh t n và phát triển c a xã h i.

 Vai trò sáng tạo lịch sử của quần chúng nhân dân trong lịch sử:

Theo quan điểm duy v t l ch s , quần chúng nhân dân là chủ thể sáng tạo chân chính ra lịch sử, là lực lượng quyết định sự phát triển của lịch sử; do đó, lịch

48

sử trước hết và cĕn bản là lịch sử hoạt động của quần chúng nhân dân trên tất cả các lĩnh vực của đời sống kinh tế - xã hội.

Vai trò ch thể sáng t o ra l ch s , quy t đ nh ti n trình phát triển l ch s c a qu n chúng nhân dân đ c phân tích từ ba giác đ sau đây:

Các nhà tư tưởng trước C.Mác đều không nhận thức đúng

vai trò sáng tạo lịch sử của quần chúng nhân dân.

Theo quan điểm duy v t l ch s , quần chúng nhân dân là chủ thể sáng tạo lịch sử và là lực lượng quyết định sự phát triển lịch sử, do đó lịch sử trước hết và cĕn bản là lịch sử hoạt động của quần chúng nhân dân trên tất cả các lĩnh vực của đời sống kinh tế xã hội.

Vai trò ch thể sáng t o l ch s , quy t đ nh ti n trình phát triển l ch s c a qu n chúng nhân dân đ c thể hiện các mặt sau:

Thứ nhất, qu n chúng nhân dân là lực l ng s n xu t c b n c a m i xã h i, trực ti p t o ra c a c i v t ch t đáp ng nhu c u t n t i và phát triển c a con ng i và xã h i.

Thứ hai, qu n chúng nhân dân là ng i sáng t o ra nh ng giá tr tinh th n c a

xã h i. Ho t đ ng c a qu n chúng nhân dân là c s hiện thực và là c i ngu n phát sinh nh ng sáng t o vĕn hóa tinh th n c a xã h i; m i giá tr sáng t o tinh th n dù qua ph ng th c nào thì cu i cùng cũng là để ph c v ho t đ ng c a qu n chúng nhân dân, chỉ có ý nghƿa hiện thực khi đ c v t ch t hóa b i ho t đ ng thực tiễn c a nhân dân.

Thứ ba, qu n chúng nhân dân là lực l ng và đ ng lực c b n c a m i cu c

cách m ng và c i cách trong l ch s . Cách m ng xã h i hoặc c i cách xã h i chỉ có thể thành công n u xu t phát từ l i ích và nguyện v ng c a nhân dân, do nhân dân thực hiện. V i ý nghƿa đó có thể nói: “cách m ng là ngày h i c a qu n chúng”, nh đó làm cho l ch s ti n đ c nh ng b c dài.

3.6.2.2. Khái niệm cá nhân và vai trò của cá nhân trong lịch sử:

- Khái niệm cá nhân dùng để chỉ mỗi con ng i c thể s ng trong m t c ng đ ng xã h i nh t đ nh và đ c phân biệt v i nh ng con ng i khác thông qua tính đ n nh t và tính phổ bi n c a nó. Theo quan niệm đó, mỗi cá nhân là m t chỉnh thể th ng nh t, vừa mang tính cá biệt vừa mang tính phổ bi n, là ch thể c a lao đ ng, c a m i quan hệ xã h i và c a nh n th c nhằm thực hiện ch c nĕng cá nhân và ch c nĕng xã h i trong m t giai đo n phát triển nh t đ nh c a l ch s .

Mỗi cá nhân, tùy theo v trí, ch c nĕng, vai trò và nĕng lực sáng t o c thể c a h mà có thể tham gia vào quá trình sáng t o ra l ch s c a c ng đ ng nhân dân. Theo ý nghƿa đó, mỗi cá nhân c a c ng đ ng nhân dân đ u ind u n c a mình vào quá trình sáng t o ra l ch s , dù m c đ và ph m vi có thể khác nhau.

Lãnh tụ và vai trò của lãnh tụ:

Lãnh t là nh ng cá nhân kiệt xu t do phong trào cách m ng c a qu n chúng nhân dân t o nên, gắn bó m t thi t v iqu n chúng nhân dân.

49

Để tr thành lãnh t c a nhân dân, đ c qu n chúng nhân dân tín nhiệm, lãnh t ph i là ng i có các phẩm ch t sau:

- Có tri th c khoa h c uyên bác, nắm đ c xu th v n đ ng, phát triển c a l ch s .

- Có nĕng lực t p h p qu n chúng nhân dân, th ng nh t ý chí và hành đ ng c a qu n chúng nhân dân.

- Gắn bó m t thi t v i nhân dân, hy sinh vì l i ích c a nhân dân.

Lãnh t nh t là lãnh t t m vƿ nhân có vai trò to l n trong việc t p h p, tổ ch c, chỉ đ o phong trào cách m ng c a qu n chúng nhân dân. Lãnh t xu t hiện và thực hiện vai trò c a mình từ trong phong trào c a qu n chúng nhân dân.

Trong ho t đ ng thực tiễn c n có quan điểm biện ch ng v vai trò c a qu n chúng nhân dân và vai trò c a cá nhân. Không đ c tuyệt đ i hóa vai trò c a qu n chúng nhân dân cũng nh không đ c tuyệt đ i hóa vai trò c a cá nhân, c a lãnh t .

B t c m t th i kỳ nào, m t c ng đ ng xã h i nào, n u l ch s đặt ra nh ng nhiệm v c n gi i quy t thì từ trong phong trào qu n chúng t t y u s xu t hiện nh ng lãnh t đáp ng nhiệm v đó.

3.6.2.3. Ý nghĩa phương pháp luận.

Lý lu n c a ch nghƿa Mác-Lênin v vai trò sáng t o l ch s c a qu n chúng nhân dân và vai trò c a các cá nhân đ i v i ti n trình l ch s đã cung c p m t ph ng pháp lu n khoa h c quan tr ng cho ho t đ ng nh n th c và thực tiễn.

Thứ nhất, lý gi i m t cách khoa h c v vai trò quy t đ nh l ch s c a qu n chúng nhân dân, ch ng nh ng quan điểm sai trái c a ch nghƿa duy tâm đ ng th i đem l i ph ng pháp lu n khoa h c trong việc nghiên c u, đánh giá vai trò c a cá nhân, c a vƿ nhân, c a lãnh t trong c ng đ ng xã h i.

Thứ hai, cung c p ph ng pháp lu n khoa h c để các đ ng c ng s n phân tích

các lực l ng xã h i, tổ ch c xây dựng lực l ng qu n chúng nhân dân trong công cu c cách m ng xã h i ch nghƿa, t p h p đông đ o lực l ng qu n chúng nhân dân để xây dựng thành công ch nghƿa xã h i.