- Học bài, làm bài tập 1/ tr 118 SGK vào vở - Tìm hiểu bài mới “Kinh tế BẮc Mĩ”
- Ơn lại đặc điểm tự nhiên Bắc Mĩ cĩ thuận lợi gì cho sự phát triển nơng nghiệp ? - Sưu tầm tài liệu, tranh ảnh về các hình thức canh tác nơng nghiệp ở Bắc Mĩ.
Tuần 22 : 1/ 2 / 2010 → 7/ 2 /2010 Ngày soạn : 30 / 1 / 2010 Tiết 43 Bài 38: KINH TẾ BẮC MĨ
I. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần
1. Kiến thức:
--- ---
- HS hiểu rõ nền nơng nghiệp Bắc Mĩ cĩ các hình thức tổ chức sản xuất hiện đại, đạt trình độ cao, hiệu quả lớn.
- Sản xuất nơng nghiệp phụ thuộc vào thương mại và tài chính, cĩ khĩ khăn về thiên tai.
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng phân tích lược đồ nơng nghiệp, kĩ năng phân tích các hình ảnh về nơng nghiệp Bắc Mĩ.
II. Phương tiện dạy học
- Lược đồ nơng nghiệp Bắc Mĩ
- Một số hình ảnh, tư liệu về nơng nghiệp Hoa Kỳ.
III. Các bước lên lớp :* Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút) * Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút)
- Trình bày và giải thích sự phân bố dân cư ở Bắc Mĩ ?
* Khởi động : ( Giống phần mở bài trong SGK/ Tr.
* Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động 1: Cá nhân (20 phút)
GV hướng dẫn HS quan sát bảng số liệu về nơng nghiệp Bắc Mĩ năm 2001 trang 119 sgk
CH : Dựa vào bảng số liệu hãy nhận xét về tỉ lệ lao động trong nơng nghiệp ở các nước Bắc Mĩ? Nước nào cĩ tỉ lệ lao đơng cao ?
CH : Nhận xét về sản lượng lương thực cĩ hạt, số lượng bị và lợn ở các nước Bắc Mĩ?
- Bình quân lương thực cĩ hạt tính theo đầu người của mỗi quốc gia là bao nhiêu ? Từ đĩ nhận định về khối lượng nơng sản của nơng nghiệp khu vực tạo ra so với thế giới ?
HS trả lời, GV nhận xét, cung cấp thêm một số thơng tin về nơng nghiệp Hoa Kỳ.
CH : Qua đĩ em cĩ nhận xét chung gì về nền nơng nghiệp ở Bắc Mĩ?
CH : Dựa vào những điều kiện nào mà nơng nghiệp Bắc Mĩ phát triển mạnh mẽ?
CH : Dựa vào kiến thức đã học hãy cho biết điều kiện tự nhiên Bắc Mĩ cĩ những thuận lợi gì đối với sản xuất nơng nghiệp?
GV hướng dẫn HS quan sát một số tranh ảnh về hoạt động sản xuất nơng nghiệp ở Bắc Mĩ kết hợp hình 38.1/ tr. 119 sgk
CH : Cho biết đây là hình gì ? Thể hiện trình độ canh tác như thế nào ? Đặc điểm nào trên tranh thể hiện nhận định trên ?
CH : Quan sát các tranh ảnh kết hợp sự hiểu biết của bản thân, hãy cho biết các nước Bắc Mĩ đã ứng dụng những tiến bộ của khoa học kĩ thuật vào nơng nghiệp như thế nào? Hiệu quả đạt được ra sao?
HS trả lời, GV nhận xét, nhấn mạnh về những thành tựu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Nền nơng nghiệp tiên tiến.* Điều kiện * Điều kiện
- Điều kiện tự nhiên thuận lợi.
- Áp dụng nhiều thành tựu khoa học kĩ thuật tiên tiến.
Nền nơng nghiệp hàng hố với qui mơ lớn, đạt đến trình độ cao.
--- ---
trong nơng nghiệp ở Bắc Mĩ đồng thời giảng giải giúp HS
nắm được nền nơng nghiệp Bắc Mĩ phụ thuộc vào thương mại và tài chính.
CH : Cho biết nền nơng nghiệp Bắc Mĩ cĩ những hạn chế và khĩ khăn gì?
HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý
CH : Liên hệ nền nơng nghiệp của Việt Nam hiện nay ?
Hoạt động 2: Nhĩm ( 15 phút)
GV treo lược đồ nơng nghiệp Bắc Mĩ hoặc cho HS quan sát H 38.2 /tr 120 SGK, hướng dẫn HS quan sát và chia lớp làm 2 nhĩm, thảo luận (5 phút)
* N 1: Dựa vào lược đồ nơng nghiệp Bắc Mĩ, trình bày sự phân bố sản xuất nơng nghiệp từ bắc xuống nam? Giải thích về sự phân bố đĩ?
* N 2: Quan sát lược đồ nơng nghiệp Bắc Mĩ, trình bày về sự phân bố sản xuất nơng nghiệp từ tây sang đơng? Giải thích về sự phân bố đĩ?
Đại diện các nhĩm lần lượt báo cáo kết quả, nhận xét,bổ sung bằng bảng phụ Khu vực Sản phẩm trồng trọt Sản phẩm chăn nuơi Ơn đới Cận nhiệt đới Nhiệt đới
GV nhận xét, giúp HS nắm được sự phân bố nơng nghiệp phụ thuộc nhiều vào yếu tố tự nhiên, đặc biệt là điều kiện khí hậu và địa hình.
* Sự phân bố nơng nghiệp
- Cĩ sự phân hố rõ rệt từ bắc xuống nam và từ tây sang đơng.
IV. Đánh giá : (4 phút)
- GV khái quát lại nội dung bài học - Cho bảng số liệu sau
Nước Dân số (triệu người ) Lương thực cĩ hạt (triệu tấn) Bị (triệu con) Lợn (triệu con) Ca-na-da 31 44,25 12,99 12,6 Hoa Kì 284,5 325,31 97,27 59,1
Tính bình quân lương thực cĩ hạt, bình quân đầu bị, lợn trên đầu người của 2 nước điền vào bảng sau và cho nhận xét
Nước Bình quân lương
thực cĩ hạt/ người Bình quân lợn/ người Bình quân bị/ người Ca-na-da
--- ---
Hoa Kì