CH: Việc tập trung các đơ thị như thế sẽ gây ơ nhiễm như thế nào cho nước sơng và nước biển ở đới ơn hịa? Tác hại thế nào đối với thiên nhiên và con người?
GV yêu cầu HS đọc đoạn “ Váng dầu….làm chết ngạt các sinh vật sống trong nước”
Yêu cầu HS giải thích thuật ngữ “ thuỷ triều đỏ” và “ thuỷ triều đen”
GV giải thích : - “Thủy triều đỏ” : do dư thừa lượng đạm và Nitơ từ nước thải sinh hoạt, phân hĩa học… đối với lồi Tảo đỏ chứa chất độc phát triển rất nhanh, chiếm hết lượng oxi trong nước khiến cho các sinh vật biển chết hàng loạt, gây cản trở giao thơng, ảnh hưởng hệ sinh thái, ơ nhiễm nặng các vùng ven bờ.
- “Thủy triều đen” : là sự ơ nhiễm nghiêm trọng nhất về mơi trường vùng biển. Màng của lớp ván dầu ngăn tiếp xúc giữa nước và khơng khí làm cho thức ăn của động vật biển suy giảm. Váng dầu cùng với một số chất độc khác tan vào nước và lắng xuống sâu gây tác hại hệ sinh thái dưới đây, hủy diệt sự sống trên biển và ven biển CH : Nêu tác hại của thuỷ triều đỏ và thuỷ triều đen đối với thiên nhiên và con người?
CH : Biện pháp khắc phục ơ nhiễm nước là gì ? HS trả lời, GV nhận xét, chốt ý.
CH : Liên hệ vấn đề ơ nhiễm nguồn nước ở Việt Nam ?
triều đỏ” và “thuỷ triều đen”, làm chết ngạt các sinh vật sống trong nước.
→ Ảnh hưởng xấu đến ngành nuơi trồng thủy hải sản.
→ Hủy hoại cân bằng sinh thái
IV. Đánh giá (3phút)- -
GV khái quát hĩa nội dung bài học - Hướng dẫn HS làm bài tập 2/58 sgk
Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài, vẻ đúng tỉ lệ đã cho * Tính tổng lượng khí thải:
Pháp: 59.330.000 x 6 = 355.980.000 Hoa Kì: 281.421.000x 20 = 5.628.420.000
V. Hoạt động nối tiếp : (2 phút)
- HS học bài 17, làm bài tập 2 vào vở.
- Ơn tập kiến thức cách nhận biết đặc điểm khí hậu qua biểu đồ ở đới ơn hịa. - Chuẩn bị tiết “ Thực hành: Nhận biết đặc điểm mơi trường đới ơn hịa”
Ngày soạn: 20 / 10 / 2009
Tiết 20- Bài 18: THỰC HÀNH
NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỒI. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần : I. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần :
1. Kiến thức : Qua các bài tập thực hành, HS củng cố các kiến thức cơ bản về : - Các kiểu khí hậu của đới ơn hồ
- Các kiểu rừng ở đới ơn hồ
05 5 10 15 20 25 Hoa Kì Pháp
--- ---
- Ơ nhiễm khơng khí ở đới ơn hồ
2. Kĩ năng : rèn luyện các kĩ năng : - Đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa - Đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa - Phân tích ảnh địa lí
- Biết vẽ biểu đồ hình cột
- Biết đọc và phân tích biểu đồ gia tăng lượng khí thải
3. Thái độ : Ủng hộ các biện pháp nhằm hạn chế lượng CO2 trong khơng khí
II. Phương tiện dạy học:
- Biểu đồ các kiểu khí hậu ơn đới - Ảnh các kiểu rừng ơn đới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Hoạt động của GV và HS :* Kiểm tra bài cũ: (5phút) * Kiểm tra bài cũ: (5phút)
- Nêu những nguyên nhân gây ơ nhiễm khơng khí ở đới ơn hồ ? Hậu quả ?
* Khởi động : GV nêu yêu cầu bài thực hành
* Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
Hoạt động1 : Nhĩm (12phút)
GV gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1
CH : Nhắc lại tên các kiểu mơi trường ở đới ơn hồ và đặc điểm khí hậu của từng kiểu mơi trường đĩ?
GV chia lớp làm 3 nhĩm thảo luận (3 phút), mỗi nhĩm phân tích 1 biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trong bài, từ đĩ rút ra đặc điểm khí hậu thuộc kiểu mơi trường nào?
GV định hướng HS phân tích, chú ý vào nhiệt độ và lượng mưa của các tháng mùa hạ và các tháng mùa đơng, (tiêu biểu là tháng 1 và tháng 7)
GV lưu ý HS về cách thể hiện mới của biểu đồ, cả nhiệt độ và lượng mưa đều được thể hiện bằng đường.
Đại diện các nhĩm lần lượt báo cáo kết quả vào bảng phụ của từng nhĩm.
GV treo bảng phụ làm thơng tin phản hồi cho các nhĩm và rút ra kết luận.
Hoạt động2 : Nhĩm (12phút)
GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. GV cho HS thảo luận (2 phút)
GV duy trì 3 nhĩm như bài tập 1, mỗi nhĩm phân tích 1 bức ảnh và cho biết ảnh đĩ thuộc kiểu rừng nào? Kiểu rừng đĩ thuộc kiểu mơi trường nào? Đại diện các nhĩm báo cáo kết quả, GV nhận xét, chuẩn xác kiến thức.
Hoạt động 3: Cá nhân (13phút)
GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập 3
1.Bài tập 1
+ Biểu đồ A: Khí hậu ơn đới lục địa + Biểu đồ B: Khí hậu địa trung hải. + Biểu đồ C: Khí hậu ơn đới hải dương.
2. Bài tập 2:+ Ảnh 1: Rừng lá kim. + Ảnh 1: Rừng lá kim. + Ảnh 2: Rừng lá rộng. + Ảnh 3: Rừng hỗn giao. 3. Bài tập 3 : (phụ lục) --- ---
--- ---
GV hướng dẫn HS vẽ biểu đồ cột thể hiện sự gia tăng lượng CO2 trong khơng khí từ năm 1840 đến 1997:
- Vẽ hệ trục toạ độ: + trục hồnh biểu thị năm
+ Trục tung biểu thị lượng khí thải CO2 ( chia khoảng cách đều trên trục tung).
+ Tiến hành vẽ theo số liệu của từng năm. GV hướng dẫn HS quan sát biểu đồ đã vẽ, nhận xét về sự gia tăng của lượng khí thải từ năm 18401997 và giải thích vì sao cĩ sự gia tăng đĩ.
IV. Đánh giá : (2phút)
GV nhận xét ưu, khuyết điểm giờ thực hành, tuyên dương và ghi điểm 1 số HS làm việc tích cực đạt kết quả cao trong giờ thực hành.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});