III. CÁC HĐ DẠY HỌC.
1. Giới thiệu bài: 1’ 2 Luyện tập thực hành
2. Luyện tập thực hành
- 2 HS lờn bảng làm bài - HS dưới lớp trả lời
Bài 1. SGK trang 112. Tớnh Sxq và Stp của HLP: 12’ - Bài tập yờu làm gỡ? - GV nhận xột chốt kết quả đỳng. Bài giải 2m5cm = 2,05m
Diện tớch xung quanh của hỡnh lập phương là: 2,05 x 2,05 x 4 = 16,81 (m2)
Diện tớch toàn phần của hỡnh lập phương là: 2,05 x 2,05 x 6 = 25,215(m2)
Đỏp số : Sxq = 16,81m2 Stp = 25,215m2 - Củng cố cỏch tớnh Sxq và Stp của HLP
Bài 2. SGK trang 112. Mảnh bỡa nào dưới đõy
cú thể gấp được một HLP: 10’
- GV phỏt cỏc mảnh bỡa như sgk cho HS. - GV nhận xột kết quả:Hỡnh 3, 4.
Bài 3. SGK trang 112. Đỳng ghi Đ, sai ghi S:
112’ - GV nhận xột kết quả. a) Sai b) Đỳng c) Sai d) Đỳng 3. Củng cố, dặn dũ: 2’ - Nờu cỏch tớnh Sxq, Stp hỡnh lập phương? - GV nhận xột giờ học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc yờu cầu. - HS nờu. - HS làm vở. - 1 HS làm bảng lớp. - HS nhận xột. - 1 HS đọc bài toỏn. - HS thực hành gấp. - HS nờu cỏch gấp. - HS nhận xột. - 1 HS đọcbài toỏn. - HS làm vở. - HS nờu kết quả. - HS nhận xột. TẬP LÀM VĂN
TIẾT 42 : TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜII. MỤC ĐÍCH YấU CẦU I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU
1. Kiến thức: Rỳt kinh nghiệm về xõy dựng bố cục, trỡnh tự miờu tả, quan sỏt và chọn lọc chi tiết, cỏch diễn đạt, trỡnh bày trong bài văn tả người.
2. Kĩ năng: Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi; viết lại được một đoạn văn cho
hay hơn.
3. Thỏi độ: HS chủ động làm bài, học bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng phụ ghi sẵn một số lỗi về chớnh tả, cỏch dựng từ, cỏch diễn đạt, hỡnh ảnh .... cần chữa chung cho cả lớp.
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: 4’
- Y/c HS trỡnh bày lại CTHĐ đó lập trong tiết TLV trước.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: 1’
- GV nờu mục đớch, yờu cầu của giờ học