V. HD: học bài ở nhà: Học bài và làm các BT trong SGK Rút kinh nghiệm
9.Câu 9: Lý tởng sống của thanh
niên hiện nay là gì? Biểu hiện của ngời sống có lí tởng?
IV.Củng cố
G khái quát nội dung bài
V. HDVN :
ôn tập theo nội dung trên
Chuẩn bị giấy kiểm tra học kỳ I
Ngày Soạn:15 /12/2009 Ngày giảng : 9C:
9D: Tuần 16: Tiết 16 Kiểm tra học kì I. A.Mục tiêu cần đạt:
- Giúp HS củng cố, hệ thống kiến thức đã học, vận dụng vào thực tế để có hành vi, ứng xử đạo đức tốt.
- Rèn luyện kĩ năng làm bài, ý thức đạo đức, kỷ luật trong giờ kiểm tra. - Lấy kết quả để tổng kết điểm học kỳ 1
B.Chuẩn bị:
Gv nghiên cứu tài liệu soạn g/a, ra đề, phô tô đề thi. H/s : ôn bài cũ
C.Tiến trình hoạt động: I. ổ
n định tổ chức :
Làm bài, trật tự, không trao đổi
HS làm bài nghiêm túc,
II. Kiểm tra: ( Kiểm tra viết 45 phút) III. Bài mới:
Giáo viên phát đề cho HS
Đề bài:
Câu 1: Thế nào là năng động, sáng tạo? Biểu hiện của năng động, sáng tạo?
Học sinh rèn luyện tính năng động, sáng tạo nh thế nào?
Câu 2: Lý tởng sống của thanh niên hiện nay là gì? Nêu những biểu hiện cụ
thể của ngời sống có lý tởng và sống thiếu (không) có lí tởng?
Câu 3 : Em có suy nghĩ gì sau khi học xong bài “Lý tởng sống của thanh
niên”. Là học sinh em cần làm gì để có lý tởng sống đúng đắn?
Đáp án. biểu điểm:
Câu 1: (3 điểm) Mỗi ý 1 điểm
– Nêu đúng khái niệm NĐ, ST 1 điểm – Nêu đúng biểu hiện NĐ,ST 1 điểm - Nêu đúng liên hệ bản thân 1 điểm
Câu 2: (3 điểm)
– Nêu đúng khái niệm 1 điểm – Nêu đúng biểu hiện 2 điểm Câu 3 : (4 điểm)
- Suy nghĩ đúng 2 điểm - Hành động đúng 2 điểm (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
IV. Củng cố: - GV thu bài,