III. Hoạt động dạy học
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện I Mục tiêu
I. Mục tiêu
Giúp HS:
- Dựa trên hiểu biết về đoạn văn đã học bước đầu biết hoàn chỉnh một đoạn văn của một câu chuyện “Vào nghề” gồm nhiều đoạn (đã cho sẵn cốt chuyện).
II. Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ truyện ba lưỡi rìu để GV kiểm tra bài cũ; bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học
1. Khởi động
- N4 kể lại toàn bộ câu chuyện “Ba lưỡi rìu” - Các nhóm báo cáo. GV cùng HS nhận xét.
2. Bài mới
a. GV giới thiệu bài; nêu mục tiêu bài học b. Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập.
- Một HS đọc truyện “Vào nghề” cả lớp theo dõi SGK. - N2 thảo luận nêu sự việc chính của cốt truyện và báo cáo.
* GV chốt lại: Trong cốt truyện trên, mỗi lần xuống dòng đánh dấu một sự việc.
+ Va-li-a mơ ước trở thành diễn viên xiếc biểu diễn tiết mục phi ngựa đánh đàn.
+ Va-li-a xin học nghề ở rạp xiếc và được giao việc quét chuồng ngựa. + Va- li –a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn. + Sau này, Va-li-a trở thành một diễn viên giỏi như em hằng mơ ước. Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập.
- 4 HS đọc 4 đoạn chưa hoàn chỉnh của truyện Vào nghề.
- CN hoàn thành một trong các đoạn vào vở; 4HS hoàn thành vào vào bảng nhóm và đính lên bảng lớp.
- GV và cả lớp nhận xét bổ sung từng đoạn.
Đoạn 1: Mở đầu: Mùa giáng sinh năm ấy cô bé Va-li- a 11 tuổi được bố mẹ đưa đi xem xiếc.
- Diễn biến chương trình xiếc diễn ra rất hay, nhưng Va-li-a thích nhất tiết mục cô bé xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn…tiếng đàn của cô hấp dẫn lòng người làm sao. Va-li-a vô cùng ngưỡng mộ cô gái tài ba đó.
Đoạn 2: Diễn biến: Sáng hôm ấy, em đến gặp bác giám đốc rạp xiếc. Bác dẫn em đến chuồng ngựa bạch tuyệt đẹp. Bác chỉ con ngựa và bảo: “Công việc của cháu bây giờ là chăm sóc chú ngựa bạch này, cho ngựa ăn uống và quét dọn chuồng ngựa thật sạch”. Va-li-a rất ngạc nhiên vì diễn viên xiếc mà phải đi quét chuồng ngựa. Nhưng em vẫn cầm chổi.
Đoạn 3: Mở đầu thế là từ hôm đó, ngày ngày Va-li-a đến làm việc trong chuồng ngựa.
Kết thúc: Va-li-a kết thúc tiết mục của mình với gương mặt rạng rỡ rạng ngời hạnh phúc. Thế là ước mơ của Va-li-a đã trở thành sự thực.
3. Củng cố
- Gọi 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn hoàn thành câu chuyện Vào nghề. - Qua câu chuyện Vào nghề em học tập được gì ở Va-li-a?
- GV nhận xét tiết học.
4. Hướng dẫn học ở nhà
- HS hoàn thành câu chuyện Vào nghề.
- Chuẩn bị bài sau Luyện tập phát triển câu chuyện
...
Khoa học