( Khả năng to lớn của con ngời trong việc cải tạo thực vật )
VD : Các giống cây ăn quả , các loại hoa , quả 4 mùa ...
Chuyển ý : Để có đợc những thành tựu trên con ngời dùng phơng pháp nào ?
Hoạt động III
GV gọi hs đọc mục thông tin Sgk
H? Muốn cải tạo cây trồng cần làm gì ?
H? Muúon nhân giống nhanh hiện nay ngời ta dùng biện pháp nào ?
GV treo sơ đồ củng cố toàn bộ nguồn gốc cây trồng
HS:
- Cây trồng khác cây dại ở chính những bộ phận mà con ngời sử dụng
- Cây trồng có nhiều loại phong phú
- Bộ phận đợc con ngời sử dụng có phẩm chất tốt
III - Muốn cải tạo cây trồng cần phải làmgì ? gì ?
+ Cải biến tính di truyền : Lai , chiết , ghép , chọn giống cải tạo giống nhân giống + Chăm sóc : Tới nớc bón phân phòng trừ sâu bệnh
4) Củng cố :
Gọi hs đọc kết luận SGK , đọc mục em có biết Củng cố theo sơ đồ
Nhu cầu con ngời Tác động Cây dại Lấy củ ,lá ,hoa , quả hạt Cải biến tính di truyền
Chọn lọc những cây có biến đổi phù hợp Chăm sóc cây tạo ĐK thuận lợi cho cây pt tốt Ngày soạn : 3/4/06
Ngày giảng : 6/4/06
Chơng IV Vai trò của thực vật
Tiết 56 Thực vật góp phần điều hoà khí hậu I - Mục tiêu :
1) Kiến thức : Học xong bài HS
Giải thích đợc vì sao thực vật nhất là thực vật rừng có vai trò quan trọng trong việc giữ cân bằng lợng khí cacbonic và oxi trong không khí và do đó góp phần điều hoà khí hậu giảm ô nhiễm môi trờng
2) Kỹ năng :
Rèn kỹ năng tiếp thu thông tin , kỹ năng quan sát phân tích 3) Thái độ :
Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật II - Đồ dùng dạy học :
- Tranh sơ đồ trao đổi khí
- Tranh vẽ ô nhiễm môi trờng III - Tiến trình bài giảng :
1) ổn định lớp : (2ph )
2) Kiểm tra bài cũ : (10 ph)
3) Bài mới :
ĐVĐ : Cây xanh có khả năng quang hợp để tổng hợp thức ăn nuôi sống cây và các sinh vật khác nhng vai trò của thực vật không chỉ thế mà nó còn có ý nghĩa to lớn trong việc điều hoà khí hậu , bảo vệ môi trờng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động I :
GV treo sơ đồ
Y/c hs quan sát sơ đồ hình 46.1 ( SGK ) Gv gọi 1 hs đọc lệnh Sgk ( 146)
H? Sơ đồ H46.1 SGK cho em biết điều gì ? Việc điều hoà lợng khí CO2 và O2 đã đợc thực hiện nh thế nào ?
Trong quá trình quang hợp thực vật hút khí gì ?
H? Nếu không có thực vật trên trái đất thì điều gì sẽ xảy ra ?
H? Nhờ đâu mà lợng khí CO2 và O2 trong không khí đợc ổn định ?
Hoạt động II
GV y/c hs đọc mục thông tin SGK
GV treo bảng so sánh khí hậu ở hai khu vực là ngoài chỗ trống và trong rừng
I - Nhờ đâu hàm l ợng khí cacbonic và o xitrong không khí đ ợc ổn định