7. Kết cấu của luận văn
1.6.1.Doanh nghiệp cùng lĩnh vực
Trường đại học RMIT Việt Nam
Đại học RMIT Việt Nam là chi nhánh tại châu Á của Đại học RMIT (đặt tại Melbourne) - trường đại học lớn nhất của Úc. Trường giảng dạy nhiều chương trình từ kinh doanh và quản trị đến thiết kế và kỹ thuật vi điện tử.
a. Xây dựng các chính sách thu hút nhân tài
Đối với RMIT, một trong những kinh nghiệm có thể học hỏi đó chính là việc mang lại cho người lao động một môi trường làm việc thân thiện, cởi mở, các phúc lợi xã hội, chính sách đào tạo phát triển và cơ hội thăng tiến.
Chính sách phụ cấp: Ngoài lương, các nhân viên của RMIT, đặc biệt là nhân viên Việt Nam được hưởng các phụ cấp: Phụ cấp tiền ăn hàng tháng, Phụ cấp đồng phục, phụ cấp quần áo hàng tháng, Thưởng Tết.
Chính sách phúc lợi: Được sử dụng các trang thiết bị thể thao và giải trí, được sử dụng nhà hàng và tiệm café ngoài trời, miễn phí các dịch vụ y tế và phúc lợi tại trường.
Chính sách đào tạo phát triển: RMIT Việt Nam chú trong đến các chương trình đào tạo, phát triển năng lực, sự nghiệp cho nhân viên. Phát triển nghề nghiệp được định hướng theo chiến lược của RMIT Việt Nam và nguyện vọng của mỗi nhân viên.
- Nhu cầu học tập và phát triển của một nhân viên được xác định thông qua chu kì đánh giá năng lực hàng năm, bao gồm 3 yếu tố chính: kế hoạch làm việc cá nhân, phản hồi liên tục từ cấp quản lý, và thực hiện các kế hoạch phát triển sự nghiệp của bản thân. Quy trình này giúp các nhân viên và trưởng phòng xác định được nhu cầu phát triển nghề nghiệp tương ướng với công
việc, giúp nhân viên thích ứng tốt với vai trò hiện tại của mình và sẵn sàng để nhận nhiệm vụ mới nếu có.
- Mô hình dành cho sự phát triển nghề nghiệp tại RMIT Việt Nam là phương pháp học tập phối hợp, học từ công việc, tự học, đào tạo chính thức, học chính thức, đào tạo theo yêu cầu và các hoạt động nghiên cứu liên quan.
Các chương trình đào tạo, phát triển nhân viên của RMIT:
- Chương trình Trao lời khen tạo động lực: cung cấp một cách xây dựng đội ngũ hiệu quả, bền vững cũng như cơ hội thay đổi văn hóa.
- Đào tạo Quy tắc ứng xử: Đại học RMIT Việt Nam có nhiều nhân viên đến từ nhiều quốc gia khác nhau. Chương trình đào tạo Quy tắc Ứng xử là hoạt động bắt buộc và quan trọng cho mỗi nhân viên làm việc tại trường. Khóa học tập trung khai thác những giá trị và hướng dẫn giúp xác định thái độ chuẩn mực dành cho tất cả các nhân viên.
- Các lớp tiếng Anh chuyên nghiệp dành cho nhân viên nói tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai, nhằm hỗ trợ thực hiện tốt công việc hiện tại và chuẩn bị cho quá trình phát triển nghề nghiệp tương lai. Các lớp học tiếng Việt sơ cấp hỗ trợ nhân viên nước ngoài của RMIT hòa nhập nhanh hơn với cuộc sống hàng ngày và cộng đồng địa phương.
- Quỹ phát triển nghề nghiệp cho dự án cá nhân hay nhóm: Quỹ được dùng vào mục đích hỗ trợ kế hoạch phát triển nghề nghiệp của từng nhân viên để tham dự các hội thảo chuyên ngành, các khóa học ngắn hạn hoặc những khóa học toàn thời gian dài hạn.
b. Đánh giá
Có thể thấy RMIT Việt Nam đã định vị mình như một nhà tuyển dụng mang lại cho người lao động cơ hội để đào tạo và phát triển trong chiến lược thu hút nhân tài của mình. Với định vị này, RMIT Việt Nam đã có được những kết quả nhất định trong thu hút nhân tài. Chính vì vậy RMIT được bình chọn đứng thứ 70 trong top 100 nơi làm việc tốt nhất cả nước năm 2013. Đây là cơ sở giáo dục và đào tạo duy nhất lọt vào top 100 nơi làm việc tốt nhất Việt Nam.