HĐ1: Ơn lại kiến thức về nam châm điện:
GV: Tác dụng từ của dịng điện được biểu hiện như thế nào? HS: Dịng điện qua dây dẫn làm quay kim nam châm .
GV: Nêu cấu tạo và họat động của nam châm điện mà lớp 7 đã học?
HS: một ống dây cĩ lõi sắt non khi dịng điện chạy qua trở thành nam châm
GV: Sắt và thép là vật liệu từ, vậy sắt và thép nhiễm từ cĩ giống nhau khơng? Tại sao lõi của nam châm điện là sắt non mà khơng là thép?
Giáo án : VẬT LÍ 9
Giáo viên Học sinh Nội dung
HĐ 2 : Làm thí nghiệm về sự nhiễm từ của sắt và thép
YCHS qsát H 25.1 phát biểu mđích tno * Hdẫn HS làm tno theo yêu cầu SGK * Gĩc lệch của kim nam châm khi cuộn dây cĩ lõi sắt, thép so với khi khơng cĩ lõi sắt, thép cĩ gì khác nhau?
*YCHS trả lời C1
*YCHS quan sát H 25.2sgk nêu mđích thí nghiệm
* Hdẫn HS làm tno H 25.2sgk ⇒ kết luận về sự nhiễm từ của sắt và thép Sắt Thép
-Nhiễm từ - Nhiễm từ yếu hơn sắt mạnh
- Khử từ - giữ được từ tính lâu nhanh
* Hãy nêu
Quan sát H 25.1 nêu mục đích thí nghiệm làm thí nghiệm theo yêu cầu SGK quan sát gĩc lệch trả lời lớn hơn * quan sát H 25.2sgk nêu mụch đích thí nghiệm * làm thí nghiệm H 25.2sgk quan sát hiện tượngtrả lời phần b ⇒ kết luận I. Sự nhiễm từ của sắt và thép 1. Thí nghiệm: (SGK) 2. Kết luận:
- Lõi sắt hoặc thép làm tăng tác dụng từ của ống dây cĩ dịng điện.
- Sắt, thép, coban và các vật liệu từ khác khi đặt trong từ trường đều bị nhiễm từ. - Sau khi đã nhiễm từ, sắt non khơng giữ được từ tính lâu dài, cịn thép giữ được từ tính lâu dài.
HĐ 3:Tìm hiểu nam châm điện Tìm hiểu nam châm điện
YCHS trả lời C2: ctạo nam châm điện YCHS đọc thơng báo SGK
* Ta cĩ thể tăng lực từ của nam châm điện bằng cách nào? HDẫn HS trả lời C3 C2: một ống dây cĩ lõ sắt + tăng cđdđ + tăng số vịng dây trả lời C3