III. Hoạt động dạy – học:
d/ Phần luyện tập:
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc đề bài, lớp đọc thầm bài - GV kiểm tra sự chuẩn bị cho bài tập .
- Treo lên bảng lớp tranh ảnh một số con vật nuơi trong nhà .
- Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu .
- Nên chọn lập dàn ý một con vật nuơi, gây cho em ấn tượng đặc biệt .
- Nếu trong nhà khơng nuơi con vật nào, các em cĩ thể lập dàn ý cho bài văn tả một con vật nuơi mà em biết.
+ Dàn ý cần phải chi tiết, tham khảo bài văn mẫu con mèo hung để biết cách tìm ý của tác giả .
- Yêu cầu HS lập dàn bài chi tiết cho bài văn . + GV phát bút dạ và tờ giấy lớn cho 4 HS + Yêu cầu lớp thực hiện lập dàn ý và miêu tả . + Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm .
+ Gọi 4 HS lên dán 4 tờ phiếu lên bảng và đọc lại . + Hướng dẫn HS nhận xét và bổ sung nếu cĩ + GV nhận xét, ghi điểm một số HS viết bài tốt .
Đoạn 3 : Cĩ một hơm ... đến nằm ngay trong vuốt của nĩ .
Đoạn 4 : cịn lại Nêu cảm nghĩ về con mèo * Ghi nhớ: Bài văn miêu tả con vật gồm cĩ 3 phần:
1. Mở bài: Giới thiệu con vật sẽ tả . 2. Thân bài :
a) Tả hình dáng .
b)Tả thĩi quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật .
3. Kết luận: Nêu cảm nghĩ đối với con vật + 3- 4 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . + 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . + Quan sát tranh và chọn một con vật quen thuộc để tả .
+ Lắng nghe .
+ 4 HS làm vào tờ phiếu lớn, khi làm xong mang dán bài lên bảng .
+ Tiếp nối nhau đọc kết quả :
- Ví dụ :Dàn ý bài văn miêu tả con mèo . * Mở bài :
Giới thiệu về con mèo ( hồn cảnh , thời gian )
* Thân bài :
1. Ngoại hình của con mèo
a) Bộ lơng b) Cái đầu . c) Hai tai d) Bốn chân . e) Cái đuơi g) Đơi mắt h) Bộ ria
4. Củng cố – dặn dị:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết lại bài văn miêu tả về 1 con vật nuơi quen thuộc theo 1 trong 2 cách đã học - Dặn HS chuẩn bị bài sau
a) Hoạt động bắt chuột - Động tác rình
- Động tác vồ
b) Hoạt động đùa giỡn của con mèo * Kết bài
Cảm nghĩ chung về con mèo .
- HS ở lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu cĩ . - HS cả lớp . Rút kinh nghiệm ... ... _________________________________________ Tiết 4: Đạo đức