III. Hoạt động dạy – học:
a)Giới thiệu bài: GV ghi tựa b) Luyện tập
b) Luyện tập *Bài 1 : HS khá, giỏi - Trị chơi: Trồng nụ, trồng hoa - 1 HS lên bảng đặt đề và làm bài : * Giải : - Hiệu số phần bằng nhau là : 6 - 1 = 5 ( phần )
- Số cây cam là : 170 : 5 = 34 ( cây ) - Số cây dứa là : 170 + 34 = 204 ( cây ) Đáp số : Cây cam : 34 cây Cây dứa : 204 cây + Nhận xét bài bạn .
+ 2 HS đứng tại chỗ trả lời . + Lắng nghe .
-Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- Hướng dẫn HS kẻ sẵn bảng như sách giáo khoa vào vở .
- Tính ngồi vở nháp sau đĩ viết kết quả tìm được vào vở.
+ GV treo bảng kẻ sẵn lên bảng . - Gọi 1 học sinh lên bảng làm .
- Nhận xét bài làm học sinh .
-Qua bài tập này giúp em củng cố điều gì? *Bài 2 :
-Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - Hướng dẫn HS phân tích đề bài . - Xác định tỉ số .
- Vẽ sơ đồ .
- Tìm hiệu số phần bằng nhau - Tìm mỗi số .
+ Yêu cầu HS tự làm bài vào vở . - Gọi 1 học sinh lên bảng làm .
- Nhận xét ghi điểm học sinh . * Bài 3 : HS khá, giỏi
-Yêu cầu học sinh nêu đề bài . - Hướng dẫn HS phân tích đề bài . - Tìm số túi gạo cả hai loại
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . + Lắng nghe . - Suy nghĩ tự làm vào vở . - 1 HS làm bài trên bảng . Hiệu hai số Tỉ số của hai số Số bé Số lớn 15 3 2 30 45 36 4 1 12 48 - Nhận xét bài bạn .
- Củng cố tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ số của hai số . - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . + Lắng nghe GV hướng dẫn . - HS ở lớp làm bài vào vở . - 1 HS lên bảng làm bài : Giải : - Vì số thứ nhất giảm 10 lần thì được số thứ hai nên số thứ hai bằng
10 1 số thứ nhất. - Sơ đồ : ? Số thứ II: 738 Số thứ I : ? + Hiệu số phần bằng nhau là : 10 - 1 = 9 ( phần ) + Số thứ hai là : 738 : 9 = 82 + Số thứ nhất là : 738 + 82 = 820 Đáp số : Số thứ nhất : 820 Số thứ hai : 82 + Nhận xét bài bạn . - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . + Lắng nghe .
- Tìm số gạo mỗi loại
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng .
- Nhận xét ghi điểm học sinh . * Bài 4 :
-Yêu cầu học sinh nêu đề bài .
- GV treo sơ đồ tĩm tắt đã vẽ sẵn như SGK lên bảng
- Yêu cầu HS nhìn vào tĩm tắt và giải vào vở . - Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng .
- Nhận xét ghi điểm từng học sinh .
4. Củng cố - Dặn dị:
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Muốn tìm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của hai số ta làm như thế nào ?
- Dặn về nhà học bài và làm bài. Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
- HS làm bài vào vở . - 1 HS làm bài trên bảng . + Giải :
+ Số túi gạo cả hai loại là : 10 + 12 = 22 ( túi ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Số ki - lơ - gam gạo trong mỗi túi là : 220 : 22 = 10 ( kg )
+ Số ki - lơ - gam gạo nếp là : 10 x 10 = 100 ( kg ) + Số ki - lơ - gam gạo tẻ :
220 - 100 = 120 ( kg ) Đáp số : Gạo nếp: 100 kg Gạo tẻ : 120kg. + Nhận xét bài bạn . - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm . + Quan sát sơ đồ.
+ Suy nghĩ và tự giải bài tốn vào vở . - 1HS mỗi em dựa vào tĩm tắt để giải bài .
* Giải:
- Theo sơ đồ ta cĩ tổng số phần bằng nhau là : 3 + 5 = 8 ( phần )
- Đoạn đường từ nhà An đến trường là : 840 : 8 x 3 = 315 ( m )
- Đoạn đường từ hiệu sách đến trường là : 840 - 315 = 525 ( m )
Đáp số : Đoạn đường đầu : 315 m Đoạn đường sau : 525 m - Nhận xét bài làm của bạn . - Học sinh nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học bài và làm bài tập cịn lại
Rút kinh nghiệm
...... ...
_________________________________________Tiết 3: Tập làm văn Tiết 3: Tập làm văn