.T phía các doanh nghi p, nhà sn x ut

Một phần của tài liệu Đề tài: Cuộc vận động người việt nam ưu tiên dùng hàng việt nam trong sinh viên trên địa bàn hà nội thực trạng và đề xuất một số giải pháp (Trang 76 - 99)

Cu c v n đ ng mang l i hi u qu , thành công trong ng i tiêu dùng nói chung và trong gi i sinh viên Hà N i nói riêng, bên c nh s ph i h p đ ng b c a các b , ngành, c quan, t ch c liên quan d i các chính sách h tr c a nhà n c, các doanh nghi p Vi t là nhân t đóng vai trò then ch t b i vì chính nhà s n xu t m i tr c ti p quy t đ nh ch t l ng c a hàng hoá, d ch v . Vì v y doanh nghi p c n t mình hành đ ng đ đ m b o l i ích lâu dài cho doanh nghi p.

th c hi n m c tiêu nâng cao s c c nh tranh c a hàng hoá Vi t t i th tr ng trong n c, tr c h t các doanh nghi p c n thay đ i nh n th c, đ nh h ng chi n l c c a h v th tr ng n i đa: chuy n tr ng tâm t s n xu t cho xu t kh u sang s n xu t nh m ph c v nhu c u trong n c là ch y u. Ch khi hoàn toàn hi u rõ vai trò quan tr ng c a th tr ng trong n c đ i v i s phát tri n b n v ng c a doanh nghi p thì doanh nghi p m i có th kiên trì theo đu i các chi n l c hài h n đ y thách th c nh m l y l i ch đ ng trên th tr ng n i đa. i v i các doanh

nghi p b y lâu t p trung vào làm hàng xu t kh u, c n Ủ th c đ c thách th c đ n t các đ i th n c ngoài và n ng l c, v trí c a doanh nghi p khi quay v xâm nh p th tr ng trong n c, không th ch quan xem đó là th tr ng n i đ a, nói quay v chi m l nh là có th làm đ c ngay.

doanh nghi p th c s có ch đ ng trong th tr ng tiêu th hàng hoá c a gi i tr , nhóm nghiên c u đ xu t m t l trình ho t đ ng chi n l c nh sau.

V ngu n v n: Trong bài toán s n xu t, ngu n v n là m t y u t quan tr ng. H n h p ngu n v n là m t nguyên nhân l n d n đ n s c nh tranh y u kém c a ph n l n doanh nghi p Vi t. huy đ ng v n nhanh chóng và hi u qu , m t ph ng án hi u qu là doanh nghi p chuy n đ i thành công ty c ph n và niêm y t trên th tr ng ch ng khoán. Không ch giúp t ng ngu n v n d dàng (thông qua phát hành c phi u, trái phi uầ), th tr ng ch ng khoán là đ ng l c, s c ép đ doanh nghi p n l c kinh doanh có hi u qu đ có th báo cáo tr c i h i c đông. Ngoài ra, ngân hàng c ng là m t kênh huy đ ng v n quan tr ng. Doanh nghi p c n th c hi n minh b ch v tài chính, làm báo cáo ki m toán hàng n m m t cách chính xác, bán hàng theo các h p đ ng kinh t , phát hành hoá đ n bán hàng đ ngân hàng có c s cho doanh nghi p vay v n đ s n xu t kinh doanh.

V nghiên c u th tr ng: Tr c h t doanh nghi p c n phân khúc th tr ng, xác đ nh đúng đ i t ng khách hàng phù h p v i l i th và kh n ng c a mình. N u mu n nh m s n ph m đ n gi i tr , c th là sinh viên Hà N i, doanh nghi p c n đ u t nghiên c u, kh o sát đ tìm hi u tâm lỦ, s thích tiêu dùng c a gi i tr .

Có r t nhi u cách th c đ th c hi n nghiên c u tìm hi u hành vi tiêu dùng c a sinh viên. Doanh nghi p có th t ch c l y phi u kh o sát online hay đi kh o sát th c t t i các đi m bán l nh c a hàng, ch , siêu th , trung tâm th ng m i. c bi t, nhà s n xu t c n t n d ng đ c đi m sinh viênlà nh ng con ng i đ n h c t p và chu s ki m soát, qu n lỦ t các tr ng đ i h c, cao đ ng đ h p tác v i các tr ng trong v n đ kh o sát Ủ ki n, hành vi tiêu dùng c a h . Vi c kh o sát có th ti n hành tr c ho c sau các gi h c các l p, trong các tr ng, đ m b o cho t t c sinh viênđ u đ c l y Ủ ki n và thông tin kh o sát là chân th c nh t.

Doanh nghi p thu th p đ c các thông tin kh o sát, ti n hành nghiên c u, phân tích đ hi u rõ khuynh h ng tiêu dùng c a sinh viên, t đó đ a ra các ph ng án s n xu t nh ng s n ph m chi n l c, phù h p v i th hi u, nhu c u c a sinh viên. Nh đư phân tích ch ng I, sinh viên hay gi i tr có xu h ng thích nh ng cái đ c, l , chính vì th , h th ng b cu n hút b i s đ c đáo v m u mư, ki u dáng, ch t li u và tính n ng, ti n ích c a s n ph m. Vì v y, trong quá trình nghiên c u, s n xu t s n ph m, tính sáng t o, khác bi t là vôcùng quan tr ng.

V c i ti n ch t l ng và gi m giá thành:Trong các m t hàng xu t x n c ngoài, s n ph m đ n t Trung Qu c s d đ c tiêu dùng ph bi n t i th tr ng Vi t Nam là b i có hình th c, m u mư đ p h p d n; ch ng lo i đa d ng và giá thành r t r ; trong khi đó các hàng ngo i nh p khác có ch t l ng t t nh ng giá thành cao. Vì v y đ c nh tranh đ c v i hàng nh p kh u, hàng nh p l u Trung Qu c, hàng gi , hàng nhái, ti n t i thu hút ng i Vi t nói chung và sinh viên Hà N i nói riêng dùng hàng Vi t, tr c h t các doanh nghi p c n nâng cao ch t l ng các s n ph m và đ ng th i bán m c giá ph i ch ng, phù h p v i túi ti n c a sinh viên Vi t. Nh đư phân tích trong ch ng I, m t trong nh ng nguyên nhân chính d n đ n vi c hàng hoá Vi t ch t l ng không t t là do trình đ khoa h c, công ngh c a ph n nhi u các nhà s n xu t còn h n ch , l c h u. Vì v y, tr c h t, các doanh nghi p, d i s h tr c a nhà n c v v n, k thu t và nhân l c c n chú tr ng đ u t vào công ngh s n xu t, nhanh chóng c i ti n k thu t. Doanh nghi p có th h c h i kinh nghi m, mua l i các công ngh t các n n kinh t phát tri n đ đem v ph c v s n xu t. Khai thác các ti n b khoa h c công ngh s giúp h nâng cao ch t l ng các s n ph m, ti t ki m th i gian s n xu t, nâng cao n ng su t t đó giúp h giá thành s n ph m. c bi t, ch t l ng c a các đ t s n ph m c n gi đ c s th ng nh t, n đ nh. i v i các m t hàng th c ph m, bánh k o, đ u ng thì c n đ a yêu c u đ m b o v sinh an toàn lên hàng đ u. ây là đi u ki n c n b n quy t đ nh uy tín c a doanh nghi p và lòng tin c a ng i tiêu dùng. Ngoài ra t ng c ng liên k t v i các vi n nghiên c u và tr ng đ i h c c ng giúp các nhà s n xu t có c h i áp d ng, th nhi m các thành t u khoa h c, k thu t m i nh t nh t vào s n xu t mà không m t nhi u chi phí.

i u quan tr ng n a là tuy n ch n ngu n nhân l c có tay ngh , trình đ chuyên môn cao đ nâng cao ch t l ng s n ph m. C n th ng xuyên t ch c các bu i đào t o t i ch v ki n th c chuyên môn, v ng d ng khoa h c k thu t, s d ng máy móc cho ng i lao đ ng đ đ m b o h luôn đ c c p nh t nh ng ki n th c m i vàs n xu t hi u qu và ch t l ng nh t. Hình th c này v a giúp ti t ki m chi phí cho doanh nghi p l i có th cho phép các công nhân v a đ c đào t o v a tham gia s n xu t. Ngoài ra, doanh nghi p c ng c n t o đi u ki n cho ng i lao đ ng đi h c t p t i các tr ng, l p, khoá h c đ h nâng cao trình đ chuyên môn.

Ti p đ n là đ i m i quy trình t ch c s n xu t và cách th c qu n lỦ trong doanh nghi p. ây là đi u ki n đ đ doanh nghi p ti t ki m chi phí s n xu t hàng hoá, t đó h giá thành s n ph m. Ph ng th c t ch c, qu n lỦ nên đ c c i ti n theo h ng g n gàng, ch t ch và ti t ki m. Các khâu trong quy trình s n xu t c n đ c chuyên môn hoá đ nâng cao hi u su t lao đ ng và ch t l ng s n ph m. Bên c nh đó, đ th c hi n đ c m c tiêu này, doanh nghi p c n chú tr ng đào t o n ng qu n tr, đi u hành, t ch c cho các cán b qu n lỦ đ h có đ chuyên môn lưnh đ o b máy t ch c s n xu t và v n hành c a doanh nghi p.

V hình th c s n ph m: C i ti n m u mư, bao bì là m t nhân t c c kì quan tr ng đ nâng cao s c c nh tranh c a hàng Vi t đ i v i sinh viên. H n m c bình th ng, gi i tr đ c bi t chú tr ng đ n hình th c s n ph m khi ch n mua hàng hoá. Nh đư phân tích ch ng I, gi i tr hay sinh viên có xu h ng tiêu dùng nh ng s n ph m đ c đáo, th hi n cá tính b n thân. Vì v y m u mư hàng hoá nên đ c thi t k n t ng, phong cách, thu hút sinh viên. Bên c nh tìm hi u s thích c a gi i tr đ có thi t k bao bì, hình th c cho s n ph m phù h p v i gi i tr , vi c t ch c các cu c thi thi t k logo, bao bì s n ph m trong sinh viênc ng là vi c làm c n thi t.

V d ch v h u mãi: Các doanh nghi p đ c bi t c n chú tr ng phát tri n, c i ti n d ch v h u mưi. Theo nh k t qu kh o sát ch ng 2, có th th y đây luôn là đi m y u khi n hàng Vi t m t l i th c nh tranh so v i hàng hoá nh p kh u. Các hình th c khuy n mưi, gi m giá, t ng kèm s n ph m, u đưi cho sinh viênnên đ c

áp d ng th ng xuyên. D ch v ch m sóc khách hàng, b o trì, b o hành s n ph m đ c bi t đ i v i đ i t ng sinh viên c n đ c đ u t th c hi n.

V phân ph i hàng hoá: M t gi i pháp c c kì quan tr ng n a là phát tri n h th ng bán l hi n đ i. Vi t Nam đư t n t i hình th c kinh doanh qua ch truy n th ng quá lâu, khi n cho giá c và ch t l ng c a hàng hoá khó ki m soát, khi n hàng nh p l u d dàng len l i vào th tr ng. Doanh nghi p c n đ u t xây d ng các trung tâm th ng m i, siêu th và c a hàng ti n l i đ thu hút sinh viên. C n có s k t n i t t gi a nhà s n xu t và phân ph i đ phát tri n toàn di n th tr ng n i đa. Nh đư phân tích trong ph n 3.1, doanh nghi p c n đưi ng t t đ i v i đ n v bán l v i các chính sách khen th ng, hoa h ng đ khuy n khích h ti p th s n ph m m nh m đ n ng i tiêu dùng.

V khâu qu ng bá s n ph m, xây d ng th ng hi u và hình nh c a doanh nghi p: Chi n l c ti p th phù h p v i đ i t ng sinh viên c ng là m t khâu quan tr ng. Nh đư đ c p ch ng I, m t b ph n l n sinh viên hay gi i tr ngày càng chú tr ng đ n th ng hi u khi ch n mua hàng hoá vì h cho r ng nó th hi n cá tính, đ ng c p c a mình. Vì v y, doanh nghi p c n chú tr ng đ n khâu xây d ng và qu ng bá th ng hi u s n ph m. đây nhóm nghiên c u không đ c p đ n nh ng hình th c qu ng cáo truy n th ng mà ch đi sâu vào nh ng kênh, hình th c qu ng bá mà các doanh nghi p Vi t ch a khai thác đ n, ho c khai thác ch a tri t đ .

Doanh nghi p c n t n d ng khuôn viên nhà tr ng đ treo b ng rôn, kh u hi u kêu g i tiêu dùng hàng Vi t hay qu ng bá v s n ph m Vi t. N i dung tuyên truy n trong b ng rôn c n nh m th ng đ n sinh viên v i nh ng l i kêu g i m nh m , ví d nh “H c sinh Ngo i Th ng dùng hàng Vi t”, “Sinh viên hưy là ng i tiêu dùng yêu n c và sáng su t”ầKhuôn viên nhà tr ng c ng là n i r t thu n l i đ t ch c các ho t đ ng qu ng bá cho s n ph m nh m h i ch hàng hoá, gian hàng gi i thi u s n ph m, t ch c ngày h i tiêu dùng hàng Vi t trong sân tr ng.

Tham gia vào các ho t đ ng c a sinh viênc ng là m t gi i pháp giúp qu ng bá hình nh doanh nghi p và s n ph m. Doanh nghi p c n xây d ng hình nh thân thi n, g n g i v i đ i s ng sinh viên thông qua các ho t đ ng tài tr cho các ho t

đ ng g n v i sinh viên nh các cu c thi, các b phim đ c gi i tr yêu thích. B n thân doanh nghi p đ ng ra t ch c các cu c thi v tìm hi u hàng Vi t ch t l ng cao, cu c thi bình ch n s n ph m Vi t tiêu bi u hay các cu c thi v chuyên môn, ki n th c chuyên ngành cho sinh viênc ng là m t ph ng án hi u qu . Có th th y các doanh nghi p, đ n v , t p đoàn n c ngoài làm r t t t các ho t đ ng nói trên t i các tr ng i h c trên đ a bàn Hà N i nh Samsung, Unilever, Pepsico, Prudential, KPMG, Deloitte, Ernst & Youngầ nh ng các doanh nghi p trong n c thì ch a có nhi u ho t đ ng t ng t .

Doanh nghi p c ng c n ph i h p v i các nhà tr ng đ t ch c các bu i tham quan doanh nghi p cho sinh viên. Không ch giúp các sinh viên tìm hi u v quy trình s n xu t, c c u t ch c ho t đ ng, ho t đ ng này còn là c h i đ doanh nghi p qu ng bá hình nh, qu ng bá các s n ph m c a doanh nghi p đ n v i sinh viên. Sinh viên đ c t n m t ch ng ki n quy trình s n xu t ra các m t hàng, t đó c m th y yên tâm, tin t ng th c s vào ch t l ng c a hàng Vi t.

Trong chi n l c qu ng bá s n ph m, m t công c mà nhà s n xu t không th b qua là m ng xư h i. T i Vi t Nam, m ng xư h i đ c dùng ph bi n nh t là Facebook v i g n 5,5 tri u ng i dùng t i th i đi m quỦ II n m 2012 theo t p chí Forbes42. Trong s đó gi i tr chi m t l áp đ o. Theo s li u c a công ty Socialbakers, vào cu i n m 2011, t l ng i dùng t 18-24 tu i Vi t Nam chi m t i 56%43. Vì v y doanh nghi p c n t n d ng kênh qu ng bá Facebook và các tính n ng chia s thông tin nhanh và m c a nó đ đ a các m t hàng đ n v i hàng tri u con ng i này. Các doanh nghi p c n t o trang trên Facebook đ gi i thi u, c p nh t thông tin v các s n ph m m i nh t c a h đ n nh ng ng i dùng. Tính n ng t o s ki n c a Facebook có th giúp doanh nghi p g i l i m i tham d đ n t t c ng i dùng ch trong th i gian r t ng n.

42 Forbes 2012, Facebook in Asia: Growth declaration continues [latest stats], truy c p ngày 08/04/2013,

<http://www.forbes.com/sites/limyunghui/2012/07/16/facebook-in-asia-growth-deceleration-continues-latest- stats/>.

43 Socialbakers, Viet Nam Facebook statistics, truy c p ngày 08/04/2013,

Radio, v i ti m n ng t ng tr ng s l ng ng i dùng c a nó c ng là m t ph ng th c qu ng bá t t cho hàng Vi t. Các kênh đài phát thanh hi n nay, tiêu

Một phần của tài liệu Đề tài: Cuộc vận động người việt nam ưu tiên dùng hàng việt nam trong sinh viên trên địa bàn hà nội thực trạng và đề xuất một số giải pháp (Trang 76 - 99)