- Gv tổng kết toàn bài, yêu cầu hs làm bài tập trong sách gk.
3 Thái độ: HS biết lập kế hoạc học tập, lao động, nghĩ ngơi, tham gia hoạt động xó hội.
gỡ. Biểu hiện tớch cực trong hoạt động tập thể và hoạt động xó hội.
2 - Kĩ năng: HS biết chủ động, tớch cực trong hoạt động lao động và học tập
3 - Thái độ: HS biết lập kế hoạc học tập, lao động, nghĩ ngơi, tham gia hoạt động xó hội. động xó hội.
B - Ph ợng tiện dạy học
- Phấn, bảng, giáo án, tài liệu tham khảo, bảng phụ, tranh minh họa.
C - Tiến trình dạy học.
1- Kiểm tra bài cũ:
1. Thế nào là lịch sự, tế nhị?.
2. Em sẽ làm gỡ để rốn luyện phẩm chất đạo đức này?. Nờu 1số biểu hiện cụ thể
2 - Bài mới:
* Giới thiệu bài mới:Gv cho hs quan sỏt tranh về một số hoạt động của nhà trường dẫn dắt vào bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
* HĐ 1: Tỡm hiểu truyện đọc sgk.
Gv: Gọi hs đọc truyện.
GV: Trương Quế Chi cú suy nghĩ và ước mơ gỡ?
Gv: Để thực hiện mơ ước của mỡnh Chi đó làm gỡ?
Gv: động cơ nào giỳp Chi tớch cực tự giỏc như vậy?.
Gv: Em học tập được những gỡ ở bạn Chi?.
* HĐ2: Tỡm hiểu, phõn tớch nội dung bài học.
Gv: Hóy kể tờn một số hoạt động tập thể và hoạt động xó hội mà em biết?.
Gv: Thế nào là tớch cực, tự giỏc trong hoạt động tập thể và hoạt động xó hội?
Gv: Hóy kể những việc làm thể hiện tớnh tớch cực của em?
1. Khỏi niệm:
- Tớch cực là luụn luụn cố gắng, vượt khú, kiờn trỡ học tập, làm việc và rốn luyện.
- Tự giỏc là chủ động làm việc, học tập, khụng cần ai nhắc nhở, giỏm sỏt, khụng do ỏp lực bờn ngoài.
Gv: Hóy kể những việc làm thể hiện tớnh tự giỏc của em?
GV: Em cú mơ ước gỡ về nghề nghiệp, tương lai?.
Gv: Hóy xõy dựng kế hoạch để thực hiện ước mơ của mỡnh?. ( Hs thảo luận theo nhúm)
Gv: Theo em chỳng ta cần phải làm gỡ?
Gv: Hóy nờu mqh giữa tớch cực và tự giỏc?. * HĐ3: ( 10') Luyện tập. Gv: Hướng dẫn HS làm bài tập a, sgk/31 Gv: Đọc truyện " Chuyện trực nhật" SBT GDCD 6/ 25 2. Làm thế nào để cú tớnh tớch cực, tự giỏc?
- Mỗi người cần phải cú ước mơ.
- Phải cú quyết tõm thực hiện kế hoạch đó định để học giỏi và tham gia cỏc HĐ tập thể HĐ xó hội.
- Khụng ngại khú hoặc lẫn trỏnh những việc chung.
- Tham gia tớch cực vào cỏc hoạt động của trường, lớp, địa phương tổ chức...
3 - Củng cố:
- Gv tổng kết toàn bài, yêu cầu hs làm bài tập trong sách gk.
4 - Đánh giá.
- Yờu cầu Hs khỏi quỏt nd toàn bài.
- thế nào là tớch cực tự giỏc trong hoạt động tập thể, hoạt động xó hội? Cho vớ dụ
5 - Hoạt động tiếp nối
- Xem trước nội dung cũn lại của bài, Tổ 2 chuẩn bị đồ chơi sỏm vai theo nội dung bài tập b sgk/31.
- Học bài
Bạch Long, ngày ... tháng ... năm 2009
Tuần 12
Tiêt: 13
BÀI 10: TÍCH CỰC,TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI - tiết: 2 Số tiết: 2
A - Mục tiêu bài học.