? Nêu những loại cây trồng bị sâu bệnh gây hại chủ yếu? ? Để chủ động trong trồng và phát triển rừng cần phải làm gì?
- HS thảo luận, trả lời. - GV bổ sung và kết luận.
Hoạt động 3: Tìm hiểu các
biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây rừng:
- GV yêu cầu HS nghiên cứu phần này trong SGK và cho biết:
? Để phòng trừ sâu bệnh hại cây rừng ngời ta sử dụng những biện pháp nào?
? Nêu nội dung của biện pháp kĩ thuật canh tác?
? Nêu nội dung của biện pháp sinh học?
? Nêu nội dung của biện pháp hoá học?
? Nêu nội dung của biện pháp sử dụng các giống cây trồng có khả năng chống chịu sâu bệnh?
? Nêu nội dung của biện pháp thủ công?
? Nêu nội dung của biện pháp cơ giới vật lí?
- HS thảo luận, trả lời. - GV bổ sung và kết luận.
cây gây suy thoái môi trờng.
- Để chủ động trong trồng và phát triển rừng ở một khu vực nào đó cần phải điều tra thành phần sâu bệnh hại tại các khu vực này để có kế hoạch phòng và trừ. Một số loài sâu bệnh gây hại chính cần đợc nhận biết và tiến hành phòng trừ.
III - các biện pháp phòng, trừ sâu, bệnh hại cây rừng: cây rừng:
1. Biện pháp kĩ thuật canh tác:
Biện pháp kĩ thuật cụ thể là: Luân canh cây trồng, trồng hỗn loài, gieo trồng đúng thời vụ...
2. Biện pháp sinh học:
Là biện pháp sử dụng những sinh vật có ích hoặc chế phẩm của chúng để ngăn chặn và tiêu diệt sâu bệnh hại.
3. Biện pháp hoá học:
Là sử dụng thuốc hoá học để trừ sâu, bệnh hại.
Chú ý: Chỉ sử dụng thuốc hoá học BVTV khi dịch hại tới ngỡng gây hại mà các biện pháp khác tỏ ra không có hiệu quả.
4. Biện pháp sử dụng các giống cây trồng có khả năng chống chịu sâu bệnh. khả năng chống chịu sâu bệnh.
Là cách sử dụng các giống cây trồng mang gen chống chịu hoặc hạn chế ngăn ngừa sự phát triển của dịch hại.
5. Biện pháp thủ công:
- Khi cây mới bị bệnh hoặc bị bệnh trên diện tích nhỏ thì chặt bỏ lá, cành bị bệnh đa ra khỏi rừng để tiêu huỷ
- Khi gặp sâu hại thì dùng kẹp thu các ổ trứng, nhộng và sâu non để tiêu diệt.
6. Biện pháp cơ giới vật lí:
Lợi dụng sâu trởng thành của nhiều loài sâu hại có tập tính hớng quang và hớng tới nơi có mùi vị, để sử dụng bẫy đèn hoặc bẫy mùi vị để dụ chúng đến và tiêu diệt.
4. Củng cố: Căn cứ vào nội dung câu hỏi cuối bài, GV nhấn mạnh một số nội (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
dung chính để học sinh nắm đợc.
Ngày soạn: ………. Ngày giảng: ...