III. Hoạt động dạy và học 1 Tổ chức:
Tiết 47 địnhdạng đoạn văn bản
I_ Mục tiêu:
- HS biết đợc các tính chất của đoạn văn bản.
- HS biết sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn bản.
II_ Chuẩn bị:
- GV: nghiên cứu tài liệu, soạn bài; Bảng phụ - HS: học bàI cũ, chuẩn bị bài mới.
III: Hoạt động dạy và học 1. Tổ chức: 1. Tổ chức:
6A: 6B:
6C: 2. Kiểm tra bài cũ 2. Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
? Thế nào là định dạng văn bản? Các lệnh định dạng đợc phân loaij nh thế nào? ? Cho biết tác dụng định dạng kí tự của
các nút lệnh , , , . Gọi 2 HS trả lời. HS khác nhận xét. GV nhận xét, cho điểm. 2 HS trả lời. HS khác nhận xét 3. Bài mới.
Ở tiết học trước thõy đó cung cấp cho cỏc em về cỏch định dạng kớ tự bằng cỏch sử dụng cỏc nỳt lệnh trờn thanh cụng cụ, trong tiết học này thầy sẽ cung cấp cho cỏc em về cỏch định dạng kớ tự bằng cỏch sử dụng hộp thoại Font.
Hoạt động 1: Định dạng đoạn văn
Em hãy theo dõi SGK và cho cô biết định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất nào của đoạn văn bản?
Gọi HS trả lời.
Gọi HS khác bổ sung. HS: định dạng đoạn văn là thay đổi
các tính chất sau đây của đoạn văn bản:
- Kiểu căn lề
- Vị trí lề của cả đoạn so với toàn trang
GV treo bảng phụ ghi các dạng căn lề đoạn văn bản. Yêu cầu HS nhận biết trên bảng phụ.
GV: Để biết klhoảng cách giữa các dòng và các đoạn đợc xác định nh thế nào ta quan sát hình vẽ sau
Gv treo bảng phụ là hình trang 89 sgk GV giảng giải về khoảng cách giữa các đoạn và khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn bản.
GV: Khác với định dạng kí tự, định dnạg đoạn văn bản tác động đến toàn bộ đoạn văn abnr mà con trỏ soạn thảo đang ở đó.
tiên
- Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dới.
- Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn
HS Phát biểu:
- Dòng đầu tiên đợc căn giữa - Đoạn thứ nhất căn thẳng lề trái - Đoạn thứ hai căn thẳng lề phải - Đoạn thứ ba căn thẳng hai lề - ĐOạn thứ t thụt lề dòng đầu tiên - Đoạn thứ năm cả đoạn thụt lề.
HS quan sát, tiếp thu
Hoạt động 2: Sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn
? Bớc đầu tiên của định dạng đoạn văn là gì?
? Vậy làm thế nào để em chọn đợc đoạn văn bản?
GV chốt: Để chọn đoạn văn bản ta chỉ cần đa con trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản.
Để định dạng ta sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng
GV treo hình ảnh của thanh công cụ định dạng trên đó có ghi chú tác dụng của các nút lệnh để định dạng đoạn văn. Yêu cầu HS quan sát và nhận biết các nút lệnh.
HS: phải chọn đoạn văn bản cần định dạng.
HS trả lời theo ý hiểu.
Bớc 1: đa con trỏ soạn thảo vào đoạn văn bản.
Bớc 2: sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng.
GV chỉ và giải thích và cách nhớ các nút lệnh để - Căn lề: + : căn thẳng lề trái + : căn thẳng lề phải + : căn giữa + : căn thẳng hai lề
- Thay đổi lề của cả đoạn văn:
+ : giảm lề trái của đoạn
+ : tăng lề trái của đoạn
- Khoảng cách dòng trong đoạn văn:
4: Củng cố .
? Cho biết các tính chất định dạng của đoạn văn bản?
Cho biết tác dụng định dạng đoạn văn
của các nút lệnh sau: , , , ?
HS trả lời: - Kiểu căn lề
- Vị trí lề của cả đoạn so với toàn trang
- Khoảng cách lề của dòng đầu tiên
- Khoảng cách đến đoạn văn trên hoặc dới.
- Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn
HS: + : căn thẳng lề trái + : căn thẳng lề phải + : căn giữa + : căn thẳng hai lề 5. HDVN.
Bài 17