- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ I Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động
HỘI VUI HỌC TẬP A Yêu cầu giáo dục.
A. Yêu cầu giáo dục.
Giúp học sinh:
- Thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt kết quả tốt nhất trong kì thi học kì. - Biết thêm được những cách thức mới trong học tập, trong ôn thi học kì.
- Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập.
B. Nội dung và hình thức hoạt động.1. Nội dung. 1. Nội dung.
- Kiến thức của một số môn học mà kết qủ đạt được chưa cao; hoặc kiến thức của những môn học do lớp quyết định chọn để đưa vào hoạt động ôn tập.
2. Hình thức hoạt động:
- Thi giải câu đố, thi giải nhanh bài tập, tình huống ứng xở, sự kiện lịch sử của dân tộc. - Hoạt động theo đội, nhóm.
I. Hướng dẫn chuẩn bị hoạt động. 1. Chuẩn bị về phương tiện hoạt động.
a. Gợi ý một số câu hỏi phục vụ cho hoạt động.
Câu 1: Theo bạn, để chuẩn bị cho kì thi tốt nghiệp cuối năm, chúng ta cần sử dụng những phương pháp và hình thức học tập như thế nào? Bạn hãy nêu một số phương pháp học tập có hiệu quả nhất của bản thân?
Câu 2: Việc ôn thi tôta nghiệp cuối năm đòi hỏi mỗi HS chúng ta phải bố trí lịch học tập thật khoa học. Bạn hãy thử đưa lịch học tập của mình để lớp tham khảo.
Câu 3: Có ý kiến cho rằng “Gần đến ngày thi học cũng được, lo gì?” Theo bạn, ý kiến đó là đúng hay sai? Hãy cho biết quan điểm của bạn.
Câu 4: Đối với bạn, môn học nào là khó khăn hơn cả? Bạn có thể cho lớp biết dự định của mình về kế hoạch phấn đấu cho môn học đó?
b. Một vài tình huống nói về việc ôn tập thi tốt nghiệp cuối năm như tình huống học tủ, học lệch, học vẹt không có đè cương chi tiết.
c. Xây dựng một vài bài tập mang tính chất đố vui để đưa vào nội dung hoạt động. 2. Chuẩn bị về tổ chức.
a. Giáo viên chủ nhiệm.
- Họp cán bộ lớp nhằm: xác định những nội dung cụ thể của Hội vui học tập, lựa chọn những môn học còn yếu của lớp để xây dựng câu hỏi ôn tập.
- Phổ biến yêu cầu của Hội vui học tập để HS có phương hướng chuẩn bị.
- Tập hợp một số HS khá giỏi của lớp để xây dựng hệ thống câu hỏi cho Hội vui. b. Học sinh:
- Nhờ GVCN trao đổi với với GV bộ môn để hoàn thành nội dung các câu hỏi, giúp các em đáp án trả lời.
- hình thành nhóm dự thi. - Xây dựng biểu điểm. - Cử ban giám khảo.
- Mời GV bộ môn cùng tham dự. - Cử người dẫn chương trình. - Phân công trang trí lớp.
II. Hướng dẫn tiến hàmh hoạt động. * Hoạt động mở đầu.
Toàn lớp hát một bài. Sau đó người điều khiển nêu lí do hoạt động, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương trình hoạt động và đề cử ban giám khảo.
*Hoạt động 1:Thi trả lời đúng.
- Người điều khiển mời 2 nhóm vào vị trí thi và phát lệnh thi.
- Đại diện một nhóm lên hái hoa, đọc to câu hỏi. Nhóm trao đổi trong 1 phút. Nhóm nào giơ tay trước thì được trả lời.
* Hoạt động 2:Thi giải nhanh tình huống.
Tình huống được đưa ra bởi người dẫn chương trình. Nhóm nào có tín hiêu trước thì sẽ được trình bày cách giải quyết của mình.
*Kết thúc hoạt động. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động thứ ba.