Phân biệt kiến thức, kỹ năng và thái độ cần đào tạo

Một phần của tài liệu Tài liệu Cẩm nang lâm nghiệp- Chương 23 GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM NGHIỆP Ở VIỆT NAM Phần 2 docx (Trang 39 - 40)

Sự khác nhau giữa kiến thức, kỹ năng và thái độ dược thể hiện qua bảng sau:

Sự tham gia Đánh giá viết báo cáo Lập kế hoạch điều tra Tiến hành điều tra Tổng hợp thông tin

Bảng 31: So sánh kiến thức, kỹ năng và thái độ

STT Kiến thức Kỹ năng Thái độ

1 Là những thông tin được chứa đựng trong não

Là những hoạt động nhằm đạt một mục tiêu nhất định

Là những giá trị bên trong

2 Thể hiện người học biết cái gì Thể hiện người học làm được cái gì Thể hiện người học ứng xử như thế nào

3 Đạt được thông qua học lý thuyết

Đạt được thông qua thực hành

Đạt được thông qua giao tiếp

4 Thể hiện thông qua trình

bầy miệng hay bài viết Thcác sể hiản phện thông qua làm ra ẩm cụ thể Đượcác hành vi c thể hiệứn thông qua ng xử 5 Liên quan đến bộ não Liên quan đến chân tay Liên quan đến trái tim 6 Bao gồm 6 loại cơ bản là:

Các sự kiện, khái niệm, nguyên lý, quy trình, quá trình, cấu trúc

Bao gồm các kỹ năng hành động và kỹ năng tư duy

Bao gồm các thái độ quan sát được và các thái độ không quan sát được 7 Được thể hiện thông các động từđiển hình như: trình bầy, giải thích, mô tả, làm rõ.v.v. Thể hiện thông qua các động từ như: Thiết kế, vẽ được, điều khiển được, pha chếđược.v.v.

Được thể hiện thông qua các động từ như: Nhận thức được, nâng cao được.v.v.

8 Sản phẩm trừu tượng Sản phẩm cụ thể Sản phẩm vừa cụ thể vừa trừu tượng

Nguồn: Giáo trình khuyến lâm. Nhà xuất bản Nông nghiệp 2006

Kiến thức bao gồm các bộ phận: sự kiện, khái niệm, nguyên lý, quy trình, quá trình, cấu trúc…

Kỹ năng gồm kỹ năng thể hiện thông qua nhận thức, kỹ năng nghề nghiệp.

Thái độ là những mối quan hệ ứng xử quan sát được; là những giá trị bên trong không quan sát được.

Một phần của tài liệu Tài liệu Cẩm nang lâm nghiệp- Chương 23 GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM NGHIỆP Ở VIỆT NAM Phần 2 docx (Trang 39 - 40)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(53 trang)