- Thân chủ: Trần Văn T(TVT), học lớp 3, 9 tuổ
2.7.Phúc trình Phúc trình
Phúc trình 01
Họ và tên thân chủ: TVT Tuổi: 9 tuổi
Thời gian: 17 giờ ngày 22 tháng 02 năm 2011 Địa điểm: nhà ông bà nội TVT
Mục đích: Tạo lập mối quan hệ thân thiết, tin tưởng với TC, giúp em chia sẻ
những tâm sự và cũng là để tôi hiểu thêm về suy nghĩ của em.
Nội dung phúc trình
Hôm nay là buổi làm việc đầu tiên của tôi với TC. Khi mới gặp tôi, TC còn nhút nhát, e ngại, thỉnh thoảng lại đưa mắt “nhìn trộm” thăm dò phản ứng của tôi. Hiểu được tâm trạng tò mò, hoài nghi của TC, tôi đã chủ động vui vẻ làm quen với TC. Cậu bé đã tỏ ra bớt xa lạ hơn, hay cười và còn kể cho tôi nghe một số chuyện diễn ra ở trường nữa. Tôi chăm chú lắng nghe câu chuyện của cậu bé. Cậu bé vui vẻ và cởi mở hơn rất nhiều. Phần lớn cậu bé kể về những trò chơi, những lúc vui đùa với bạn bè. Qua câu chuyện của em, tôi biết rằng bạn bè cũng khá quý mến em mặc dù em mới chuyển tới lớp chưa được bao lâu.
Tôi khéo léo chuyển sang trò chuyện với em về tình hình học tập. Tuy nhiên, nét mặt, thái đội em thay đổi, chuyển từ vui vẻ hoạt bát sang im lặng, thờ ơ. Tôi cũng im lặng một lúc rồi hỏi em: ở lớp em thích học môn học gì và thầy cô, bạn bè có giúp đỡ em trong học tập hay không? Em lơ đãng nhìn xa xăm một hồi rồi mới trả lời tôi rằng cô giáo chủ nhiệm, các bạn có giúp đỡ em nhưng kì I vừa rồi em học không được tốt, môn học em yêu thích là môn toán.
Khi tôi hỏi em về cảm giác khi ở với ông bà, em cười rất thoải mái và nói em vui lắm, em và em gái em được ông bà mua cho nhiều quần áo đẹp, sách vở và đồ chơi nữa nhưng em nhớ mẹ, ông bà ngoại, cậu mợ và các dì thì càng ngày càng ít đón em về chơi… Tôi thấu hiểu tâm trạng của em lúc này, cậu bé còn nhỏ, đang tuổi ăn tuổi học và cũng rất cần tình yêu thương của mọi người nhưng
việc nhà, mẹ em đi làm xa sẽ yên tâm hơn, rồi mẹ em sẽ về nhà mà. Cậu bé nhìn tôi như còn hoài nghi lắm nhưng trước thái độ ân cần của tôi, cậu bé gật đầu tán thành. Tôi vui khi em có phản ứng như vậy, tôi hỏi ý kiến em về việc thỉnh thoảng tôi qua chơi với em, em vui sướng reo lên “đồng ý ạ”. Tôi hơi bất ngờ vì không nghĩ cậu bé lại mau quen với tôi đến vậy. Trước khi ra về, tôi và cậu bé cùng nhau thảo luận một bài đoán đố vui nho nhỏ, tôi hứa với cậu bé lần sau tới tôi sẽ có quà nếu em giải được câu đố. Đồng thời tôi nói với cậu bé rằng, tôi rất vui nếu lần sau được trò chuyện và cùng cậu bé làm bài tập…
Lượng giá:
- Kết quả so với mục tiêu đề ra:
+ Đã tạo lập được mối quan hệ với TC đồng thời cũng thu thập được một số thông tin ban đầu về TC như: tình hình học tập, mối quan hệ ở trường với thầy cô và bạn bè của TC như thế nào, tâm trạng của em khi ở cùng ông bà nội ra sao, ông bà ngoại và họ hàng bên ngoại thế nào với em…