II. THIẾT BỊ DẠY HỌC: 1 Chuẩn bị của giáo viên:
Bài 50: VI KHUẨN (tt)
I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này, HS có khả năng:
1. Kiến thức:
- Kể được mặt có ích, có hại của vi khuẩn đối với thiên nhiên, đời sống con người.
- Hiểu được những ứng dụng thực tế của vi khuẩn trong đời sống và sản xuất
- Nắm được những nét đại cương về virus.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích.
3. Thái độ:
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường để tránh tác hại của vi khuẩn gây ra.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc bài trước ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Phương pháp dùng lời - Phương pháp trực quan
- Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
43.Ổn định lớp : 44.Kiểm tra bài cũ :
2.1. Vi khuẩn có những hình dạng nào? Cấu tạo của chúng ra sao?
Yêu cầu: Vi khuẩn có kích thước rất nhỏ, có nhiều dạng khác nhau như: hình
cầu, hình que, hình xoắn, hình dấu phẩy và cấu tạo đơn giản: đơn bào, có vách tế bào, bên trong là chất tế bào, chưa có nhân hoàn chỉnh.
2.2. Vi khuẩn dinh dưỡng như thế nào? Thế nào là vi khuẩn kí sinh, vi khuẩn
hoại sinh?
Yêu cầu: Chúng sử dụng chất hữu cơ sẵn có (dinh dưỡng dị dưỡng).
+ Hoại sinh: sống bằng chất hữu cơ có sẵn trong xác động, thực vật đang phân hủy.
+ Ký sinh: sống nhờ trên cơ thể sống khác.
3. Bài mới : VI KHUẨN (tt)3.47 . Mở bài