- Tuyờn bố lý do, giới thiệu chương trỡnh. - Giới thiệu thành phần tham dự.
II. Thảo luận:
1. Tiểu phẩm dẫn ý. 2. Chia 3 → 5 nhúm. - Chuẩn bị phương tiện.
- Cỏc nhúm trỡnh bày ý kiến, bổ sung.
Kịch bản Giấy, viết
Đại diện nhúm
Đại diện nhúm
Đại diện nhúm
Nội dung:
- Nhúm 1: LHQ thành lập ngày, thỏng, năm nào? + Tổng thư ký LHQ lần đầu tiờn và hiện nay là ai? + Cơ cấu tổ chức LHQ như thế nào? mục tiờu? Nguyờn tắc?.
- Nhúm 2: Nờu túm tắt vai trũ của LHQ?
+ Những người lớnh của LHQ cú trỏch nhiệm duy trỡ hồ bỡnh trờn thế giới gọi là gỡ?
+ Việt Nam gia nhập LHQ năm nào? + Trụ sở LHQ đặt ở đõu?
- Nhúm 3:
+ WHO là tổ chức nào của LHQ? + UNI CEF là tổ chức nào của LHQ? + LINESCO là tổ chức nào của LHQ?
+ Liờn hợp quốc thụng qua Cụng ước LHQ về Quyền trẻ em vào thời gian nào?
+ Việt Nam phờ chuẩn Cụng ước trờn vào thời gian nào?
+ Cụng ước LHQ về Quyền trẻ em cú ý nghĩa gỡ đối với học sinh chỳng ta?
3. Thảo luận nhúm → cả lớp bổ sung. 4. Xen cỏc tiết mục văn nghệ.
Tài liệu
Ngày 24/10/1945 ễng Trivơ Hac đan li (Na Uy) từ 1946 - 1953 GV đĩ cung cấp thụng tin trước cho học sinh. - Giỏo viờn đĩ cho học sinh chuẩn bị trước. Nhạc, micro Cú phấn thưởng: tập hay viết. 5' 5' V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Giỏo viờn chủ nhiệm nhận xột, cú ý kiến tổng kết. - Dặn dũ: chuẩn bị cho nội dung hoạt động tiết sau.
Chủ đề hoạt động thỏng 5THANH NIấN VỚI BÁC HỒ THANH NIấN VỚI BÁC HỒ
TèM HIỂU VỀ CUỘC ĐỜI HOẠT ĐỘNG CÁCH MẠNGCỦA BÁC HỒ CỦA BÁC HỒ
(2 tiết)
I. MỤC TIấU HOẠT ĐỘNG:
Sau hoạt động này, học sinh cần:
- Hiểu sõu sắc về cuộc đời và sự nghiệp cỏch mạng của Bỏc Hồ cũng như sự quan tõm về tỡnh cảm của Bỏc đối với thế hệ, đặc biệt trong việc bảo vệ, chăm súc và giỏo dục trẻ em.
- Tự hào, kớnh trọng và biết ơn cụng lao của Bỏc đối với dõn tộc. - Tớch cực học tập, rốn luyện theo tấm gương Bỏc Hồ.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});