IV. CÁC NHIỆM VỤ CHỦ YẾU CỦA CHƯƠNG TRÌNH 61
4.6.2. Các hoạt động chính 69
• Nâng cao nhận thức
Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, cho mọi cấp, mọi ngành, mọi tổ chức, cá nhân. Các hoạt động sẽ được tiến hành theo hai hướng: (i) Phổ cập những kiến thức chung về BĐKH cho cộng đồng và (ii) Cung cấp hệ thống những kiến thức sâu hơn cho các nhóm đối tượng chọn lọc.
Các hoạt động cụ thể:
a) Xây dựng chiến lược và kế hoạch giáo dục nâng cao nhận thức và truyền thông về BĐKH;
b) Xây dựng đề án tổng thể nâng cao nhận thức về BĐKH cho các nhóm đối tượng chọn lọc (bao gồm các cán bộ quản lý các cấp);
c) Xây dựng đề án thiết lập mạng lưới tuyên truyền viên và hoàn thiện cơ chế để duy trì hoạt động bình thường của mạng lưới đến cấp phường xã;
d) Xây dựng đề án tổng thể về lồng ghép các nội dung về BĐKH trong chương trình giáo dục phổ thông và đại học;
e) Xây dựng các chương trình cho các khoá đào tạo cho từng loại đối tượng cụ thể, đào tạo và chuyển giao công nghệ; bao gồm biên soạn tài liệu tuyên truyền, giáo dục và đào tạo có liên quan; và sử dụng các phương tiện truyền thông như sách, báo, tạp chí, phát thanh, truyền hình để phổ biến kiến thức về BĐKH;
f) Xây dựng các hành vi/ tác phong sinh hoạt phát triển bền vững cho người dân (tiết kiệm điện, nước; phân loại, giảm thiểu và tái sử dụng rác thải…).
• Phát triển nguồn nhân lực
Các hoạt động phát triển nguồn nhân lực cần được tiến hành ở tất cả các cấp, các ngành và tất cả các loại cán bộ có liên quan (các nhà quản lý, lập kế hoạch, cán bộ chương trình, dự án và cán bộ chuyên môn…). Nội dung phát triển nguồn nhân lực cho ứng phó với BĐKH bao gồm các hoạt động sau:
a) Đánh giá nhu cầu đào tạo cho từng giai đoạn, từng ngành, từng cấp; b) Đánh giá tiềm lực của các cơ sở đào tạo hiện có trong nước;
c) Xác định những lĩnh vực chuyên ngành cần đào tạo liên quan tới BĐKH, bao gồm các lĩnh vực của nghiên cứu cơ bản về BĐKH, phân tích chính sách về giảm nhẹ và thích ứng với BĐKH, hệ thống thông tin, và quản lý các dự án ;
d) Xây dựng chiến lược và kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực trong nước và ở nước ngoài; tăng cường đào tạo nhân lực chuyên sâu nghiên cứu KHCN về BĐKH;
e) Xây dựng chương trình, giáo trình, quy trình đào tạo cho các khoá bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ do Chương trình tổ chức;
f) Xây dựng cơ chế thu hút nhân tài và tạo điều kiện để các nhà khoa học trẻ phát triển;
g) Khuyến khích các nhà khoa học trong nước tham gia các chương trình nghiên cứu KHCN quốc tế trong lĩnh vực BĐKH toàn cầu và nắm giữ các vị trí trong các tổ chức nghiên cứu KHCN quốc tế.